Europass

1. Europass Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale Centrul Naţional Europass

2. Baza legala Europass a fost infiintat prin Decizia nr. 2241/2004/EC a Parlamentului European si a Consiliului UE (15 decembrie 2004), care vizeaza crearea unui cadru de asigurare a transparentei calificarilor si competentelor in spatiul european. In Romania, Centrul National Europass (CNE) a fost infiintat prin HG 67 din 24 ianuarie 2007 privind participarea Romaniei la programele comunitare. CNE este parte a Agentiei Nationale pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale, agentie care administreaza, la nivel national, Programul de invatare pe tot parcursul vietii, Tineret in actiune, Erasmus Mundus si Tempus IV.

3. Ce este Europass Un portofoliu personal de documente pe care cetatenii il pot folosi pentru a-si face cunoscute calificarile si competentele in Europa, in vederea facilitarii accesului pe piata muncii sau al accesului la programe de educatie si formare. Europass nu este un instrument de validare sau recunoastere a competentelor si calificarilor, ci ofera o platforma comuna de prezentare a acestora, care facilizeaza recunoasterea lor la nivel european.

4. De ce? Mobilitatea crescuta a beneficiarilor de educatie si a fortei de munca, Profesionalizarea si specializarea fortei de munca, Diferente la nivelul sistemelor nationale de evaluare si certificare a competentelor; insuficientă transparenţă şi flexibilitate, Lipsa unui cadru comun de facilitare a recunoasterii competentelor.

5. Cine este vizat? • Orice persoana care doreste sa studieze, sa urmeze un program de formare sau sa lucreze intr-o alta tara europeana, indiferent de varsta, nivel de pregatire sau profil disciplinar. • Ex: obtinerea unei burse universitare, participarea la un stagiu de voluntariat, cautarea unui loc de munca, participarea la cursuri de formare/specializare in cadrul unei firme.

6. Context politic • Procesul Lisabona (2000) – obiective strategice cu privire la politicile de educatie, formare si ocupare • Relansarea agendei Lisabona (2005) – accent pe crestere economica sustenabila si ocupare • Education and Training 2010 – integreaza toate initiativele CE in domeniul educatiei si formarii, formuland obiective strategice si prioritati • Planul de Actiune pentru Mobilitate (2000) si Recomandarea Parlamentului si Consiliului UE cu privire la mobilitatea beneficiarilor si a furnizorilor de educatie si formare (2001) – generalizarea utilizarii documentelor care vizeaza transparenta calificarilor, in vederea crearii unei zone europene a calificarilor • European Qualifications Framework – cadru comun de descriere, evaluare si recunoastere a calificarilor si competentelor; Recomandarea EQF a Parlamentului şi a Consiliului UE a fost adoptată pe 23 aprilie 2008

7. EQF EQF este un cadru de referinta care va corela sistemele nationale de calificari din spatiul european. Acesta va oferi institutiilor de educatie/formare si angajatorilor posibilitatea de a intelege mai usor calificarile obtinute intr-o alta tara europeana si de a le transpune in propriul sistem de calificari. EQF recomanda ca: • pana in anul 2010 toate tarile sa isi coreleze propriul sistem de calificari cu EQF; • pana in anul 2012 toate certificatele de calificare nou eliberate sa contina referiri la nivelul EQF adecvat. EQF vizeaza calificarile obtinute in toate sectoarele si la toate nivelurile de educatie, incluzand educatia primara, educatia superioara si educatia vocationala. Centrul sistemului EQF il reprezinta cele opt niveluri de calificare - de la educatia primara (nivelul 1) pana la educatia post-universitara (nivelul opt: doctorat sau echivalent).

8. Competentele cheie Cadrul celor opt competente cheie a fost dezvoltat ca parte a implementarii initiativei "Education & Training 2010", care urmareste obiective strategice ale Comisiei Europene pentru educatie si formare. In 2006, Parlamentul European si Consiliul UE au adoptat o Recomandare cu privire la stabilirea de competente cheie pentru invatarea de-a lungul intregii vieti. Competente: cunostinte, abilitati, atitudini adecvate contextului Competentele cheie: pachet transferabil si multifunctional de cunostinte, aptitudini si atitudini, necesar tuturor indivizilor in vederea dezvoltarii personale si a incluziunii sociale si profesionale.

9. Cele opt competente cheie • lingvistice - in limba materna • lingvistice - in limbi straine • matematice • stiintifice si tehnologice • de invatare (learning to learn) • civice, interpersonale, interculturale si sociale • antreprenoriale • de deschidere/manifestare culturala

10. Obiective • Sprijinirea activitatilor de mobilitate in Europa Mobilitatea persoanelor care invata si a muncitorilor este esentiala pentru punerea in practica a principiului libertatii de miscare in spatiul UE • Dezvoltarea si eficientizarea instrumentelor Europass Posibila introducere a unor noi instrumente, imbunatatirea structurii celor existente sau a sistemelor de accesare si completare a lor • Oferirea unor servicii de calitate cetatenilor, firmelor si institutiilor (informare, asistenta, networking)

11. Tarile participante Statele membre UE, Statele EEA (Islanda, Liechtenstein, Norvegia), Statele candidate (Croatia, Turcia, Fosta Republica Iugoslava Macedonia-FYROM) – in functie de acordurile incheiate cu UE.

12. Centrul National Europass Activitati de informare si promovare, Coordonarea procesului de eliberare a documentelor Europass, impreuna cu institutiile abilitate, Administrarea sistemului electronic de gestionare a documentelor de mobilitate Europass, Sprijin/asistenta pentru cetateni, firme, institutii, Cooperare/networking la nivel national (administratia regionala/locala, servicii de ocupare a fortei de munca, centre de consiliere si orientare, firme etc.) si european (cooperare cu retelele Euroguidance, Eurodesk, Eures etc).

13. Management • CE – stabilirea obiectivelor si a prioritatilor programului, modificarea Portofoliului Europass, activitati de promovare si networking la nivel european, • Agentia Executiva – administrarea contractelor incheiate cu Centrele Nationale, evaluarea rapoartelor finale.

14. Management • Contract incheiat cu Agentia Executiva pentru urmatorul an calendaristic, pe baza unui plan de activitate si a unui buget propuse de CNE • Bugetul include costuri: • De personal, • De transport si subzistenta, • De informare si comunicare, • Operationale.

15. Organizatii relevante • La nivel european: • CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training), • EURES (European Employment Services network), • ENIC (European Network of National Information Centres on Academic Recognition), • Eurodesk, • Euroguidance. • In Romania: • CNFPA (Consiliul National de Formare Profesionala a Adultilor), • CNDIPT (Centrul National de Dezvoltare a Invatamantului Profesional si Tehnic), • ANOFM (Agentia Nationala pentru Ocuparea Fortei de Munca), • Centrul National de Recunoastere si Echivalare a Diplomelor.