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Ambientes de Aprendizajes Multimediales y Formación del Ingeniero Civil : Una Experiencia con la Asignatura de Álgebra de Primer Año. Ricardo Santander Baeza - rsantander@usach.cl Rosa Barrera Capot - rbarrera@cedetec.cl Patricio Montero Lagos – pmontero@cedetec.cl
E N D
Ambientes de Aprendizajes Multimediales y Formación del Ingeniero Civil: Una Experiencia con la Asignatura de Álgebra de Primer Año Ricardo Santander Baeza - rsantander@usach.cl Rosa Barrera Capot - rbarrera@cedetec.cl Patricio Montero Lagos – pmontero@cedetec.cl UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE Santiago, Octubre 2007
Propósito Este trabajo describe aspectos centrales del ambiente de aprendizajes de Algebra, aplicado a 2 de los 17 cursos de la coordinación de primer año de ingeniería civil y presenta algunas evidencias de su aplicación experimental.
Ejemplo de Recurso www.estudiando.cedetec.cl
Ambientes de Aprendizajes Multimediales y Formación del Ingeniero Civil: Una Experiencia con la Asignatura de Álgebra de Primer Año Ricardo Santander Baeza - rsantander@usach.cl Rosa Barrera Capot - rbarrera@cedetec.cl Patricio Montero Lagos – pmontero@cedetec.cl UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE Santiago, Octubre 2007