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ISFD LUIS FEDERICO LELOIR

ISFD LUIS FEDERICO LELOIR. ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE. LESSON PLAN. Warming -up Pre- reading / Pre- listening Reading / Listening Semantic systematization ( Functional ) Scaffolding (Andamiaje) Core Task (s) Homework . Final task ( closing ). Ejemplo.

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Presentation Transcript

  1. ISFD LUIS FEDERICO LELOIR ESPACIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE

  2. LESSON PLAN • Warming-up • Pre-reading / Pre-listening • Reading / Listening • Semanticsystematization (Functional) • Scaffolding(Andamiaje) • CoreTask(s) • Homework. Final task (closing)

  3. Ejemplo CURSO: 4° añoTÓPICO: mi juguete (información personal (tobe), descripción física (tohavegot)

  4. Ejemplo: Clase 1 Preparación: Greetings weather date - IDEM TODAS LAS CLASES • Un cuento basado en algunos personajes de la película ToyStory. Aparece un nuevo juguete y se presenta. • Vocabulario: nombre y edad (números) Enablingtask: situación comunicativa con los alumnos preguntando sobre nombre y edad. (Copia del cuento; uso de visual support) Tarea central: actividades relacionadas con el contexto de presentación y que involucren una o varias macro-habilidades. Con tarea para casa.

  5. Ejemplo CURSO: 6° SEC SUP orientación: E y A TÓPICO: la entrevista de empleo

  6. Ejemplo: Clase 1 • Lectura y análisis de avisos clasificados de periódicos en inglés: empleos • Oraciones imperativas • Vocabulario específico, abreviaturas • Elaboración de aviso clasificado, pensando en una empresa creada y/o analizada en este u otro espacio curricular.

  7. Sitio web www.isfdluisfleloir.edu.ar

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