Nordisk kandidatundersøkelse 2007 Resultater fra Norge

1. Nordisk kandidatundersøkelse 2007Resultater fra Norge Jannecke Wiers-Jenssen NIFU STEP – Norsk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning

2. Tema Bakgrunn • Litt om norsk studiemobilitet og tidligere forskning • Utvalgstrekking, datainnsamling Resultater • Hvem reiser ut for å studere? • Hvorfor reiser de ut? • Kommer de tilbake? • Får de arbeid i samsvar med sin utdanning?

3. Norsk studiemobilitet i perspektiv • Norge har høy andel utenlandsstudenter sammenlignet med de fleste vestlige land • Særlig mange gradsstudenter • Sterk vekst i antall studenter fra midten av 1990-tallet og fram til 2003/2004, deretter nedgag • Andelen utenlandsstudenter er betydelig lavere i dag enn for 50 år siden • Overrepresentasjon i fag som medisin, økonomi, kunstfag, journalistikk • Underrepresentasjon i korte profesjonsutdanninger som lærerutdanning, helse- og sosialfag

4. Tidligere studier av norske utenlandsstudenter • Spørreskjema til gradsstudenter under utdanning (1998, 2003) • Kvalitative intervjuer med gradsstudenter (1997, 2000, 2003) • Spørreskjema til ferdigutdannede kandidater 3-5 år etter endt utdanning. Sammenligning av mobile og ikke-mobile kandidater (2002, 2007)

5. Prioriteringer i den norske del av Nordisk kandidatundersøkelse • Bygge videre på tidligere undersøkelse (Kandidatundersøkelsen 2002) • Valgt ut et begrenset antall fag • Prioritering av kandidater med høyere grad • Fokus på de som har studert i utlandet. De som har all utdanning fra Norge er sammenligningsgruppe • Fokus på forskjeller mellom gradsstudenter og delstudenter • Fokus på de som arbeider i Norge • Utgangspunkt: Kandidater uteksaminert i 2003/2004

6. Datainnsamlingsprosessen • Utvalg trukket fra Lånekassens kundedatabase • Spørreskjema på papir og på web • Fire kontakter med respondenten: informasjonsbrev, hovedutsending og to påminnelser • Ikke bruk av belønning/økonomiske insentiver for svar • Svarprosent 46% • Nettoutvalg 2320 kandidater

7. Utdanningstype Økonomi og administrasjon Teknologi og realfag Samfunnsfag Informasjons- og bibliotekfag (media/ journalistikk) Mobilitetsstatus Gradsmobile = uteksaminert i utlandet Delmobile = uteksaminert i Norge, deler av utdanningen fra utlandet Ikke-mobile = hele utdanningen fra Norge Sentrale skillelinjer Studieland/ region • Norden • Storbritannia/ Irland • Europa ellers • Nord-Amerika • Oseania • Andre

8. Resultater: Hvem studerer i utlandet? • Høyere sosial bakgrunn enn studenter i Norge (særlig delstudenter) • Oftere bodd i utlandet selv • Oftere familie som har bodd i utlandet • Delmobile har gode karakterer fra videregående utdanning (gymnas)

9. Andel som har én eller begge foreldre med høyere utdanning

10. Andel av som har hatt utenlandsopphold (minst 6 mnd) tidligere

11. Andel som har slektninger som har bodd i utlandet mer enn 6 måneder

12. Karaktersnitt fra videregående skole (skala 1-6)

13. Eksamensresultater klart bedre enn gjennomsnittet for medstudentene

14. Hvorfor studerer de i utlandet?

15. Hvordan finansierer de studiene?

16. Hovedaktivitet på undersøkelsestidspunktet

17. Kommer de hjem? • De fleste arbeider i Norge i 2007 • Det er først og fremst de gradsmobile som blir i utlandet

18. Andel gradsmobile som arbeider i utlandet

19. Interesse for utenlandsjobbing

20. Overgang fra utdanning til arbeid Gradsmobile…. • er oftere arbeidsledige i første fase etter endt utdanning • sender flere søknader før de kommer i jobb • bruker flere søkekanaler • benytter i mindre grad profesjonelt nettverk for å få jobb, og i større grad av venner og private arbeidsformidlere

21. Andel arbeidsledige i første fase etter endt utdanning

22. Arbeid i samsvar med utdanningsnivå?

23. Økt sannsynlighet Gradsmobil Arbeide i privat sektor Kort tid siden avsluttet utdanning (Studieregion Oseania) Redusert sannsynlighet Gode eksamensresultater Relevant yrkeserfaring før endt utdanning Utdanningstype: teknologi og realfag Overutdanning

24. Andel som arbeider i privat sektor

25. Brutto ordinær månedslønn for kandidater som arbeider i Norge

26. Noen forhold som påvirker lønnsnivå – mulitivariat analyse • Gradsmobil (+) • Delmobil (+) • Arbeide i privat sektor (+) • Gode eksamensresultater (+) • Relevant arbeidserfaring før endt utdanning (+) • Alder (+) • Sivilstatus: gift/sambo (+) • Kjønn (kvinne) (-) • Studieland: Nord-Amerika, Kontinental-Europa • Overutdanning (-)

27. Internasjonale aspekter ved arbeidet blant de som arbeider i Norge

28. Bruk av språk • Engelsk er det dominerende fremmedspråk brukt i jobbsammenheng • De som behersker andre språk (spansk, fransk, tysk etc), får i begrenset grad bruk for disse • Bruk av språk i jobbsammenheng varierer med fagfelt

29. Andel som bruker språk i arbeidssituasjonen ukentlig

30. Hvilke oppgaver brukes fremmedspråk til

31. Mobile kandidaters oppfatning om norske arbeidsgivere • Flertallet mener arbeidsgivere ser det som et pluss at de har utdanning fra utlandet (66%) • Et mindretall mener arbeidsgivere er skeptiske til utdanning fra utlandet (16%) og at utdanning fra utlandet har vært et minus i jobbsøkingsprosessen (9%) • Mange mener likevel at arbeidsgivere mangler kunnskap om utdanning fra utlandet (54%)

32. Innfris forventingene? • Hovedinntrykket er at utbyttet av utenlandsoppholdet er bedre enn forventet • Klart bedre enn forventet: - lære språk og kultur å kjenne - utvikling av personlige egenskaper • Forhold der et betydelig mindretall har dårligere utbytte enn forventet: - bruke språk og kulturkunnskap i jobb - jobb i samsvar med utdanningen - interessant jobb - godt betalt jobb

33. Oppsummering • Mobile studenter skiller seg fra ikke-mobile studenter når det gjelder flere bakgrunnsforhold • Motivene for å studere i utlandet er komplekse, men preges mer av ”lyst” enn ”tvang” • De fleste mobile studenter vender tilbake til Norge • Gradsmobile har større problemer med å komme seg inn på arbeidsmarkedet, og er oftere overutdannet • Lønnsnivået er høyere blant gradsmobile og delmobile enn ikke-mobile • Mobile kandidater har oftere jobber i Norge med internasjonalt tilsnitt – men på langt nær alle • Utenlandsoppholdet har i hovedsak innfridd eller overgått forventningene, men noen har dårligere utbytte når det gjelder jobbrelaterte forhold

34. Mer informasjon • Studiemobilitet og arbeidsmarkedstilpasning NIFU STEP rapport 22/2008 www.nifustep.no

35. Nordisk kandidatundersøkelse 2007Veien videre Jannecke Wiers-Jenssen NIFU STEP – Norsk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning

36. Hva vi har • Masse spennende resultater • Mye ny kunnskap om studiemobilitet i de nordiske land • Foreligger på ulike språk • Resultater som kan være vanskelige å sammenligne

37. Hva vi planlegger: felles nordisk rapport • Sammenligninger mellom land • Kapitler om de enkelte landene • Bidrag fra aktører som ikke har deltatt i undersøkelsen (SU, CIRIUS, eventuelle andre som måtte være interessert) • Skrives på engelsk, som er leselig for de fleste, og kan leses utenfor Norden

38. Status for nordisk rapport • Møte på Reykjavik i april 2008 • Søkt penger fra Nordisk ministerråd • Nedsatt foreløpig redaktørgruppe • Diskutert mulig utgiver av rapport • Diskutert rapportens/kapitlenes omfang • Tidsplan for arbeid: høsten 2008/våren 2009 • Ikke endelig avklart: finansiering/arbeidsfordeling