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Informática aplicada a la educación

Informática aplicada a la educación. Foros educativos INTEGRANTE Besy Hernández. Introducción.

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Informática aplicada a la educación

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Presentation Transcript

  1. Informática aplicada a la educación Foros educativos INTEGRANTE Besy Hernández

  2. Introducción Actualmente, y es por todos sabido, las nuevas tecnologías y los medios de comunicación están modificando nuestro modo de vivir, de comunicarnos y como no, de educarnos.Dentro de todas las herramientas que podemos implementar a través de Internet, como son el correo electrónico, los chats, la videoconferencia, etc... También es importante conocer acerca de los Foros Educativos.

  3. Objetivos 1.Describir que son los foros educativos y la importancia que tienen en el proceso enseñanza aprendizaje.2. Enunciar cuales son las Funciones de los foros educativos mediante un video.3. Identificar el para que y por que se utilizan los foros educativos. 4. Enumerar ventajas, desventajas y características de los foros aplicados a la educación.5. Enlistar cuatro de las principales tareas que un moderador debe desarrollar en un foro educativo virtual.

  4. Foros educativos virtuales Son sitios de interacción propios del Internet, que permiten la reciprocidad de conocimiento de una temática específica, de forma asincrónica, y que permiten buscar soluciones a problemáticas por medio de la opinión de los participantes. Todo esto con una finalidad académica.

  5. ¿Para que utilizar los foros en educación? Para superar la limitación de tiempo y espacio. Se puede participar fuera de las aulas escolares. Para educar en el respeto a las personas con opiniones diferentes. Para ejercitar el pensamiento crítico y creativo. Hay que educar para que las opiniones se fundamenten con argumentos sólidos.

  6. ¿Por qué usar los foros educativos? Porque la interacción permite el aprendizaje entre iguales de manera privilegiada.Porque permite un tratamiento reflexivo que en aula puede ser escurridizo por la presión del escaso tiempo y los compañeros/as.Porque obliga al alumno a escribir, a ordenar su pensamiento de manera autónoma.

  7. Ventajas de los foros educativos virtuales Desarrollo del pensamiento crítico. Motivación hacia la construcción activa y social del conocimiento, Aumento de las posibilidades de comunicación.Reducción de límites espacio-temporales.Mayor trabajo autónomo,

  8. Desventajas de los foros educativos virtuales Resistencia ante el esfuerzo.Dificultades para la expresión escrita.Dificultades para la lectura.Dificultades para estar actualizado (difícil acceso a bibliotecas, libros, consulta online, etc.).Resistencia hacia el trabajo sistemático y calendarizado

  9. Características de los foros educativos virtuales Intercambio de informaciónDebate, diálogo y comunicaciónEspacio de socializaciónTrabajo y aprendizaje colaborativo

  10. ¿Quien dirige un foro educativo virtual? El moderador Es uno de los más importantes dentro de la gestión de un foro, y por ende uno de los más difíciles de llevar a cabo, pues a la vez que orientador, tutor o re conductor, ha de ser motivador y participativo para un mejor desarrollo.

  11. Tareas del moderador Obtener las opiniones de un grupo más o menos numeroso acerca de un tema, hecho, problema o actividad. Incrementar la información de los participantes a través de aportes múltiples. Desarrollar el espíritu participativo de los miembros. Llegar a ciertas conclusiones generales y establecer los diversos enfoques que pueden darse a un mismo hecho o tema

  12. Recomendaciones Previo de participar en un foro educativo es importante que el docente facilite material bibliográfico a los alumnos. El alumno debe analizar e investigar para opinar referente al tema especifico siguiendo una secuencia. Al participar en un foro es de suma importancia cuidar la redacción y la ortografía por eso es recomendable redactar la opinión en el editor te texto

  13. Conclusiones • La nueva era la globalización exige calidad es importante que como docentes aprendamos a manejar la tecnología y capacitarnos para enfrentar nuevos retos, ya que cada día vemos la importancia de adquirir nuevos conocimientos. • Los foros educativos aplicados académicamente son una herramienta que si el docente sabe utilizar será de suma utilidad en el proceso ensenanza_aprendizaje

  14. web grafía www.foroseducativos.com. (5 de Julio de 2013). Obtenido de http://www.foroseducativos.com/p/beneficios-de-un-foro-educativo-virtual.html www.foroseducativos.com. (5 de Julio de 2013). Obtenido de http://www.foroseducativos.com/p/finalidades-y-limitantes-del-foro.html www.foroseducativos.com. (5 de Julio de 2013). Obtenido de http://www.foroseducativos.com/p/el-por-que-y-para-que-de-un-foro.html www.learningreview.com. (5 de Julio de 2013). www.learningreview.com. Obtenido de http://www.learningreview.com/articulos-y-entrevistas-tecno/1757-foros-didacticos-y-aprendizaje-colaborativo www.quadernsdigitals.net. (5 de Julio de 2013). Obtenido de http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_662/a_8878/8878.html

  15. Gracias por su atención

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