Raportimi i kerkimit

1. Raportimi i kerkimit Leksioni 10

2. Permbajtja • Tipet e raporteve • Komponentet e raporteve te kerkimit • Shkrimi I metodes/Procedurave dhe rezultateve • Shkrimi I konkluzioneve • Botimi • Autoresia

3. Leksionet 5 – 9 jane fokusuar kryesisht mbi propozimin e kerkimit. Pak vemendje I eshte kushtuar zhvillimit te kerkimit, e cila trajtohet ne lende te tjera. • Ky leksion I fundit fokusohet mbi raportimin e kerkimit, pasi plani i kerkimit eshte zbatuar, pra pas kerkimi eshte kryer. • Raportimi ka beje me pershkrimin dhe shpjegimin se si the jane marre rezultatet e kerkimit (d.m.th. Procesi i kerkimit) dhe me shpjegimin e rezultateve. (shiko gjithashtu keshillat me shkrimin ne Leksionin 5).

4. Tipet e Raporteve • Ka shume formate raportimi te kerkimit journal artikuj, raporte teknike kerkimi, monografi ose libra, teza masteri ose doktorate. • Kerkimi raportohet gjithashtu ne menyre orale ne takime profesionale, seminare, sympoziume, dhe workshope. • Keto raporte orale, zakonisht, bazohen ne raportet e meparshme te shkruara.

5. Artikujt ne revista jane format me te kondensuara te te shkruarit. Revistat kane kufizime te ledha lidhur me faqet dhe shpesh gjithe detajet e projekteve komplekse te kerkimit nuk mund te paraqiten ne nje artikull. • Ato jane formati me “prestigjoz” per raportimin e kerkimit disiplinar. • Ato kane te bejne me nje propces rishikimi nga profesioniste te cilet vleresojne rendesine dhe cilesine e kerkimit • Ato u shperndahen nje numri te gjere lexuesish te kerkimit disiplinar dhe atij te orientuar nga subjekti • Per lexues te tjere, mund te perdoren forma te tjera botimi • Disa here, kerkimi mund te shkruhet si artikuj revistash por edhe ne formate te tjere per perdorues te tjere. Megjithate, Jini te kujdesshem per te mos shkelur te drejtat e botimit ekskluziv te revistave – merrni leje!

6. Tezat e masterit dhe doktorates tentojne te jene ne ektremin e gjatesise dhe te te qenit komplet • Ky eshte raporti i punes se studenteve para komisionit te graduimit • Ata tentojne te jene te gjate dhe disa here me te gjate se c’eshte e nevojshme. Te qenit komplet konsiderohet me i rendesishem se eficenca ne kete lloj kerkimi. (Ne kete kuptim, ata jane e kunderta e artikujve te revistes.)

7. Komponentet e raportit te kerkimit • Komponentet e raportit te kerkimit shpesh perfshijne: titullin, falenderimet, abstraktin, pasqyren e lendes, hyrjen, rishikimi i literatures, Kuadri konceptual, metodat dhe procedurat, rezultet, permblpedhja dhe koncluzionet • Vini re ngjashmerine me propozimin e kerkimit – disahere seksionet e propozimit mund te shkruhen direkt ne raport. • Seksionet e mesiperm perdoren kryesisht tezat e masterit dhe doktorates, jo per artikujt e revistes, te cilet jane me te shkurter.

8. Titulli • Te njejtatkeshillasi ne rastin e propozimittekerkimit • Autoret, afiliacionet, fjaletkyc dhe informacion i tille i ngjashemshpesh ne faqen e titullit • Falenderimet • Njihniasistencen dhe mbeshtetjenngaindivide dhe organizata, ne menyretevecante per financimin • Abstrakti • Njepermbldhjekompakte e raportittekerkimit, e quajturdisa here “permbledhje executive” • Shume e rendesishme – eshtegjeja e vetmeteciletshumica e njerezve do talexoje (para se tevendosin ne do talexojnematerialin)

9. Pasqyra e lendes • Njelistimoseskice e organizimitteraportit. Ajopermban headings, subheadings dhe ndarjetetjera. Disa here perfshin listen e pasqyrave dhe figurave (vevanerisht ne tezamasteriosedisertacione) • Artikujt e revistavezakonishtnuk e permbajneketeseksion • Hyrje • Stili per hyrjenvarionnganjeseksion i gjate dhe i detajuar ne njeseksionteshkurter, ose ne heqjen e saj. • Rishikimi i literature • Sherben per tenjejtinqellimsi ne rastinpropozimittekerkimit

10. Kuadrikonceptual • I sherbentenjejtitqellimisi ne rastin e propozimittekerkimit. Disa here i marrngapropozimi, por duke junenshtruardisarafinimeve. • May be eliminated if readers are non-economists. • Metodat dhe procedurat • Kyseksionshpjegon se sieshtezhvilluaranaliza • Ajoperfshinmbledhjen dhe perpunimin e tedhenave, burimet e tedhenave, proceduratanalitike, modelet e zhvilluar dhe teperdorur, procedurat dhe teknikatempirike, dhe analizat e zhvilluara • Ajoperfshingjithashtuproblemet e hasuragjateanalizes dhe menyren e adresimittetyre

11. Rezultatet (Gjetjet) • Paraqesin dhe shpjegojnerezultatet e analizes. • Kyeshteprodukti i fundit i gjitheanalizaveqetregonneseobjektivatjanearritur • Hipotheatjanetestuar dhe rezultatetparaqitenketu. • Permbledhja dhe konkluzionet • Ketujepetnjekuptim i pergjitheshem i projektittekerkimit. • Shpesh, aipermbledhnjepermbledhjetegjithestudimit, duke venetheksintekproblemet, objektivat, metodat, procedurat dhe rezultatet • Konkluzionetparaqesininterpretimin e resultatevengakerkuesi

12. K. Lista e referencave • Njelistim i gjithereferfencaveteperdorura ne cdopjeseteraportit. Shpeshshume i ngjashem me ate tepropozimittekerkimit. L. Anekset • Ketomundtejeneshumetedobishme, pornukperdorengjithnje. • Artomundteperdoren per teparaqitur material qemundtenderpresefluksin e mendimeve ne raport (p.sh. me teperdetaje se c’duhet) oseperfshirjen e informacionitqemundtejete me interesvetem per paklexues. P.sh., Provamatematikeosederivatetet , disavleresimeosetestestatistikore, etj.

13. Shkrimi i metodave/proceduravedhe rezultateve • Shkrimi i ketyreseksioneve ne njeraportkerkimimundteketendryshimetemedhakrahasuar me propozimin e kerkimit • Se pari, metodatshkruhenkryesisht per ekonomistetetjere. Te tjeratmundtejeneteinteresuargjithashtu – por do t’alenegjykimin bi vlefshmerine e metodave dhe proceduraveekonomistevetetjere. • Efektiviteti i ketijseksioni do tevaretngaorganizimi dhe plotesiatij. Proceduratduhettepershkruhen ne menyrelogjike.

14. Shkrimi i metodave/proceduravedhe rezultateve… • Shpjegoni te dhenat e perdorura, burimet e tyre, dhe cdom perpunim ose rregullim te te dhenave. • Shpjegoni dhe justifikoni supozimet tuaja analitike. Shpjegoni gjithashtu modelet qe ju mund te keni perdorur dhe jini eksplicit lidhur me supozimet e bera. • Pershkruani problemet qe ju mund te keni hasur dhe menyren se si i keni zgjidhur. • Pershkruani qasjet teknikat dhe procedurat e pasukesshme – kjo mund te ndihmoje te tjeret te evitojne problemet ose gabimet • .

15. Shkrimi i metodave/proceduravedhe rezultateve… • Sigurohuni qe lexuesit se si jane bere llogaritjet dhe si jane vleresuar parametrat. • Perkufizoni gjithe variablat, perfshire vendosjen e njesive te matjes. (keto detaje shpesh anashkalohen; nderkaq, ato jane teper te rendeishme) • Perdorni grafiuke dhe forma te tjera vizuale kur eshte e pershtashme per te rritur kuptueshmeirne nga lexuesi. • P.sh., nje diagrame modeli shumesektorial mund te ndihmoje per te bere me te qarta lidhjet dhe ekuacionet e perdorura ne model

16. Rezultet (gjetjet) • Ketoparaqesin dhe shpjegojnerezultatet e kerkimit. • Diskutohetvlefshmeria e hipotezave, bashke me testet e vlefshmerise. • Mos u kufizonithjesht ne paraqitjen e vleresimeveempirike – ketoduhenanalizuar, interpretuar dhe mjundesishttestuar per tiberegjetjetteplota. • Rezultatetempirikeshpashjanevetemfillimi i pjeses me mekuptimtekerkimit – kuptimiekonomik, expertiza dhe idetejanetenevojshme per teinterpretuarkuptimin dhe implikimet e parametrave.

17. Rezultet (gjetjet)… • Pasyrat dhe figurat perdoren shpesh ne menyre efektive per te paraqitur gjetjet. • Ato ndihmoje per te organizuar dhe theksuar informacion ne gjetje. • Nje qasje e recomanduar per shkrimin e ketij seksioni eshte ndertimi fillimisht i pasqyrave dhe figurave qe formojne berthamen e gjetjeve – dhe pastaj pershkruani pasqyrat dhe figurat.

18. Shkrimi i konkluzioneve • Disa here konkluzionet ngaterrohen me rezultatet (gjetjet). • Gjetjet pershkruajne testimin e hipotezave, ndersa konkluzionet kane te bejne me implikimet. Konkluzionet i pergjigjen pyetjes “e pastaj, cfare”? • Konkluzionet ekstrapolojne pertej gjetjeve – duke shqyrtuar dhe interpretuar implikimet e studimit. • konkluzionet lejojne gjykimin e e kerkuesit mbi implikimet e studimit. Ky gjykim duhet te mbeshtetet nga logjika, por eshte subjektiv.

19. “konkluzionetjanefaza finale induktive e kerkimit, tecilatjanenjeceshtjegjykimi … pergjithesishteshte me e mencurtenenvleresohen se satembivleresohen.” • Jumundteoforniidembiimplikimet e studimittuaj dhe tegjetjevetestudimevetetjera. • Implikimetpolitiketestudimittuajmundtekonsiderohen – megjithesemundtemosketeqene ne objektivat e studimit. • Konkluzionetmundtespecifikojne ate qestudimido tethotesi dhe ate qestudiminuk do tethote. • Kerkuesitmundteshikojnenjenevojeshmangurperdorimin e papershtatshemterezultateve.

20. Publikimi • Raportet e shkruaratekerkimitkomunikojnedije ne komunitetinshkencor dhe ate tekerkimit. • Publikimetjanemjetiparesor per perhapjen e dijes se kerkimit. • Sapojanebotuar, rezultatet e kerkimitbehendijepublike – megjithate, ideteorigjinaleduhetnjohurpergjithenje. • Pervecbotimeve ne revista, ka edhe forma tetjerabotimi, perfshirebuletineoseraporteteknike, proceedings tekonferencave, simpoziumeve e workshopeve dhe materialet e paraqitura ne to.

21. Mes aresyeve me te zakonshme se pse materialet e rezultateve te kerkimit nuk pranohen perfshijne : • Mos identifikim i pershtashem i problemit te kerkimit • Metoda ose procedura te papershtashme ose te paqarta • Material i papershtatshem per botimin e propozuar • Pamjaftueshmeria e komunikimit te asaj qe eshte e rendesishme dhe origjinale • Organizim i dobet.

22. Autoresia • Kjomundtejetenjeceshtje e ndjeshme e cilakerkonkujdes. • Krediti ne materialet e kerkimitjepet ne trerruge: • Citatimetosereferencat • Autoresia • Falenderimi • Autoresiaeshte tipi me prestigjoz i kreditit, dhe tegjithepersonat e perfshire“direct” ne kerkimdhe ataqekanedhenenjekontribur“substancial” duhetteperfshihensiautore.

23. Kerkiminderdisiplinormundterezultone ne veshtiresitevecanta ne njohjen e kontributit dhe autoresise • Shkencatlaboratorike dhe fushore, venethekstevecante ne prodhimin e tedhenave (duke i konsideruartedhenatsiprodukti final i kerkimit) • Ekonomistet i shikojneketotedhenasi “inpute” per kerkimin e tyre, tecilatkerkojnemirenjohje. • Perndryshe, shkencetaretfushiore dhe telaboratoritmundtesupozojne se aktivitetet (tetillasipercaktimi i implikimeveekonomike) nukjanepjese e “kerkimit” dhe per ketearesyenukmeritojneteperfshihen ne autoresi.

24. Vendosja e radhes se autoresise mund te jete nje ceshtje e veshtire. Autori i pare supozohet te kete pasur perfshirjen me te madhe ne kerkim. • Perfshirja e administratoreeve dhe keshilltareve si autore, edhe pse mund te kene te bejne pak me kerkimin, kjo eshte nje ceshtje e diskutueshme. • Me e mira eshte qe autoresia te diskutohet hapurmes gjithe te perfshireve ne kerkim.