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Eine Schule für alle. „Die grundsätzliche Zielsetzung der Anne-Frank-Schule ist das gemeinsame Lernen aller Kinder (...)“. Innere Organisation des Unterrichts. Äußere Organisation des Unterrichts. Individuelle Förderung. durch. Individuelle Förderung. Innere Unterrichtsorganisation.
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Eine Schule für alle „Die grundsätzliche Zielsetzung der Anne-Frank-Schule ist das gemeinsame Lernen aller Kinder (...)“
Innere Organisation des Unterrichts Äußere Organisation des Unterrichts Individuelle Förderung durch
Individuelle Förderung Innere Unterrichtsorganisation • Rhythmisierung • Teamteaching • (Deutsch-Förderkonzept) • Dezentralisiertes Lernen • Lehrerjahrgangsteams • Methodenlernen • - Gruppenarbeit • - Recherchieren • - Präsentieren • - Stationenlernen • - EDV-Grundbildung
Individuelle Förderung Äußere Unterrichtsorganisation • Hausaufgabenbetreuung • Ostercamp • Ferienakademie • Schulformbezogene • Abschlussklassen • Profilklasse • (Europaklasse) • Kursunterricht • Förderunterricht • (z.B. LRS, DaZ, Mathe) • Zusatzunterricht • - DELF • - Cambridge-Certificate • Individuelle Förderpläne
Organisationsmodell Übergang zur gymn. Oberstufe Realschul- abschluss Abschluss- orientierte Klassen Abschluss- orientierte Klassen Hauptschul- abschluss Abschluss- orientierte Klassen Wahlpflichtunterricht E- und G-Kurse in Deutsch, Mathematik Englisch und Französisch Klassenunterricht E- und G-Kurse in Deutsch, Mathematik und Englisch Klassenunterricht E- und G-Kurse in Mathematik und Englisch Klassenunterricht Deutsch-Förderunt.EDV-Grundbildung Klassenunterricht E-G= Differenzierung auf zwei Ebenen Französisch wird auf zwei Anspruchsebenen erteilt. Latein ausschließlich auf Gymnasialniveau. Spanisch im Wahlpflichtunterricht
Europaschule Auslandskontakte • USA • Ungarn • Tschechien • Polen • Italien • Frankreich • England • Comenius-projekte
Europaschule Intensivierung desSprachenlernens • Französisches Sprachzertifikat - DELF • Englisches Sprachzertifikat – Cambridge certificate • Europäisches Sprachenportfolio • bilinguale Kurse im WPU-Unterricht
Fußball Roboter Tanzen Ganztagsangebot • Arbeitsgemeinschaften • Hausaufgabenbetreuung • Offene Angebote • Bücherei • Lernwerkstatt • Sport auf dem Schulhof • Fahrradwerkstatt • Cafeteria
Einblicke Schulinspektion • „(...) Förderung ist konzeptionell eingebunden und hat einen zentralen Stellenwert im Unterrichtsalltag. • Es gibt eine ausgeprägte Kooperations- und Kommunikationspraxis. • Soziales Lernen hat eine herausragende Bedeutung. Der wertschätzende Umgang zwischen allen Beteiligten ist deutlich spürbar. • Die Schule kooperiert im Rahmen des Europaschwerpunkts mit einer Vielzahl von Schulen im Ausland und nutzt diese Kooperationen für interkulturelles Lernen. • Die Vermittlung von überfachlichen Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen ist wesentliches Unterrichtsprinzip. • Das selbstständige und eigenverantwortliche Lernen werden besonders gefördert. • Die Eltern sowie die Schülerinnen und Schüler bewerten die Arbeit der Schule positiv. (... )“
Einblicke Tag der offenen Tür Samstag, 19. Februar von 9.30 bis 12.00 Uhr