Infancia y Adolescencia en Chile

1. Infancia y Adolescencia en Chile Diagnóstico, principales avances y desafíos

2. I. Algunos elementos de Diagnóstico • Situación de Pobreza Fuente: CASEN 1990 - 2006 No obstante la sostenida reducción desde 1990 a 2006, el porcentaje de niños en situación de pobreza es significativamente mayor que el porcentaje de la población en general.

3. I. Algunos elementos de Diagnóstico • Educación: Cobertura Educacional por nivel Fuente: CASEN 1990 - 2006 Entre 1990 y 2006, se mantiene la alta cobertura de educación básica y media, y aumenta significativamente la cobertura de educación preescolar.

4. I. Algunos elementos de Diagnóstico • Salud: Tasa de mortalidad infantil (por mil nacidos vivos) Fuerte reducción a través del tiempo en la mortalidad infantil.

5. I. Algunos elementos de Diagnóstico • Salud: Tasas de mortalidad por sexo y según tramos de edad.

6. II. Políticas y Programas • Sistema Integral de Protección a la Infancia Chile Crece Contigo (primera infancia) • Educación • Programas de Becas • Salud • Programas de Alimentación • Subsidios

7. Políticas y programas 1. Sistema Integral de Protección a la Infancia Chile Crece Contigo: • Es un sistema de apoyo integral a niños y niñas de primera infancia, desde su gestación hasta que entran a pre kinder (4 a 5 años). Forma parte del Sistema de Protección Social chileno. • Genera y articula variados y diversos mecanismos de apoyo a niños, niñas y sus familias, que en su conjunto permiten igualaroportunidades de desarrollo. • Acompaña la trayectoria de desarrollo de los niños y niñas que se atienden en el sistema público de salud (75% de los niños y niñas del país). • Ofrece apoyos diferenciados a los niños, niñas y sus familias que se encuentren en situación de vulnerabilidad socioeconómica (hogares del 60% más vulnerable).

8. Políticas y Programas: • Educación: • Las Subvenciones Educacionales financian 11.000 establecimientos educacionales donde se concentra el 90% de los estudiantes. • La Subvención Preferencial beneficia a 550.000 niños y niñas vulnerables entre prekinder y quinto básico. • Educación Preescolar • Garantía estatal de acceso gratuito y universal al segundo nivel de transición. • La JUNJI e Integra ponen a disposición de todos los niños del país más de tres mil 500 jardines infantiles y salas cuna que brindan cuidado, estimulación y alimentación de calidad. • Aumento de oferta de salas cunas y jardines infantiles. Al final de este Gobierno, se habrá quintuplicado la oferta pública para salas cunas respecto de la existente al comienzo del gobierno. • Jardines estacionales, para cuidado de hijos de mujeres temporeras. • Jardines Infantiles Interculturales.

9. Políticas y Programas: • Educación: • Educación Básica y Media • Garantía de 12 años de escolaridad a todos y todas. • Garantía de 12 años de escolaridad para alumnas madres y embarazadas. • Acceso a la educación para todos los migrantes en edad escolar.

10. Políticas y Programas: • Educación: • Educación Especial • Aumento de la Subvención para la educación especial. Distingue entre necesidades temporales y permanentes. • Una subvención más alta para los estudiantes que tienen necesidades educativas múltiples y de mayor complejidad. • Programa de apoyo a los estudiantes con discapacidad. • Educación Intercultural Bilingüe

11. 3. Becas y Programas de apoyo al proceso educativo Políticas y programas • Beca de apoyo a Retención escolar (alumnos en riesgo de retiro). • Beca Indígena • Beca zonas extremas • Beca Presidente de la República para estudiantes de enseñanza media. • Beca PSU • Beca práctica técnico profesional El Programa Becas de Educación es una amplia variedad de beneficios que busca dar facilidades, tanto a escolares como a alumnos de enseñanza superior, para que continúen con éxito sus estudios. Entre éstas se encuentran:

12. Otros Programas de apoyo al proceso educativo Políticas y programas • Vivienda estudiantil • Alfabetización digital. • Textos escolares gratuitos (escuelas municipales y particular subvencionadas). • Campamentos recreativos. • Programa de alimentación escolar (aumento de cobertura). • Programa de alimentación escolar: • Vacaciones. • Refuerzo educativo. • Actividades extraescolares.

13. Políticas y programas 4. Salud • Plan de Salud Familiar: Atención primaria de salud a toda la población inscrita en FONASA. • Acceso a Plan AUGE niños y jóvenes: acceso a cobertura en enfermedades que se presentan en las primeras etapas de desarrollo. • Programa de salud del estudiante: incluye servicios médicos (oftalmología, otorrino y columna) y odontológicos

14. Políticas y programas 6. Subsidios • Automaticidad del SUF para todos los niños y niñas que pertenezcan a hogares del 40% más vulnerable • Subsidio por deficiencia mental para menores de 18 años con discapacidad. • Bonos especiales de $40.000 entregado en marzo y próximamente en Agosto de 2009, para, entre otros, niños y niñas beneficiarios de SUF o Asignación Familiar 7. Programas de Alimentación • Programa Nacional de Alimentación Complementaria (PNAC): Su objetivo es mantener en buen estado nutricional a los niños desde su gestación. • EL Programa de Alimentación Escolar entrega 2 millones de raciones diarias: Además del programa regular, se han incorporado los programas para vacaciones, refuerzo educativo y actividades extraescolares.

15. Desafíos y tareas pendientes • Continuar consolidando la instalación del Sistema de Protección a la Primera Infancia-Chile Crece Contigo. • En este marco se encuentra La Ley que crea el Sistema Intersectorial de protección Social e institucionaliza Chile Crece Contigo, actualmente en el Congreso Nacional.

16. Desafíos y tareas pendientes • Calidad de la Educación: • En los últimos años se ha mejorado consistentemente la cobertura en todos los niveles de educación. • Sin embargo, desde el punto de vista del desarrollo de los niños, niñas y adolescentes resulta fundamental abordar de manera decidida y profunda los problemas de calidad de la educación, especialmente aquella que se financia con fondos públicos. • Reducir las brechas en los aprendizajes entre los niños, niñas y adolescentes es una gran tarea que es necesario asumir de manera coherente y consistente para dotar de igualdad de oportunidades efectivas para todos los hijos de nuestro país.

17. Desafíos y tareas pendientes • Trabajo Infantil • La reducción y eliminación del trabajo infantil sigue siendo una gran tarea pendiente. • En Chile cerca de 196.000 niños, niñas y adolescentes trabajan para el mercado por más de una hora a la semana y 42.000 realizan trabajo doméstico por más de media jornada. Más del 50% de quienes trabajan para el mercado, lo hacían en condiciones inaceptables: en la calle, en jornadas extensas o no asistiendo a la escuela. [1]“Trabajo Infantil y adolescente: Diagnóstico Nacional”. 2004.

18. Desafíos y tareas pendientes • Maltrato • Las últimas cifras de maltrato infantil indican que cerca del 75% de los niños, niñas y adolescentes, sufren situaciones de violencia, ya sea física o psicológica. • Abordar de manera integral la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes se mantiene como un gran desafío de las políticas públicas, la cual abarca desde los planos de la salud, la educación y la justicia, entre otros. UNICEF, 2006.

19. Desafíos y tareas pendientes • Ley de responsabilidad juvenil: • Recientemente se aprobó la Ley de responsabilidad juvenil, su implementación requiere el establecimiento de una estrategia integral de rehabilitación y reinserción de los adolescentes en conflicto con la justicia. • Las acciones implementadas a la fecha han sido insuficientes para abordar de manera eficiente los desafíos de las tareas que impone la puesta en marcha de la Ley, se ha aludido tanto falta de recursos como mejorar la gestión de la principal institución para hacerse cargo de este tema: el SENAME.

20. Desafíos y tareas pendientes • Obesidad Infantil: • Chile exhibe notables avances en los indicadores más importantes en salud, especialmente, aquellos referidos a la salud infantil. • Sin embargo, a pesar de las iniciativas en curso, la Obesidad y el sobrepeso en la población infantil se ha incrementado en los últimos años. Representando un problema de salud que requiere una urgente atención tanto por sus efectos inmediatos como a lo largo de la vida.