Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes? Diapositivo 1: Objetivos

1. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 1: Objetivos • Refletir sobre alguns factos relacionados com padrões de migração. Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

2. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 2: Questionário • Qual a percentagem de migrantes na população mundial? • 55%10%3% Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

3. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 2: Questionário • 2. Qual a percentagem de migrantes na população europeia?52,3%8,7% 24,1% Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

4. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 2: Questionário • 3. Quantos refugiados existem no mundo?11 milhões • 100 milhões • 1000 milhões Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

5. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 2: Questionário • 4. De onde são provenientes a maioria dos refugiados do mundo?Somália • Afeganistão • China Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

6. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 2: Questionário • 5. Onde vive a maioria dos refugiados do mundo?Nos Estados Unidos da América • Na Europa • Em países vizinhos Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

7. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 2: Questionário • 6. Qual destes países alberga o maior número de refugiados do mundo?Austrália • Paquistão • Alemanha Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

8. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 2: Questionário • 7. Responde verdadeiro ou falso às seguintes afirmações: • a. Os países mais ricos albergam a maior parte dos refugiados do mundo • b. Nos últimos dez anos, o número de pedidos de asilo aumentou na Europa • c. Um em cada três migrantes na Europa é proveniente de outros países europeus • d. A quantia de dinheiro que os migrantes no mundo inteiro enviam para a sua terra é superior à quantia doada pelos países para ajuda ao desenvolvimento Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

9. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 3: Soluções do questionário 1. 3 por cento da população mundial são migrantes, o equivalente a 214 milhões dos 6,8 mil milhões de pessoas que existem em todo o mundo (Relatório Mundial sobre a Migração, Organização Internacional para as Migrações 2010) Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

10. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 3: Soluções do questionário 2. 8,7 por cento da população europeia são migrantes (Relatório Mundial sobre a Migração, OIM 2010) Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

11. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 3: Soluções do questionário 3. Em 2010 existiam 11 milhões de refugiados no mundo (Tendências Globais 2010, Alto Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados) Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

12. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 3: Soluções do questionário • 4. A maioria dos refugiados era proveniente do Afeganistão (3 milhões). Os iraquianos são o segundo maior grupo de refugiados com 1,7 milhões de pessoas. Os refugiados afegãos e iraquianos contam com quase metade dos refugiados no mundo (Tendências Globais 2010, ACNUR) Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

13. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 3: Soluções do questionário 5. Nos países vizinhos. Três quartos ou 75 por cento dos refugiados do mundo vivem nos países vizinhos(Tendências Globais 2010, ACNUR) Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

14. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 3: Soluções do questionário 6. Em 2010 o Paquistão albergou o maior número de refugiados no mundo inteiro (1,9 milhões), seguido da República Islâmica do Irão (1,1 milhões) e da República Árabe da Síria (1 milhão)(Tendências Globais 2010, ACNUR) Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

15. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 3: Soluções do questionário 7. a. Falso. 80 por cento dos refugiados encontram-se em países em desenvolvimento (Tendências Globais 2010, ACNUR) Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

16. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 3: Soluções do questionário b. Falso. Os números caíram nos últimos dez anos (ACNUR 2010) Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

17. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 3: Soluções do questionário c. Verdadeiro(ACNUR 2010) Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

18. Atividade 6: De onde vêm e para onde vão os migrantes?Diapositivo 3: Soluções do questionário d. Verdadeiro. O dinheiro que os refugiados enviam para casa (designado remessas) nos países em desenvolvimento é três vezes o valor ($325 mil milhões) do dinheiro doado aos países em desenvolvimento no âmbito da ajuda externa. Isto demonstra a importância da migração para o desenvolvimento (Relatório Mundial sobre a Migração, OIM 2010) Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

19. Atividade 7: O que enfrentam as pessoas durante a viagem?Diapositivo 1: Objetivos • Aprender sobre as situações que as pessoas enfrentam durante a viagem. • Refletir sobre os perigos que as pessoas enfrentam nas viagens por mar. • Aprender sobre a experiência de chegar a um novo lugar. Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

20. Atividade 7: O que enfrentam as pessoas durante a viagem?Diapositivo 2: Questões sobre o filme 3 • De onde são as pessoas que surgem nos filmes? • Que situações enfrentam durante a viagem? • Que situação enfrentam no seu novo país? • Quais as pessoas que nos filmes enfrentaram uma viagem difícil? Por que será que isso acontece? • Que aspetos positivos indicam as pessoas quando falam da sua viagem e da chegada ao seu destino? Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

21. Atividade 7: O que enfrentam as pessoas durante a viagem?Diapositivo 3: Questões sobre a atividade de fotografia • Quem são as pessoas nas fotografias? • De onde terão vindo? • Como chegaram ali? • O que terá acontecido? • Que pistas nos dão as imagens sobre as condições por que passaram antes de chegar à praia? • Como acham que terá sido a vida deles antes? Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

22. Atividade 7: O que enfrentam as pessoas durante a viagem?Diapositivo 4: Perguntas de revisão • Que situações enfrentam as pessoas durante a viagem? • Nem todas as pessoas têm viagens difíceis. Mas o que levará as pessoas a, por vezes, correr grandes riscos para fugir do seu país? • Partilhem uma ideia nova com o grupo sobre a vossa resposta a esta atividade. Pode ser algo de novo que tenham aprendido ou algo que sintam. Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

23. Atividade 8: Qual é a sensação de estar num novo país?Diapositivo 1: Objetivos • Refletir sobre as situações que os recém-chegados a um novo país podem enfrentar. • Refletir sobre formas de ultrapassar as dificuldades dos recém-chegados. Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

24. Atividade 8: Qual é a sensação de estar num novo país?Diapositivo 2: Instruções para a atividade • Posicionem-se em linha ao fundo da sala. • Irão ouvir algumas afirmações e devem avançar ou permanecer no mesmo lugar, consoante o nível de confiança que acham que a vossa personagem teria em resposta às afirmações. • A vossa reação deve ter em conta o seguinte: • Confiante: dois passos para a frente. • Um tanto ou quanto confiante: um passo para a frente. • Nada confiante: não se mexem. Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

25. Atividade 8: Qual é a sensação de estar num novo país?Diapositivo 3: Questões sobre a atividade • Em que situações se sentiram mais confiantes? • Em que situações se sentiram menos confiantes? • Como se sentem sobre o lugar onde se encontram? • Como se poderiam ajudar uns aos outros para ganhar confiança? Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento

26. Atividade 8: Qual é a sensação de estar num novo país?Diapositivo 4: Questões de revisão • Que situações podem enfrentar os recém-chegados ao chegar a um novo país? • Como podem ser ultrapassadas as dificuldades? Pensem no que a pessoa poderia fazer e no que os outros poderiam fazer para ajudar. Guia do educador Positive Images: Um recurso sobre migração e desenvolvimento