240 likes | 436 Views
Els.koelewijn @ zuyd.nl Frans.roovers @ zuyd.nl. w eblectures@Zuyd : open, inspirerend en amb itieus. Deze presentatie is opgenomen als weblecture Via deze link is deze terug te zien. Nieuw leermiddel, nieuwe naam . Hoe werkt het?. Server Heerlen. catalogus Link-> Bb.
E N D
Els.koelewijn@zuyd.nl Frans.roovers@zuyd.nl weblectures@Zuyd: open, inspirerend en ambitieus Deze presentatie is opgenomen als weblecture Via deze link is deze terug te zien
Hoe werkt het? Server Heerlen catalogus Link->Bb Lokale opnameset Heerlen Sittard Maastricht +
Cijfers 900 weblectures 1000 video’s 4 sets, 4 locaties Plan in 3 fases: 2013: basis op orde 2014: uitbreidingsplan 2015: standaard leermiddel
Uit eigen voorraad
Link naar voorbeelden KLIK HIER VOOR DE LINK NAAR HET BIJBEHORENDE FILMPJE
Waarom? • Flexibiliteit: • tijd/plaatsonafhankelijk • ondersteunend bij diverse leerstijlen • verschillende niveaus van voorkennis • verschillende behoefte aan content • Service voor studenten: beeldminded • Voorbereiding vóór de les: flipped classroom • Kwaliteitsverhogend: • docenten leren van elkaar • respons door tagging • Hergebruik • Efficiency
weblectureteam Bart, Pieter, Frans, Jill, Els, Alex, Wilen Lienfunctioneel beheer, technisch beheer metadatering, promotie, beleid en training
Femke van Lambaart, modulevoorzitter Bill Giesbertz, student Social Work Testimonials
Link naar testimonial:docent en student vertellen ervaringen KLIK HIER VOOR DE LINK NAAR HET BIJBEHORENDE FILMPJE
Frans Roovers Weblecturemaster
Uitzoomen Weblectures onderdeel van ICT in onderwijs Substitutie – Transitie – Transformatie Model Bloom Model Bloom en weblecturevarianten (REC:all) Inzoomen Weblectureset –Browser - Taggen Vragen – Linken Soorten weblectures en voorbeelden (ook youtube screencast) Maar eerst een ‘nulmeting’ via shakespeak
Inzoomen Weblectureset –Browser - Taggen Vragen – Linken
Browser en functionaliteiten PPT Wissel Tags Vragen Link
Uitzoomen Weblectures onderdeel van ICT in onderwijs Substitutie – Transitie – Transformatie
Ding 1: WeblogsDing 2: RSSDing 3: Google DocsDing 4: Google spreadsheets en formsDing 5: Filmmateriaal zoekenDing 6: Films maken en bewerkenDing 7: Podcasten/ VodcastenDing 8: Online foto’s bewerken en delenDing 9: TijdlijnenDing 10: AnimatiesDing 11: Wiki’sDing 12: WeblecturesDing 13: Screencasts makenDing 14: Auteursrecht en plagiaatDing 15: Sociale netwerkenDing 16: Websites bouwen Ding 17: Veiligheid en privacyDing 18: Gesproken berichtenDing 19: Social bookmarkingDing 20: Microbloggen en SMSDing 21: Telefonie via internetDing 22: Content CurationDing 23: Samenwerkingsomgevingen
3 Transformatie Het vernieuwt onderwijs 2 Transitie Het voegt iets toe / verbetering 1 Substitutie Gewoon ter vervanging En nu terug naar de weblectures (Die kunnen bij alle niveau’s) Hoe zet je technologie in? Middel, geen doel 3 niveau’s
Inzoomen Soorten weblectures en voorbeelden (ook youtube screencast)
Inzoomen SOORTEN WEBLECTURES Hoorcollege(integraal) Kennisclip (kort) Instructie(vaardigheid) Peer reflectie (feedback) Webinar(live) Tagging(tijdens en na) Studentenopdracht Verrijkt weblecture Tevens: Presentaties Symposia Inauguratie Etc.
Uitzoomen Model Bloom Model Bloom en weblecturevarianten (REC:all) Bloom’s Digital Taxonomy
FlippedClassroom Zelfstandigheid in leren Thuis Docent Samen Kennisclip Verrijkt met vragen/ quiz Student generated video Weblecture Instructie Interactieve Live webinars Niveau van leren Understanding Remembering Analysing Applying Creating Evaluating Bron rec:all en weblectures.nl
Vragen en discussie……. Els.koelewijn@zuyd.nl Frans.roovers@zuyd.nl Deze discussie is tevens opgenomen als weblecture Via deze link spring je daar meteen heen