1 / 18

AHLI KUMPILAN: NOR SAADAH BT. TULUS (023068) SHAHRIZAL BIN MOHD ISHAR (023064)

IUS 4083 KAJIAN AJARAN SESAT TAJUK: PROSES DAN TEKNIK KAUNSELING: PENDEKATAN KE ATAS PENGASAS DAN PENGIKUT AJARAN SESAT. AHLI KUMPILAN: NOR SAADAH BT. TULUS (023068) SHAHRIZAL BIN MOHD ISHAR (023064) NUURUL ATIYYAH BT. ABDUL RAZAK (023074). PENGENALAN.

brinly
Download Presentation

AHLI KUMPILAN: NOR SAADAH BT. TULUS (023068) SHAHRIZAL BIN MOHD ISHAR (023064)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. IUS 4083KAJIAN AJARAN SESATTAJUK:PROSES DAN TEKNIK KAUNSELING: PENDEKATAN KE ATAS PENGASAS DAN PENGIKUT AJARAN SESAT AHLI KUMPILAN: NOR SAADAH BT. TULUS (023068) SHAHRIZAL BIN MOHD ISHAR (023064) NUURUL ATIYYAH BT. ABDUL RAZAK (023074)

  2. PENGENALAN • Kaunselorperlutahupendekatandanteoriygsesuaidigunakankeataspengasas & pengikutajaransesat. • Kerana: merekabersifatresistan & sukarutkmemberikerjasama. • Kaunselorperlubijakutkmenggunakankemahiransemasaberhadapandenganpengasas & pengikutajaransesatygterbahagikpdbeberapafasa.

  3. FASA 1: SEBELUM PROSES MEMBANTU KAUNSELING Prapersediaan: • kaunselorperlumengkajilatarbelakangklien. • maklumatperibadiklienperludikumpulsecarateraturdansistematikygterdiridaripada: • kepercayaanmereka. • dakwaan-dakwaanmereka yang menyalahisyariat. • tahapintelektualmereka. • tempatoperasimerekadanbeberapaperkara yang bersangkutpautdenganmereka.

  4. FASA 2: SEMASA PROSES KAUNSELING • Peringkatinimelibatkanbeberapaperkara: • peringkatpenyediaandankemasukan • peringkatpenetapan • peringkatpenstrukturan • peringkatperhubungan • peringkatpenerokaan • peringkatperancangan

  5. PERINGKAT PENYEDIAAN DAN KEMASUKAN • Temubualsecara minima antarakaunselordanklienakanberlaku. • Kaunselorituhendaklahmenggunakansoalan-soalan yang tidakmenakutkan.

  6. PERINGKAT PENETAPAN/ PENJELASAN • Kaunselor: Elakkandaripadamenggunakanpendekatansoalselidik. • Iaakanmenyebabakanklienmerasaterancamdantakut.

  7. PERINGKAT PENSTRUKTURAN • Kaunselorharusmenilaidirinyasamaadabeliauberkemahiranmembantuklien. • Berasaselesadenganpengasas & pengikutajaransesat. • Inikerana: • Utkbrhadapan & mengendalikansesikaunselingbagipengasasdanpengikut AS, amatsukar. • Mencabarkredibilitidankeupayaanseseorangkaunseloritu.

  8. Kaunselorperlulahbersediadarisegi mental danfizikal. • Kuasaikemahiran-kemahiran & teknikdenganbaik. • Melengkapkandiridenganpengetahuan agama Islam secarakomprehensif. • Al-Quran danhadithhendaklahdikuasaidengansempurna.

  9. Inikerana: • Golonganajaransesatcenderunguntukmemutarbelitkanhukum. • Mentakwilayat-ayathukumdanhadisdengansewenang-wenangnyadansebagainya. • Agar kaunselortidakmudahterpedayadengantafsiran-tafsiranmenyimpang.

  10. PERINGKAT PERHUBUNGAN • Untukmengeratkanhubunganantarakaunselordenganklien. • Pentingkerana: • Apabilaperhubunganantarakaunselordenganmerekatelahterbinadenganbaik • Makabarulahpenganutajaransesatiniakanberasaselamatdanyakinuntukberceritadengankaunselor. • Kaunselorperlumengenakanpakaian yang tidakketerlaluandanmengikutnorma-normatempatan

  11. PERINGKAT PENEROKAAN • Segalaperasaantidaklogik, tidakrasionalsamaadadalamdirikaunseloratauklienmestilahdikikis: • supayatidakmengganggupencapaianmatlamatsebenarnya. • pentinguntukmenimbulkankeyakinansehinggakliendapatberasabebas, selamat, danselesasertaterbuka & sediaberkongsi hal2 ygberkaitandengan AS mereka.

  12. PERINGKAT PERANCANGAN • Merupakansatuperingkatketetapandankatamuktamadmengenaisgalaperbincangan AS. • kaunselor bantu utkmerasionalkanpengasasdanpengikut AS & seterusnyaberusahauntukmenyerumerekakembalikepangkaljalan. • Inikeranamatlamatakhir yang diharapkanialah agar merekasedarakankesalahanmerekadankembalikepadaajaran Islam yang benar.

  13. FASA 3: SELEPAS PROSES KAUNSELING • PeringkatPenamatan. • Tahappencapaiankeputusan. • Mengikutpersetujuanpihakkaunselor & klien. • Hasil + pencapaianklienseterusnyaakandirumuskan.

  14. MENGAPA PROSES PENAMATAN BERLAKU? • Ianyaberlakukerana: • Merupakanpermintaandaripadakliensendiridisebabkantidakmahumeneruskansesi. • Kaunselormendapatibhwklientdkmahub’kerjasama, tidakmahuberubah.

  15. Tahapkesedaranpengasas & pengikutajarandapatdibuatdengan: • Melihat air mukaklien • Tingkahlaku • Pergerakanmata • Nada pertuturan. • Kaunselortdkperlumenyemakstp langkah2 pengasas & pengikutmemperbaikidirinyaspt: • Mendirikansolatditakuti • Berdoadsbg. riyak

  16. Tugaskaunselor : • Membimbingkliensebaikmungkinutkkmbalikejalan Allah. • Mencetuskandidalamhatinyaaknkbesaran, keagungan, kehebatan, kshsyg & rahmatNya. • Wpunprosestelahditamatkan, tidakberertihubunganantarakeduanyaakanterputuslangsung. • Digalakkansupayakaunselormengikutiperkembanganklien yang pernahdibantunya.

  17. Kaunselorbolehmerujukdijabatan agama yang terlibatmemantaupergerakanmereka. • Digalakkanmembacasurahal-Fatihahdariawalhinggaakhirdanmengucapduakalimahsyahadahsertadoa yang sesuaisebagaipenamatsesi.

  18. SEKIAN, TERIMA KASIH.

More Related