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EL IMPACTO DE LAS TUTORÍAS EN ESTUDIANTES DE NIVEL UNIVERSITARIO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA

EL IMPACTO DE LAS TUTORÍAS EN ESTUDIANTES DE NIVEL UNIVERSITARIO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA. CAMPUS SALTILLO Nivel del sistema escolar: Licenciatura Nombre de autores. Martínez Saucedo Lucila 1 ; Flores Gil Humberto 2 Tovar Martínez Carlos Alberto 3 ; Uribe Flores Carla Susana 4

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EL IMPACTO DE LAS TUTORÍAS EN ESTUDIANTES DE NIVEL UNIVERSITARIO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA

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  1. EL IMPACTO DE LAS TUTORÍAS EN ESTUDIANTES DE NIVEL UNIVERSITARIOUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA CAMPUS SALTILLO Nivel del sistema escolar: Licenciatura Nombre de autores. Martínez Saucedo Lucila1; Flores Gil Humberto2Tovar Martínez Carlos Alberto3; Uribe Flores Carla Susana4 Noviembre 2010

  2. ANTECEDENTES • EN LA U.A. DE C. UNIDAD SALTILLO SE INICIA LA TUTORÍA CON 48 MAESTROS EN EL 2002, NO CON LA MISMA FORMALIDAD QUE A PARTIR DEL 2004. • EN EL 2004 EL NÚMERO DE MAESTROS TUTORES UNIDAD SALTILLO ERA DE 146. ACTUALMENTE SON 312 MAESTROS LOS QUE IMPARTEN TUTORÍA EN UNIDAD SALTILLO A 8952 ESTUDIANTES DE NIVEL SUPERIOR. • PARTICIPANTES EN EL ESTUDIO: • MAESTROS TUTORES. 117 PROFESORES PARTICIPANTES EN EL ESTUDIO. • COORDINADORES DE TUTORÍAS: 16 MAESTROS DE LAS DIFERENTES DES.. • Alumnos tutorados • 464 ALUMNOS DE 2° A 5° SEMESTRE.

  3. Tabla 2.Fuente Dirección de Planeación U.A. de C. Eficiencia terminal de 2002 al 2009 en las DES de la U A. de C. unidad Saltillo Índice de retención (IRE) = Créditos terminados / créditos en registro. Índice de deserción (IDE) = 1 - IRE. .

  4. GRAFICAS DE RESULTADOS

  5. Comentarios y sugerencias de tutorados

  6. Conclusiones y sugerencias generales

  7. MUCHAS GRACIAS¡¡¡

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