1 / 21

Uloga i postupanje CZSS-a u slučajevima internetskog nasilja

Uloga i postupanje CZSS-a u slučajevima internetskog nasilja. mr . sc Đurđica Petran Centar za socijalnu skrb Zagreb. Osnova za postupanje Centra. Zakon o socijalnoj skrbi Obiteljski zakon Drugi zakoni i propisi Protokol o postupanju u slučajevima nasilja među djecom i mladima.

Download Presentation

Uloga i postupanje CZSS-a u slučajevima internetskog nasilja

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Uloga i postupanje CZSS-a u slučajevima internetskog nasilja mr. sc Đurđica Petran Centar za socijalnu skrb Zagreb

  2. Osnova za postupanje Centra • Zakon o socijalnoj skrbi • Obiteljski zakon • Drugi zakoni i propisi • Protokol o postupanju u slučajevima nasilja među djecom i mladima

  3. Tko je nadležan za postupanje u slučajevima nasilja ? • Stručnjaci u Odjelu za djecu , mlade i obitelj i to - socijalni radnik - defektolog/socijalni pedagog - psiholog - pravnik

  4. Početak primjene Protokola i sudionici u provedbi • Donesen u listopadu 2004., a Centar podatke o primjeni vodi od 2005. • Sudionici u provedbi protokola uz Centar su još i: • -odgojno-obrazovne ustanove • - policija

  5. Na što su ukazivali podaci prvih godina postupanja • Broj prijava je varirao (2005- 201, potom imamo postupni porast s najvećim brojem prijava 2011. -588, a nakon toga slijedi pad broja prijava te ih je u prošlog godini bilo 334 • Najveći broj prijava dostavljale su škole , nakon toga policija, a svi ostali uključujući roditelje tek poneku • Važno je napomenuti da je u manje od polovice dostavljenih prijava utvrđeno ponašanje koje i ostvaruje elemente nasilja,

  6. Vrsta nasilja U prijavama je ukazano na sljedeće oblike nasilja : • Fizičko nasilje • Verbalno nasilje • Fizičko i verbalno nasilje • Fizičko i verbalno nasilje počinjeno u grupi • Nasilje s ozbiljnijim tjelesnim ozljedama • Seksualno uznemiravanje • Fizički napad na osoblje škole • Psihičko nasilje s osobnim i SMS prijetnjama ( 2009. godine)

  7. Evidentiranje nasilja na internetu • Evidentirano u službenoj statistici prvi put 2013. godine i to zajednički kao nasilje putem: SMS-a , putem interneta (igre, forumi, blogovi, e-mail, društvene sobe, Facebook, Twiter) • Ukupno je bilo 19 prijavljenih slučajeva , te 6 do sada u ovoj godini • Specifičnost kod prijavljivanja je da su ovo nasilje najviše prijavljivali roditelji

  8. Oblici prijavljenog nasilja putem interneta • Najčešće se radilo o neprimjerenim porukama i vrijeđanju od strane vršnjaka • Utvrđeno je vrijeđanje maloljetnika i ponižavanje obitelji od strane odrasle osobe (susjed) • Objavljivane su neprimjerene fotografije • Bilo je sumnji na moguću pedofiliju • Također je bilo seksualnog uznemiravanja • Utvrđen je i slučaj grupe koja je zlostavljala jednu osobu • Utvrđeni su i pozivi na fizičke obračune

  9. 1. primjer • Djevojčica evidentirana kao žrtva vršnjačkog nasilja . • Hospitalizirana u Klinici za dječje bolesti radi pokušaja suicida (predoziranje medikamentima) na koje ju je navodno na FB poticao jedan dječak. • Naknadno utvrđeno da mu je ukraden profil. • Djevojčica sada ima 17 godina , liječi se u PB pod početnom dijagnozom : emocionalne tegobe u adolescenciji, a sada i psihoze

  10. nastavak • U okviru osnovne bolesti razvila se ovisnost o internetu te je cijele dane provodila na FB( osim u vrijeme spavanja i jela) • Prema njoj i obitelji poduzimao se cijeli niz mjera uz suradnju s zdravstvenim ustanovama, a sada je smještena u Dom za djecu i mladež . • Internet vjerojatno nije uzrokovao sve navedene zdravstvene probleme ali je zasigurno doprinio njihovoj pojavi

  11. 2. primjer • Putem FB mladić je vrijeđao i uznemiravao djevojku iz svoje škole koja je to rekla svom dečku te su njih dvojica dogovorili susret da to raščiste. • Posljedica je bila teška tjelesna ozljeda nanesena nasilniku s FB zbog čega je počinitelj od strane ODO-a upućen na ISN.

  12. Što čini Centar nakon prijave • Po dobivanju svake prijave stručni radnik obavi razgovor s roditeljima, osumnjičenim maloljetnim počiniteljem nasilja i onim prema kome je nasilje počinjeno • Utvrđuje sve obiteljske okolnosti , posebice roditeljske kompetencije i način skrbi za djecu • Također utvrđuje sve okolnosti na strani djeteta, razloge ponašanja , a kod žrtve i način na koji se nosi sa situacijom i eventualne posljedice

  13. Daljnje postupanje • Ovisno o utvrđenom uključuje roditelje i djecu u savjetodavni rad u Centru • Roditeljima izriče mjere obiteljsko pravne zaštite • Upućuje djecu u Polikliniku za zaštitu djece Grada Zagreba i u druge zdravstvene ustanove • Upućuje ih u programe udruga koje se bave djecom i mladima ( Djeca prva, Sunce, Ambidexter, Sirius , Hrabri telefon, Tessa i druge)

  14. također • Provodi i upućuje na izvršavanje posebnih obveza i drugih odgojnih mjera • Obavještava policiju • Surađuje sa svim institucijama, službama i udrugama koje je potrebno uključiti u pojedini slučaj , a nerijetko su i roditelji i djeca obuhvaćeni nekim oblikom stručne pomoći • U okviru grupa preventivnih programa u Sesvetama pri OŠ Luka jedna radionica je posvećena upoznavanju s dobrobiti ali i opasnostima interneta

  15. Razmišljanja i prijedlozi stručnih radnika Centra • Kroz dosadašnje iskustvo često su se susreli s razmišljanjem roditelja da im je dijete sigurno kad je u svojoj sobi (barem znam da nije u lošem društvu ?) i većom opasnošću smatraju nedostatak kretanja i stvarnog druženja nego moguće opasnosti koje vrebaju na internetu • Drugi se opravdavaju da imaju malo ili nimalo znanja o internetu , a zbog naprijed navedenog razloga ni ne nadziru boravak svog djeteta na internetu niti mu ograničavaju vrijeme

  16. Prijedlozi u odnosu na roditelje • U okviru jačanja roditeljskih kompetencija ili samo stjecanja specifičnih znanja vezanih za uporabu interneta te posebice društvenih mreža smatraju da je nužno osigurati edukaciju roditelja putem literature ili kroz različite radionice ( pri školama ili udrugama ). • Posebno bi bilo važno upoznati roditelje s korištenjem roditeljskog ključa iako ni na taj način nije moguće ostvariti cjelovitu kontrolu korištenja sadržaja na internetu

  17. Prijedlozi u odnosu na djecu • Djecu je također potrebno od rane dobi upoznavati i educirati kako o korisnosti tako i o opasnostima korištenja interneta kroz različite oblike edukacije • Također bi bilo poželjno organizirati različite zanimljive i besplatne sadržaje provođenja slobodnog vremena u lokalnoj zajednici • U obje aktivnosti držim značajnim ulogu civilnog sektora koji ima stručni potencijal za navedeno

  18. Prijedlozi u odnosu na sudionike u provedbi Protokola • Sve sudionike u provedbi Protokola bilo bi korisno dodatno educirati . • Osobita nam se čini važnom educiranja policije te njeno povezivanje s policijama drugih zemalja s obzirom na specifičnosti interneta te posebice društvenih mreža. • To bi možda olakšalo i mogućnost kontrole dobi pristupa na mreže koja je određena (13. god.) ali čini se ne funkcionira.

  19. Senzibilizacija šire javnosti • Nužna je daljnja senzibilizacija šire javnosti, djece i roditelja o mogućim opasnostima interneta u čemu je izuzetno značajna uloga medija (dobar primjer kampanja Dislajkam mržnju) na svim razinama . • Posebno važnim nam se čini uključivanja predstavnika lokalne zajednice kroz pružanje različitih oblika podrške u prevenciji internetskog nasilja( sufinanciranje različitih programa, ustupanje prostora i sl.)

  20. I za kraj • Kako bismo što bolje zaštitili djecu od opasnosti korištenja interneta izuzetno važnim smatramo pravodobnu međusobnu razmjenu svih informacija te usuglašeno postupanje u najboljem interesu djece .

  21. Zahvaljujem na pozornosti!

More Related