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Nuevas formas de pensar y actuar para recuperar la soberanía en los territorios rurales

Nuevas formas de pensar y actuar para recuperar la soberanía en los territorios rurales. Carlos García Jiménez Universidad Campesina del Sur Parma, Italia 17 y 18 de octubre del 2006.

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Presentation Transcript

  1. Nuevas formas de pensar y actuar para recuperar la soberanía en los territorios rurales Carlos García Jiménez Universidad Campesina del Sur Parma, Italia 17 y 18 de octubre del 2006

  2. Desde los años 60’s dejamos de ser autosuficientes y se inició en nuestro país la importacion de granos básicos, productos cárnicos y materias primas El sector rural mexicano está crisis

  3. Si el sector rural no se ha colapsado se debe a las estrategias de sobrevivencia campesina • Decremento de niveles de vida y • consumo • Generosidad de la tierra • - Vigencia de sistemas • tradicionales de producción • Venta de fuerza trabajo familiar • Divisas de los migrantes • - Cultivo y tráfico de estupefacientes Poco impacto han tenido los subsidios gubernamentales

  4. Dos vías para enfrentar la realidad del campo La que somete nuestra soberanía local al mercado global y subsume la agricultura al uso de insumos externos La que recupera nuestra soberanía mediante la sustentabilidad productiva sin dependencia externa.

  5. Hacia la soberanía en los territorios rurales Recuperando experiencias y saberes comunitarios Eliminando viejas ideas y prácticas institucionales

  6. ¿Qué es laUnicam-Sur? • Una propuesta educativa que desde el sur de México impulsan organizaciones sociales rurales, retomando experiencias educativas del resto del país y de latinoamérica. - Es una A. C. constituida en el 2004 como parte de una propuesta de educación alternativa que la CNPA propuso al conjunto de actores del campo mexicano - Un espacio de formación permanente y sistemática, formal e informal; de y para los campesinos. - Una comunidad de aprendizaje para quienes quieren aprender pero también quieren aportar su experiencia y sus conocimientos. Puebla Oaxaca Morelos Guerrero

  7. Objetivo social Promover la educación, la cultura, las tecnologías alternativas y la investigación en el sector social de nuestro país; articulando sinérgicamente el talento, la experiencia y visión de los campesinos con el conocimiento sistémico de los educadores populares, expertos, investigadores y técnicos

  8. Nuestro enfoque pedagógico La interacción de facilitadores y educandos, permite que la educación sea dialógica y horizontal. Nadie educa a nadie, todos nos educamos a todos. El conocimiento no solo se transmite, sino que fundamentalmente se genera para transformar la realidad.

  9. Nuestro enfoque pedagógico (2) • Es fundamentalmente problematizador, reflexivo, crítico y transformador. • Implica cambios en los roles tradicionales de estudiantes-maestros • Plantea un proceso de investigación-acción-transformación con resultados estratégicos concretados en proyectos asumidos por las comunidades. • Induce en el educando una nueva visión y actitud para enfrentar su problemática.

  10. Ejes temáticos • Historia y cultura • Soberanía y políticas públicas • Organización social y metodologías participativas • Desarrollo regional sustentable y medio ambiente. • Salud y desarrollo humano

  11. Principales actividades educativas • 5 Diplomado de Agricultura Ecológica y Desarrollo Regional Sustentable • 2 Diplomado de Gobiernos Locales y Participación Social • Diversos talleres, cursos, seminarios, foros y giras de intercambios regionales. • Edición de 4 libros

  12. Estructura organizativa Consejo Comunitario Promotor Asamblea General de Socios Consejo Técnico Consultivo Consejo de Directores Comisario Director general Director Ejecutivo Director Académico Director Guerrero Director Morelos Director Oaxaca Módulos Estatales Eje 2 Economía Solidaria, Seguridad Social y Políticas Públicas Eje 3 Organización Social y Metodologías Participativas Eje 4 Desarrollo Regional Sustentable y Medio Ambiente Eje 5 Salud y Desarrollo Humano Eje 1 Historia y Cultura

  13. Coordinación general Coordinador curricular Coordinador operativo Comité de Coordinación Modular Consejo Técnico Consultivo. Unicam-Sur Participantes en el diplomado Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Estructura organizativa-Diplomados- Consejo de Directores Comité de Coordinación Modular

  14. Principales logros Registros legales:EP, RPP, SHCP, CLUNI, certificación del Inca Rural Facilitadores-expositores Instalaciones mínimas Eventos caminando Publicaciones Una estructura organizativa

  15. Nuestros relaciones institucionales SEP Indesol Sinacatri CDI OSC Nacionales e internacionales Congresistas Universidades Públicas Sagarpa Ayuntamientos Sedesol

  16. Nuestras horas son minutos cuando esperamos saber, y siglos cuando sabemos lo que se puede aprender… Caminante, son tus huellas el camino, y nada más; caminante, no hay camino, se hace camino al andar Antonio Machado

  17. Muchas Gracias!Grazie!Tank you! Mariano Escobedo No.4. Col. Universal. Chilpancingo, Gro. México Tel-fax: 74747 28273 unicamsur@yahoo.com.mx

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