Teori Keperawatan Grand Berdasarkan Unitary Process

1. Teori Keperawatan Grand Berdasarkan Unitary Process Richa Noprianty

2. Setelahmengikutimateriinimahasiswaakandapat menjelaskan tentang : • Pandangan teori keperawatan Grand berdasarkan unitary Process • M. Rogers : The Science of Unitary and Irreducible Human Being • M. Newman : Health as Expanding Consciousness • R. Parse : The Theory of Human Becoming

3. 1. M. Rogers The Science of Unitary and Irreducible Human Being

4. Background Teorist • Sekolah perawat  RSU Knoxville Sep 1933 • D3 Keperawatan  1936 • B.S  1937 • MA  1945 dalam bidang pengawasan kesmas • MPH  1952 • Kepala Bag Keperawatan th 1975 di New York University • Meninggal  13 Maret 1994

5. Dikenal dengan nama konsep manusia sebagai unit • Martha berasumsibahwa manusia mrpkan satu kesatuan yg utuh, memiliki sifat dan karakter yg berbeda-beda • Asumsi tsb didasarkan pada kekuatan yg berkembang secara alamiah, yaitu : • Keutuhan manusia dgn lingkungan • Sistem ketersediaan • Proses kehidupan manusia • Konsep homeodinamik : integritas, resonansi, helicy

6. 5 asumsi mengenai manusia • Manusia merupakan makhluk yang memiliki kepribadian unik, antara satu dan lainnya berbeda di beberapa bagian. • Bahwa individu dan lingkungan saling tukar-menukar energi dan material satu sama lain. • Bahwa proses kehidupan manusia merupakan hal yang tetap dan saling bergantung dalam satu kesatuan ruang waktu secara terus menerus. • Perilaku pada individu merupakansuatu bentuk kesatuan yang inovatif. • Manusia bercirikan mempunyai kemampuan untuk abstrak, membayangkan, bertutur bahasa dan berfikir, sensasi dan emosi.

7. Berdasar pada asumsi-asumsi Terdapat4 batasan utama yang ditunjukkan olehMartha E Roger : • Sumber energi. • Keterbukaan. • Pola-pola perilaku. • Ukuran – ukuran 4 dimensi.

8. Integritas, individudgnlingkungantdkdptdipisahkandansalingmempengaruhisatudgnyg lain • Resonansi, proseskehidupanindividudgnlingkberiramadgnfrekuensiygbervariasi • Helicy, mrpkantjdnyaprosesinteraksiantaramanusiadgnlingkakantjdperubahan (perlahan-lahanataucepat)

9. 2. Margaret Newman Health as Expanding Consciousness (Newman, 2011a, p. 1)

10. Kesehatan sebagai kesadaran mengembangkan Teori Newman pengenalan pola menyediakan dasar untuk proses perawat-klien interaksi. Newman menyarankan bahwa tugas dalam intervensi adalah pengenalan pola dilakukan oleh profesional kesehatan menjadi sadar akan pola orang lain dengan menjadi b.d pola mereka sendiri.  Newman menyarankan bahwa profesional harus fokus pada pola orang lain, bertindak sebagai "balok acuan dalam hologram (Newman, 2008. p. 225) Margaret Newman “Nurses have told me that coming to know the meaning of health as expanding consciousness has brought them home. It has brought them full circle from their original intent in becoming a nurse through the instrumentality of medical intervention to the place where they have be striving to be.” (Newman, 2010, p. 203)

11. Asumsi Dasar • Kesehatan meliputi kondisi sampai sekarang  penyakit, atau patologi  • Kondisi patologis dapat dianggap sebagai manifestasi dari pola total individu • Pola individu yang akhirnya memanifestasikan dirinya sebagai patologi primer dan ada sebelum perubahan struktural atau fungsional • Penghapusan patologi itu sendiri tidak akan mengubah pola indivdual • Jika menjadi sakit adalah satu-satunya cara pola individu dapat terwujud, maka ituadalah kesehatan untuk orang tersebut • Kesehatan merupakan perluasan kesadaran

12. Konsep Utama Newman • Kesehatan: menyangkutpenyakitdan non penyakit, ekspilasipola yang mendasariindividudan lingkungan. • Pola: apa yang mengidentifikasi individual sebagaiseseorang yang khusus • Kesadaran: kapasitasinformasionalsistem: kemampuansistemberinteraksi dengan lingkungannya (waktu, pergerakandanruang)

13. Hubungan dengan konsep paradigma • Perawatan : Untuk membantu klien mendapatkan berhubungan dengan makna kehidupan mereka dengan identifikasi pola mereka berhubungan. • Individu : Manusiasebagai individu yang diidentifikasi oleh pola masing-masing kesadaran. • Lingkungan : Lingkungan tidak secara eksplisit didefinisikan tetapi digambarkan sebagai keseluruhan yang lebih besar, yang berada di luar kesadaran individu. • Kesehatan : Sebuah penyakit dan non-penyakit menciptakan sintesis yang dianggap sebagai kesehatan

14. 3. Rosmary Parse Human Becoming Paradigm

15. Background Teorist • 1983 – 1993 profesor dan koordinator Pusat Penelitian Keperawatan di Universitas Hunter College Kota New York • 1993 – 2006  profesor dan Ketua Niehoff di Loyola University di Chicago • 2007  sebagai konsultan dan sarjana tamu di Universitas New York College of Nursing • 2008  New York Times Pendidik Perawat of the Year Award

16. Sumber Teori • Parse menyusunTeoriHumanbecomingdariprinsip-prinsipdankonsep-konsepdariRogers • Teoriiniberasaldaripengalamannyadalamkeperawatandandarisintesisprinsip-prinsipteoritisdariilmumanusia

17. Asumsi Mayor, KonsepdanHubungan • Sebagaialternatifdalampendekatanbiomedisdanbio-psycho-social-spiritual • Teoriiniterdiridari 3 bagianbesaryaitu: • Structuring • cocreatingrhythmical pattern • cotranscendence

18. 9 asumsi dasar R. Parse • Manusia adalah ada selama pola secara teratur dari pembentukan (proses) alam semesta (keberadaan, pembentukan, dan pola). • Manusia adalah mahluk terbuka, menentukan makna situasi secara bebas, bertanggung jawab untuk keputusan • Manusia adalah unit terkecil, terjadi pola hubungan yang teratur • Manusia adalah mempunyai cakupan yang luas (melihat lebih jauh) secara multidimensi terhadap berbagai kemungkinan-kemungkinan • Menjadi unit terkecil dari kehidupan kesehatan manusia (terbuka, situasi bebas dan pembentukkan). • Menjadi bagian proses pembentukkan manusia-alam semesta secara terarur (pola pembentukan dan pandimensional). • Menjadi adalah pola yang terbentuk dari prioritas nilai dari hubungan • Menjadi adalah proses dalam diri terhadap berbagai kemungkinan • Menjadi adalah proses menjadi manusia sebagai suatu unit

19. Asumsi Dasar terbagi 3 : • Prosesmenjadi manusia adalah pilihan setiap individu secara bebas terhadap makna akan suatu situasi dalam proses nilai kehidupan manusia. • Proses menjadi manusia adalah pola yang diciptakan secara teratur dalam hubungan proses menguntungkan antara manusia dan alam semesta. • Proses menjadi manusia adalah proses multidimensi yang menggabungkan berbagai kemungkinan-kemungkinan

20. Nursing That’s what we do, after all…

21. Questions?

22. References • Endo, E. (2004). Nursing praxis within Margaret Newman’s theory of health as expanding consciousness. Nursing Science Quarterly, 17(2), 110-115. doi: 10.1177/0894318404263260 • Falkenstern, S. k., Gueldner, S. H., & Newman, M. A. (2009). Health as expanding consciousness with families with a child with special healthcare needs. Nursing Science Quarterly, 22(3), 267-279. doi: 10.1177/0894318409337015 • Jones, D. A. (2007, October). Tribute to the theorists: Margaret. A. Newman over the years. Nursing Science Quarterly, 20(4), 306. doi: 10.1177/0894318407307134

23. References • Kearney Nunnery, R. (2008). Advancing your career: Concepts of professional nursing. (4th ed.). Philadelphia, PA: F. A. Davis. • Marriner-Tomey, A., & Alligood, M. R. (2010). Nursing theorists and their work (7th ed.). St. Louis, MO: Elsevier. • Newman, M. A. (n.d.). Health as expanding consciousness [powerpoint presentation]. Retrieved from: http://healthasexpandingconsciousness.org/home/images/stories/hecpresentation.pdf

24. References • Newman, M. A. (2002). The Pattern that connects. Advances in Nursing Science, 24(3), 1-7. Retrieved from • Newman, M. A. (2204). Health as expanding consciousness (2nd ed.). New York: National League for Nursing Press. • Newman, M. A. (2007, July 3). The Power of one: Confidence in our evolving future. Nursing Science Quarterly, 20(3), 203-204. doi: 10.1177/0894318407303435 • Newman, M. A. (2008). It’s About Time. Nursing Science Quarterly, 21, 225-227. doi: 10.1177/0894318408320154

25. References • Newman, M. A. (2011a). Health as expanding consciousness; Margaret Newman’s biography [photograph]. Retrieved from http://healthasexpandingconsciousness.org/home/index.php?option=com_content&task=view&id=12&Itemid=26 • Newman, M. A. (2011b). Health as expanding consciousness; Examplars. Retrieved from http://healthasexpandingconsciousness.org/home/index.php?option=com_content&task=view&id=18&Itemid=34 • Newman, M. A. (2011c). Health as expanding consciousness; Overview. Retrieved from http://healthasexpandingconsciousness.org/home/index.php?option=com_content&task=view&id=5&Itemid=6