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lundi, le 26 janvier

lundi, le 26 janvier. en classe L’objectif: To be able to say where things are positioned in your bedroom. Pour commencer…. Les mots sont brouillés – trouvez le mot correcte! un ilt au deuxième étage les aeriuxd au erz- ed - chusaée au ouss-los la qmoetut une aicshe

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lundi, le 26 janvier

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Presentation Transcript

  1. lundi, le 26 janvier en classe L’objectif: • To be able to say where things are positioned in your bedroom.

  2. Pour commencer… Les mots sont brouillés – trouvez le mot correcte! • un ilt • au deuxième étage • les aeriuxd • au erz-ed-chusaée • au ouss-los • la qmoetut • une aicshe • une mcoomde • une nmaios mjulele • Un aprepanttem un lit au deuxième étage les rideaux au rez-de-chausée au sous-sol la moquette unechaise unecommode une maison jumelle un appartement

  3. Écouter La chambre de Mademoiselle Hodgetts • What do I have in my bedroom? (5) • What don’t I have in my bedroom? (3)

  4. Écouter La chambre de Mademoiselle Hodgetts What do I have in my bedroom? (5) What don’t I have in my bedroom? (3)

  5. C’est où? - le ballon

  6. Le ballon est dans la cage.

  7. Le ballon est sur la cage.

  8. Le ballon est sous la cage.

  9. Le ballon est devant la cage.

  10. Le ballon est derrière la cage.

  11. Le ballon est entre la cage et les noix.

  12. Le ballon est près de la cage.

  13. Parler – P49, Ex. 7 Travail a deux pour où est Bobo? Utilisez ex.6 P49 pour aider vous avec cette exercice. E.g. Bobo est sous la table.

  14. A vs. B - Où est le ballon?

  15. dans Le ballon est la cage.

  16. devant Le ballon est la cage.

  17. sous Le ballon est la cage.

  18. sur Le ballon est la cage.

  19. derrière Le ballon est la cage.

  20. entre Le ballon est la cage et les noix.

  21. près de Le ballon est la cage.

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