Teorías científicas, ideología y pensamiento social Profesora: Isabel Jiménez Lucena

1. Teorías científicas, ideología y pensamiento social Profesora: Isabel Jiménez Lucena

2. Teoría científica y pensamiento social • en la formulación del problema • relación de las hormonas con la conducta • modelo hormonal lineal: relación causal entre las hormonas prenatales y las conductas asociadas al género. • modelo de selección del grupo de neuronas

3. Teoría científica y pensamiento social • en la formulación del problema • relación de las hormonas con la conducta • 1.- El cerebro en su fase embrionaria produce muchas neuronas, más de las que necesitará posteriormente. • 2.- La neuronas que se vean reforzadas por la experiencia y conducta del individuo empezarán a establecer conexiones entre sí. • 3.- Un mecanismo de refuerzo opera igualmente entre las conexiones establecidas. Así unas se consolidarán y otras se debilitarán hasta desaparecer. Este refuerzo viene igualmente determinado por la experiencia del organismo. • 4.- Un mecanismo de reentrada se establecerá entre los grupos de neuronas conexionados entre sí que permitirán la construcción de mapas locales y después globales, que constituyen la base para la formación de imágenes mentales en el cerebro.

4. Teoría científica y pensamiento social • en el reconocimiento o rechazo de las teorías • Controversia Pouchet - Pasteur • Mitad del siglo XIX (1859-1864) • Felix Pouchet partidario de la generación espontánea • en 1859 publicó “L'Hétérogénie ou Traité de la génération spontanée” • Experimentos Pasteur • Experimentos Pouchet • Elementos extraepistémicos

5. Teoría científica y pensamiento social • en el reconocimiento o rechazo de las teorías • Controversia Pouchet - Pasteur • Experimentos Pasteur • Extractos de levadura hervidos en frascos sellados • al dejar entrar aire aparecía microflora • demostraba: contaminación con microorganismos introducidos con aire. • En Alpes aire casi aséptico no microflora.

6. Teoría científica y pensamiento social

7. Teoría científica y pensamiento social • en el reconocimiento o rechazo de las teorías • Controversia Pouchet - Pasteur • Experimentos Pouchet • Extractos bacilos hervidos, aislados en frascos con mercurio • introducía O2 químico • Aparecía microflora • En Pirineos los mismos resultados • Demostraba: que no era por microorganismos introducidos en aire

8. Teoría científica y pensamiento social • en el reconocimiento o rechazo de las teorías • Controversia Pouchet - Pasteur • Pasteur reprodujo experimentos de Pouchet pero sólo consiguió que el 10 % de sus resultados les fuesen favorable.

9. Teoría científica y pensamiento social • en el reconocimiento o rechazo de las teorías • Controversia Pouchet - Pasteur • Influencia de factores extraepistémicos en • reconocimiento/rechazo de las hipótesis

10. Teoría científica y pensamiento social • en el reconocimiento o rechazo de las teorías • Controversia Pouchet - Pasteur • Los resultados experimentales no se pudieron interpretar correctamente hasta 1876 • Se describieron esporas bacterianas termoestables

11. Teoría científica y pensamiento social • en el reconocimiento o rechazo de las teorías • Transposición genética • Barbara McClintock • 1950 The origin and behavior of mutable loci in maize • 1953 dejó de publicar sobre el tema • 1983 premio Nobel • Dinámicas de poder en la • comunidad científica • Ideología del progreso

12. Teoría científica y pensamiento social • en el reconocimiento o rechazo de las teorías • Transposición genética • Barbara McClintock • James Shapiro (genetista) : • "Los elementos transponibles son un ejemplo de cómo las nuevas ideas son aceptadas fríamente por la comunidad científica. Si ella dice que algo ha ocurrido, ella lo ha visto en docenas y cientos de casos. Una razón de que la gente no lea sus papeles es porque la documentación es enormemente densa. Así pues, primero dijeron que estaba loca; después dijeron que ello era peculiar del maíz; luego dijeron que se daba en todas partes pero no tenía significado; y entonces, finalmente, se dieron cuenta de su significado."

13. Teoría científica y pensamiento social • en el reconocimiento o rechazo de las teorías • Transposición genética • Barbara McClintock • Evelyn Fox Keller (1983). • A Feeling for the Organism: The Life and Work of Barbara McClintock

14. Teoría científica y pensamiento social El papel de la ciencia en la formación y transformación del pensamiento social. La ciencia actúa cambiando el cuadro, la visión del mundo Siglo XVII Mecanicismo, atomismo Movimiento liberación de la sociedad cerrada y fija Mundo-máquina Ser humano como máquina Legitimación nuevo orden social, político y económico

15. Teoría científica y pensamiento social El papel de la ciencia en la formación y transformación del pensamiento social. La ciencia actúa cambiando el cuadro, la visión del mundo Siglos XIX y XX Darwinismo -naturalizó lucha por la existencia, competitividad, éxito de los más aptos -Darwinismo social. La sociedad es el reflejo del funcionamiento de la naturaleza en su conjunto y de la naturaleza humana en particular. ·marginación y desaparición de débiles, no aptos ·triunfadores sociales confirman principios de selección natural -Justificación desigualdad social en el orden natural Sociobiología

16. Teoría científica y pensamiento social El papel de la ciencia en la formación y transformación del pensamiento social. La ciencia actúa cambiando el cuadro, la visión del mundo Siglos XIX y XX Idea de la ciencia como un sistema en desarrollo continuo Ideología del progreso legitima colonización de países considerados antiguos, caducos, no civilizados

17. Teoría científica y pensamiento social El papel de la ciencia en la formación y transformación del pensamiento social. La ciencia actúa cambiando el cuadro, la visión, del mundo Mecanismos que posibilitan la influencia de la ciencia en el pensamiento social. Reduccionismo Modelos analógicos

18. Teoría científica y pensamiento social Mecanismos que posibilitan la influencia de la ciencia en el pensamiento social. Reduccionismo “En el paradigma reduccionista, un bosque queda reducido a la madera comercializable y ésta a la fibra de celulosa destinada a la industria papelera. El siguiente paso es la manipulación de los bosques, los suelos y los recursos para incrementar la producción de pasta de madera. Esta distorsión se legitima presentándola como un incremento global de la productividad, al margen de la posible reducción de la cantidad de agua generada por el bosque o de la destrucción de la diversidad de formas de vida que constituyen la comunidad forestal”. Ana Silvia Simesen, 2003

19. Teoría científica y pensamiento social Mecanismos que posibilitan la influencia de la ciencia en el pensamiento social. Modelos analógicos Analogías con distintos niveles de la realidad movimiento de átomos – movimiento individuos en la sociedad células sexuales – conducta humana (infidelidad)

20. Teoría científica y pensamiento social La ciencia como ideología: el cientismo Los mitos del cientismo (cientificismo, cientifismo) Redacción de Suvivre (1971). La nueva Iglesia universal. Survivre, 9, 3-7. Lévi-Leblond, ed. (1980). (Auto)crítica de la ciencia, Mexico, pp. 48 57.

21. Teoría científica y pensamiento social La ciencia como ideología: el cientismo Los mitos del cientismo (cientificismo, cientifismo) MITO 1 «Sólo el conocimiento científico es un conocimiento verdadero y real». De acuerdo con este mito, el conocimiento científico es «universal, válido en todo momento, en todo lugar y para todos, más allá de las sociedades y de las formas culturales particulares»

22. Teoría científica y pensamiento social La ciencia como ideología: el cientismo Los mitos del cientismo (cientificismo, cientifismo) MITO 2 «Todo lo que puede ser expresado en forma coherente en términos cuantitativos, o puede ser repetido en condiciones de laboratorio, es objeto de conocimiento científico y, por lo mismo, válido y aceptable». Este segundo mito, siendo el recíproco del primero, perfecciona la teología del cientismo, dando validez a todo cuanto sea cuantificable, formalizable o experimentable en laboratorio, independientemente de su mayor o menor interés intrínseco, o de su función social.

23. Teoría científica y pensamiento social La ciencia como ideología: el cientismo Los mitos del cientismo (cientificismo, cientifismo) MITO 3 (concepción mecanicista, formalista y analítica de la naturaleza) "Átomos, moléculas y sus combinaciones pueden ser enteramente descritos según las leyes matemáticas de las partículas elementales; la vida de la célula en términos de moléculas; los organismos pluricelulares en términos de poblaciones celulares; el pensamiento y el espíritu (incluyendo todas las clases de experiencia psíquica) en términos de circuitos de neuronas, las sociedades animales y humanas, las culturas humanas, en términos de los individuos que las componen.“ (simplificación, reduccionismo)

24. Teoría científica y pensamiento social La ciencia como ideología: el cientismo Los mitos del cientismo (cientificismo, cientifismo) MITO 4 «El papel del experto: el conocimiento, tanto para su desarrollo como para su transmisión a través de la enseñanza, debe ser dividido en numerosas ramas o especialidades [...]. Para cualquier cuestión perteneciente a un determinado campo, sólo corresponde la opinión de los expertos en este campo particular.»

25. Teoría científica y pensamiento social La ciencia como ideología: el cientismo Los mitos del cientismo (cientificismo, cientifismo) Este parcelamiento de los objetos de estudio, regla básica del método analítico desde Descartes, es una de las claves del cientismo y, en particular, fundamenta el poder de los expertos, la jerarquización del conocimiento científico y la posibilidad misma de su cómoda administración estatal. Las decisiones, los informes determinantes, han de ser competencia de los expertos en la materia. Paralelamente, éstos deben de usar un lenguaje incomprensible para la población, al modo de las viejas lenguas sagradas, garantizándose con ello el respeto y la admiración de las masas ignorantes. Pero, sobre todo, «nadie puede pretender por sí mismo un conocimiento válido de ninguna parte compleja de la realidad».

26. Teoría científica y pensamiento social La ciencia como ideología: el cientismo Los mitos del cientismo (cientificismo, cientifismo) MITO 5 «La ciencia, y la tecnología surgida de la ciencia, y sólo ellas, pueden resolver los problemas del hombre.» El cientismo es una religión incluso por su misión salvífica.

27. Teoría científica y pensamiento social La ciencia como ideología: el cientismo Los mitos del cientismo (cientificismo, cientifismo) MITO 6 «Sólo los expertos están calificados para participar en las decisiones, porque sólo los expertos 'saben'». Ratificación de uno de los dogmas anteriores del cientismo que, sin embargo, es imprescindible para transformar la comunidad científica en Iglesia.

28. Teoría científica y pensamiento social La ciencia como ideología: el cientismo Los mitos del cientismo (cientificismo, cientifismo) El grupo Survivre, al enunciar estos mitos, no está afirmando su falsedad. Por el contrario: «Como todos los mitos, los del cientismo contienen algunos sólidos elementos de verdad: el hecho de que se pretendan fundados en razón les concede un poder suplementario». Su propósito consiste en denunciar la utilización ideológica y cuasi-religiosa de numerosos logros de la ciencia al objeto de justificar nuevas formas de explotación.