1 / 21

Innvandrere, hverdagsliv og sosial integrering

Innvandrere, hverdagsliv og sosial integrering. Mestrer du møtet/ samarbeidet med foreldre fra andre kulturer? Samarbeid: barnehage - hjem. Mitt vitenskapssyn - ståsted. medfødt versus tillært alt lært er kulturelt, mens alt medfødt er naturlig

callia
Download Presentation

Innvandrere, hverdagsliv og sosial integrering

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Innvandrere, hverdagsliv og sosial integrering Mestrer du møtet/ samarbeidet med foreldre fra andre kulturer? Samarbeid: barnehage - hjem Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  2. Mitt vitenskapssyn - ståsted • medfødt versus tillært • alt lært er kulturelt, mens alt medfødt er naturlig • det beskrivende kulturbegrepet - vi sosialiseres inn i en kultur Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  3. Egen kultur i flerkulturelt foreldresamarbeid Viktig å være bevisst våre usynlige kulturelle verdier Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  4. Om forvaltning av utilgjengelighet • hverdagslivets transaksjoner • usynlige samværstrekk • kontaktavgrensning • kjønnsroller Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  5. Tilgjengelighet/utilgjengelighet • en åpenhet for videre å ta opp kommunikasjon • å formidle at en slik åpenhet ikke er tilstede • hvordan viser vi tilgjengelighet/utilgjengelighet? Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  6. for korrekt tolkning… • romslige forhold for feiltolkninger • nødvendig med en viss utilgjengelighet • nøytrale møtesteder • utdypet situasjonsforståelse Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  7. Definisjoner • sosiale relasjoner: • "Stabile samhandlingsforhold mellom to eller flere personer " • sosial samhandling: • "Vekselsvirkning og gjensidig påvirkning mellom personer som kommuniserer " Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  8. Mark Granovetter "The strength of weak ties " "Styrken ved de svake bånd " Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  9. Sterke sosiale relasjonerSvake sosiale relasjoner Skiller: tid og engasjement investert i relasjonen Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  10. Dagens moderne samfunn - mangel på "TID " • kan ikke ha mange sterke relasjoner • de sterke relasjonene ofte til de samme personene • behov for svake relasjoner • informasjonsflyt • kompetanseutvikling Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  11. foreldrestrategier - kulturell identitet • betydningen • identitetsoppbygning • "tviholde på gammel identitet " • "min opprinnelse har jeg lagt bak meg " • "åpen og fleksibel strategi " • familiemedlemmer i utakt Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  12. I flerkuturelle sammnehenger: behov for samhandling og kommunikasjon mellom ulike kulturer et utviklingsarbeid bør fremme dette behovet Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  13. Muslimske mødre setter ord på nordmenns utilgjengelighetsmarkering Problemstilling I hvilken grad er hverdagslivet en integrerende arena for muslimske mødre fra Pakistan og Marokko i det norske forstadsområdet Haugenstua? Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  14. Tradisjonelt samfunn "Den patrialkalske storfamilien " Moderne samfunn ”Den norske kjernefamilien ” Familiens ulike roller Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  15. Idelatyper Rendyrkede ytterpunkter for å tydeliggjøre poenger Ikke en gjenspeiling av virkeligheten I praksis blandinger av de ulike Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  16. Idealtypisk beskrivelse av kvinneskikkelsene • "Den innvidde" • "Den involverte" • "Den isolerte" Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  17. Hva kan vi trekke med oss videre??? Store ulikheter, kan ikke kategorisere alle multietniske! Bevissthet om andre kulturers verdier - kulturkompetanse Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  18. Ressursperspektivet på flerkulturelt foreldresamarbeid Kommunikasjonsteknikker i et ressursorientert perspektiv Holdninger til og syn på foreldre Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  19. Paradigmeskifte • Unngå belærende instruktiv form • Lærere/pedagoger i endringsprosesser • I et ressursperspektiv førsøker denb profesjonelle å se muligheter og positive egenskaper hos foreldre som kan bidra til løsninger Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  20. Utfordringer for å sikre medvirkning • Hvordan sikre reell medvirkning fra foreldrenes side? • Hvordan sikre at alle typer foreldre får medvirke, ikke bare de ressurssterke? • Kan barnehagen møte disse utfordringene? • Hva med skolen? Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

  21. Diskuter: omsorg i et flerkulturelt perspektiv • Hva slags foreldreomsorg kan man akseptere? • Hvor går grensa? • Hva setter grensa? Etterutdanning Lillehammer barnehage - HIO høst 2000 - Vibeke Bjarnø

More Related