180 likes | 367 Views
EGYÜ TT HALADÓ IV. MAGYARNYEL-VOKTATÁSI SEGÉDANYAGOK MIGRÁNS GYERMEKEK ÉS PEDAGÓGUSAIK SZÁMÁRA. Miskolci Egyetem, Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet. Az Együtthaladó program. Célja: A migráns gyermekek magyar nyelvi kompetenciáinak fejlesztése Kidolgozói:
E N D
EGYÜTTHALADÓIV. MAGYARNYEL-VOKTATÁSI SEGÉDANYAGOK MIGRÁNS GYERMEKEK ÉS PEDAGÓGUSAIK SZÁMÁRA • Miskolci Egyetem, Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Intézet
Az Együtthaladó program • Célja: • A migráns gyermekek magyar nyelvi kompetenciáinak fejlesztése • Kidolgozói: • A Miskolci Egyetem Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi intézetének nyelvész oktatói, hallgatók • Pedagógia szakértő (ELTE PPK) • Projektek: • 2010. I. (5-6. osztály) • 2011. II. (7-8. osztály) • 2012. III. (3-4. osztály) • 2013. IV. 3-8. osztály: történelem és honismeret • Kipróbálást végző partner intézmények: • I. Kőbányai Szent László Általános Iskola • I. Erzsébetvárosi Magyar-Angol Kéttannyelvű Általános Iskola, Szakközépiskola és Szakiskola • II. Janikovszky Éva Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola • III. Orchidea Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola • III. Magyar-Kínai Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola
A program célja • magyar nyelvi kompetenciákat fejlesztő magyarnyelv-oktatási segédanyag kidolgozása • megfelel a NAT-nak + különböző kerettanterveknek • tartalmi alapja a tanóra anyaga: matematika, magyar irodalom, magyar nyelvtan, természetismeret-biológia • 3 nyelvtudási szinten alkalmazható (A1-B1) • spirális szerkezetű grammatika • A pedagógusoknak módszertani segítséget nyújtani az integrált oktatáshoz • Bevonni a tanulásba a migránsok hozzátartozóit • Bevonni az egyetemi hallgatókat a kutatásfejlesztésbe
Tartalomalapú nyelvoktatás • CBI - Content Based Instruction (USA) • CLIL - Content and Language Integrated Learning (EU) • Kettős fókusz • AZ oktatásban széleskörűen értelmezett fogalom • e.g.: belemerülés, kétnyelvű oktatás, multikulturális oktatás etc.
Lexikai mátrix • Műszavak – tantárgy, témakör, nyelvi szint
A1 cél: sikerélmény az órán, az írás biztosabbá tétele feladat: főleg betűkiegészítés, másolás, sorrendi számozás anyag: A1 lexika, A1 grammatika A2 cél: növekszik az írás terjedelme; grammatikai sémák követése; mondatok, kisebb szövegek értelmezése feladat: többnyire mondatok kiegészítése, irányított fogalmazás anyag: A1–A2 lexika, A1–A2 grammatika B1 cél: szövegegységnyi írásbeli munka feladat: önálló keresés a tankönyvben, kisebb szöveg írása, grammatikai rendszerezés anyag: A1–B1 lexika, A1–B1 grammatika Nyelvi szintek
Nyelvi és kulturális sokféleség az iskolában - egyetemi szeminárium • Levelező képzésben részt vevő gyakorló pedagógusok • Nappali képzésben BA és MA képzésű hallgatók • Tematikus csomópontok: • Migráns gyermekek tartalomalapú nyelvfejlesztésének koncepciója • Az EIA támogatásával létrejött egyéb kezdeményezések, fejlesztések megismerése: • Ismeretterjesztés - pl: Immigropoly játék • Mentor projektek - Menedék, Artemisszió, Dartke • A média szerepe - pl. Idegenek a kertemben (Docuart), Colours fesztivál (Odeon mozi), Miért éppen Magyarország sorozat)
Együtthaladó program - Bővülő struktúra • I. Segédkönyvek, mátrixok, • közoktatásiintézményekbevonása • II. = I. + hallgatóifoglalkoztatás • III.= II. + szótanulókártyák • IV. = III. + egyetemiszeminárium • + konferencia
További információk honlapunkon • HTTP://EGYUTTHALADO.UNI-MISKOLC.HU • programunk bemutatása • elkészült programelemek megtekinthető formátumban • aktualitások
KÖSZÖNJÜK MEGTISZTELŐ FIGYELMÜKET! egyutthalado@uni-miskolc.hu