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Philosophie et rationalité

Philosophie et rationalité . Yanick Binet COURS 1A Automne 2011 (22 & 24 août 2011). Cours 1A (22 et 24 août). Distribution de la feuille de présentation personnelle 1) Choses à faire pour le prochain cours (voir la page 2 de l’ordre du jour)

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Presentation Transcript

  1. Philosophie et rationalité • Yanick Binet • COURS 1A • Automne 2011 • (22 & 24 août 2011)

  2. Cours 1A (22 et 24 août) • Distribution de la feuille de présentation personnelle • 1) Choses à faire pour le prochain cours • (voir la page 2 de l’ordre du jour) • 2) Présentation du prof

  3. 3) Brise-glace • Chaque étudiant répond à ces 3 questions: • D’où venez-vous? • En quoi étudiez-vous? • Qu’aimeriez-vous faire plus tard? • (objectif : mieux se connaître)

  4. 4) Discussion sur la philo Formez des équipes de 3 ou 4 personnes et partagez vos réponses aux questions suivantes: • Qu’avez-vous entendu dire à propos des cours de philosophie? • D’après-vous, qu’est-ce que ça prend pour réussir (et même apprécier) un cours de philo? (À part le prof!) • Devrait-on imposer un cours de philo à tous?

  5. 5) Des cours de philo, «kossésa»? • Une démystification de la philosophie et du cours de philosophie.

  6. 6 ) La philosophie est-elle utile? Exercice : • Lire le texte «La philosophie est-elle utile?» • Formez des équipes de 3 ou 4 personnes • Choisir une interrogation (ou deux?) qui vous intéresse plus particulièrement. • Donnez deux raisons pourquoi cette interrogation, même si elle est philosophique, est pertinente pour Monsieur et Madame Tout-le-Monde. Pour cela, référez-vous à la page 2 du plan de cours. Bien faire le lien entre ces raisons et l’interrogation choisie. • Proposez une réponse à cette interrogation.

  7. 7) Comment réussir à échouer une session? • Lisez la feuille intitulée «Comment réussir à échouer une session? » • Indiquez quel(s) conseils vous semblent les meilleurs. • Ajoutez en de nouveaux au besoin!

  8. 8) Présentation du plan de cours • Les objectifs du cours • Le contenu • Les moyens pédagogiques • La pondération • Le blogue du professeur • Les règles pour un bon fonctionnement • Le recueil à se procurer

  9. 9) Clôture du cours • Répondez sur une feuille à part que vous remettez au professeur à la fin du cours: • Identifiez deux choses que vous retenez du premier cours de philo. • Identifiez un élément que vous trouvez important de la lecture du plan de cours.

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