200 likes | 500 Views
Vill du lära dig kort division?. // Sveneric. Hoppas att jag kan hjälpa dig…. Först väljer vi två tal. Skriver det som en division. 347. och. 5. Vad mer behöver vi veta?. 347. 5. Att talet 347 ska delas upp i 5 lika stora delar. Vad behöver vi lära oss för begrepp?. 347.
E N D
Vill du lära dig kort division? //Sveneric Hoppas att jag kan hjälpa dig…
Först väljer vi två tal Skriver det som en division 347 och 5
Vad mer behöver vi veta? 347 5 Att talet 347 ska delas upp i 5 lika stora delar
Vad behöver vi lära oss för begrepp? 347 Täljare (Dividend) 5 Nämnare (Divisor) Vi ska dela talet 347 i 5 exakt lika stora delar!
VAD är det vi ska göra egentligen? 347 5 Det är nämnaren som ska jobba… …med att dela upp täljaren
Dags att börja! 347 5 Vi börjar från vänster!
Nu måste vi ställa en fråga till oss själva! 3 4 7 5 Hur många gånger får ’5 plats i 3’? Eller, hur många gånger kan vi ’ta bort 5 från 3’? Vilket av dessa låter bäst i DITT huvud? Lär dig det som känns rätt för dig!
’3 delat i 5’ ger ett svar som är mindre än 1. 3 4 7 5 … och det vill vi INTE ha! Då väljer vi två siffror i täljaren. Både 3 och 4, alltså 34
Hur många gånger kan man ta 5 från 34? 3 4 7 6 5 Eller hur många gånger får ’5 plats i 34’? Jo, 6 gånger
3 4 7 6 5 30 = Nu räknar vi ’baklänges’ och multiplikation… 6 gånger 5 är 30 4
3 4 7 6 5 Vi har nu använt 34 färdigt. Men eftersom det inte gick ’jämnt ut…’ … fick vi en ’rest’ på 4… 4 …och ett nytt tal, 47
4 3 4 7 6 9 45 = 5 Hur många gånger ’får 5 plats i 47’? Jo, 9 gånger 9 gånger 5 är 45 2
, 4 3 4 7 6 9 5 Nu har vi använt talet 47 färdigt. Och fått en rest på 2 Det betyder också att vi har slut på heltal 2 Då sätter vi ut ett decimaltecken för att visa det…
4 2 0 3 4 7 6 9 , 5 Nu ska vår rest delas upp i fem lika stora delar Talet 2 är ju samma sak som 20 ’tiondelar’. Så vi lägger till en nolla för att växla till tiondelar
4 2 0 3 4 7 6 9 , 4 20 = 5 Hur många gånger kan man ta 5 från 20? 4 gånger 4 gånger 5 är 20 0
VI har fått ett resultat. En Kvot! 3 4 7 6 9 , 4 5 Jag hoppas att du hängde med. Annars kör du bildspelet en gång till! Och du! Prova att göra allt samtidigt med penna och papper!