Ebooks en ebookreaders in het Mediacentrum

1. Ebooks en ebookreaders in het Mediacentrum Raymond Snijders Student- en Onderwijsservices Mediacentrum, Windesheim 03-06-2008

2. De lange weg hier naar toe • Al vele jaren zijn ebooks ‘beschikbaar’ • Vooral technische (studie)boeken als aanvulling op de papieren versies en dan nog veelal niet legaal beschikbaar ook. • “Over 10 jaar is het papieren boek verdwenen en lezen we allemaal ebooks” Zolang dat dan maar de gratis boeken van Project Gutenberg zijn dan.

3. De lange weg hier naar toe • Elke mogelijkheid en apparaat om ebooks op te kunnen lezen, leidde tot nieuwe formaten: chm, txt, lit, rtf, doc, pdb, prc, fb2, pdf, mobi, rb, html, bent u er nog? • Conclusie: ebooks hebben een (goede) ebookreader nodig en een ebookreader heeft (goede) ebooks nodig.

4. Maar wat is een ebookreader?

5. Terug naar de essentie • Niet verdrinken in de talloze formaten en de talloze manieren om ebooks te (moeten) raadplegen.

6. Terug naar de essentie • Hoe en waarvoor wil je ebooks gebruiken? • Vervanging / alternatief papieren boeken in de bibliotheek of eigen boekenkast? (bijv. NetLibrary) • Romans of studieboeken .. Het maakt nogal verschil. • Offline gebruik op een e-reader of online gebruik als webportal (romans of studieboeken?)

7. Gebruik in het onderwijsVervanging papieren boeken in bibliotheek of boekenkast • Niet interessant voor het onderwijs maar dus wel voor een bibliotheek of docent • Echter, veel beperkingen aan ebooks (DRM, licentiemodel en kosten om het breed te mogen aanbieden) en daarmee ook beperkingen aan gebruik door een klant • Als ebooks minder nut hebben voor een klant dan het fysieke boek: dan niet doen!

8. Te koop?

9. Gebruik in het onderwijsRomans of studieboeken • Bij ebooks veel aandacht voor (gratis) romans (bijv. Selexyz, de OB-en, Gutenberg, Manybooks, Mobipocket enz). Promotie op het aspect om veel boeken mee te kunnen nemen op vakantie. • In het onderwijs (vanzelfsprekend) focus op studieboeken die niet van kaft tot kaft gelezen worden: het ebook als naslagwerk met veel mogelijkheden tot (her)gebruik. • De rol van eigen onderwijscontent: de reader/syllabus als ebook

10. Gebruik in het onderwijsoffline (e-reader) of online (webapplicatie) • Voorgeschreven boeken op de literatuurlijsten allemaal op een e-reader voor de student als PDF. • Readers/syllabus ook op een e-reader • Maar (grote delen van) ebooks het liefst ook beschikbaar in de elektronische leeromgeving, Blackboard. • Relevante hoofdstukken of paragrafen • Verrijkte content: bijv. met functionerende rekenmodellen en eenvoudig kopieren van programmeercode-voorbeelden • Dus niet als PDF maar als html!

11. 1628 ebooks in Safari Books

12. De iLiad getest

13. De iLiad getest • Experimenteren met de iLiad wil elke docent en student wel, maar vooral de ‘gadget’ factor is belangrijk. • Studie-ebooks zijn niet of nauwelijks beschikbaar voor gebruik op een e-reader • Uitgevers zijn wel zoekende naar nieuwe distributiemodellen en mogelijkheden ... maar zoeken vooral een (online) abonnementsconstructie. • Onderwijscontent als readers en syllabi zijn zeer geschikt voor een e-reader. De meerwaarde van de schrijffunctie van de iLiad is dan ook aanwezig.

14. En nu de iLiad zelf

15. De specificaties

16. De voorkant • Vier knoppen (News, Books, Docs, Notes). 1 keer drukken opent een subscherm, nog een keer drukken het laatst gebruikte document. • De bladerbalk • Pijlknoppen voor navigeren binnen subschermen, knop met rondje is de <enter> knop • Linksbovenaan 2 knoppen voor resp. Apparaatbeheer en ‘1 stap terug gaan’ • Rechtsbovenaan Irex Connect knop

17. De onderkant • Rechts aan de onderkant is de aan/uit knop. Twee seconden naar links vasthouden voor zowel aan- als uitzetten. Aanzetten betekent dat de iLiad opgestart wordt, net als een pc, en dat duurt even • Twee aansluitingen onderaan: 1 voor een koptelefoon en de andere voor de travelhub waarmee je de iLiad aan een pc verbindt, aan het netwerk hangt of oplaadt.

18. De bovenkant • Ruimte voor SD/MMC (max. 1 GB) geheugenkaarten en/of CF • Aansluiting voor USB stick • Gebruik van kaarten en USB sticks gaat via Apparaatbeheer om de inhoud te lezen

19. De achterkant • De stylus in houder – het scherm kun je pas gebruiken om op te schrijven als de stylus uit de houder is! De iLiad gebruikt dan wel meer stroom • De resetknop voor als je de iLiad in de soep hebt laten lopen

20. De snoeren

21. Wat gaan we er mee doen? • Er zijn 4 iLiads aangeschaft • Elke iLiad wordt voorzien van (gratis) ebooks, voorbeeld readers, en voorbeeld vergaderstukken • Alle 4 de iLiads worden vanaf september uitgeleend aan medewerkers van Windesheim • Uitlenen gaat op aanvraag via de mail • Uitlenen gaat met een apart formulier dat getekend moet worden door de medewerker, vergelijkbaar met de Repro • *Geen* borg

22. Wat gaan we er mee doen? • Gewone uitleentermijn zal gelden, inleveren gaat bij de balie met verzoek om feedback formulier in te vullen • Opschonen van de iLiads na inleveren en voorzien van nieuwe en ‘schone’ inhoud door Erik, Greta en Rensje • De iLiad wordt uitgeleend met korte Nederlandstalige handleiding • Engelstalige handleiding staat op de iLiad zelf als ebook • Volledige procedure voor iedereen aan de balie beschikbaar voordat de uitleen start.

23. Bedankt voor de aandacht! Vragen?