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Universidad Simón Bolívar. Jornadas de la Sociedad Galileana 2012. Prof. Elia García (PhD) Decana de Investigación y Desarrollo USB. ¿ Cómo nos proyectamos en Latino América y en Venezuela en Ciencia, Tecnología e Innovación ?. ¿Qué papel juega la USB en la Ciencia y el
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Universidad Simón Bolívar Jornadas de la Sociedad Galileana 2012 Prof. Elia García (PhD) Decana de Investigación y Desarrollo USB
¿ Cómo nos proyectamos en Latino América y en Venezuela en Ciencia, Tecnología e Innovación ? ¿Qué papel juega la USB en la Ciencia y el desarrollo tecnológico del país?
HACIA LA VISIÓN 20/25: CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN PARA LAS AMÉRICAS: COOPERACIÓN HEMISFÉRICA PARA LA COMPETITIVIDAD Y PROSPERIDAD EN UNA ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO “La ciencia, tecnología e innovación (CTI) son áreas de vital importancia para la productividad y la competitividad y tienen repercusiones positivas en la creación de empleo, reducción de la pobreza y prosperidad” 17 de Noviembre de 2011
Cuatro Pilares para la Competitividad y Prosperidad Prosperidad Competitividad Productividad Innovación Recursos Humanos InfraestructuraNacional de la Calidad Desarrollo Tecnológico
América Latina ha sustentado su crecimiento en el aumento de la fuerza de trabajo Esto es una anomalía cuando se compara con países de desarrollo acelerado. Nota: La Productividad Total de Factores (PTF), incorpora la tecnología, la organización y gestión de las empresas y el marco institucional de la economía.
INFORME DE LA UNESCO SOBRE LA CIENCIA 2010 Resumen del estado actual de la Ciencia
Desarrollo Económico de Corea del Sur, 1953-2010 $20,759 (2010) • 2nd Poorest Country • 11th Largest Economy $67 (1953) Source: The Bank of Korea • 1953-1970: Per Capita GNP (current US$, 1975 base year) • 1971-2010: Per Capita GNI (current US$, 2005 base year)
Tendencia de Inversión Pública vs. Privada en Investigación y Desarrollo en Corea del Sur Fuente: MEST (www.mest.go.kr)
SCOPUS El 8,88% son publicados en la USB en el 2010 Documentos citados
ACADEMIA DE CIENCIAS FÍSICAS, MATEMÁTICAS Y NATURALES LOCTI: Notas para un análisis Jaime Requena Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales CDCHs Marzo, 2012
Aportes LOCTI a nivel Nacional 1.-Aproximadamente 383 empresas aportaron fondos LOCTI al entorno académico extramuros para financiar 1.432 proyectos. 2.- De los aportes extramuros, la mayor cantidad fueron a la USB (37%) seguida muy cerca por UCV (33%)
Cambios de criterios Locti Fuente: ONTIC En las Universidades exclusivamente: 2005 - 4439 - PPI 2008 - 5141 - PPI Hubo un aumento en tres años del 13% Presentación Elia García (Núcleo de Vicerrectores Académicos Nov. 2011)
APORTE LOCTI - USB Este valor corresponde a los Proyectos estratégicos y PEII referenciados Por el MPCTI como provenientes de la LOCTI
Venezuela: INVERSION EN CIENCIA Y TECNOLOGIA En la USB Presupuesto proveniente del Estado ( OPSU)
Relación financiamiento del DID FPU FPU OPSU OPSU
Coordinaciones del Litoral: Ciencias Básicas y Tecnológicas Ciencias Sociales y Administrativas
PROFESORES NOVELES De 256 el 13% son Profesores noveles (34) y el 64% tienen proyecto de Investigación financiado por el DID
De 160 total 18% son profesores Noveles (30 ) y 67 % tienen un Proyecto de Investigación financiado por el DID
De 195 total el 16% son profesores noveles (32) y 63 % tienen un Proyecto de Investigación financiado por el DID
De 86 Total de CSA el 51% son Noveles (44) y De 55 Total de CBT 56% son Noveles (31) Son 75 profesores y 51 % tienen un Proyecto de Investigación financiado por el DID
CONCLUSIONES • La USB continúa trabajando para mantener su pilar fundamental: la investigación, ubicándola en el primer lugar entre las universidades nacionales. Sin embargo, debe diversificar sus fuentes de financiamiento para continuar la generación del conocimiento, • como ocurre a nivel mundial. • La generación del conocimiento y su transferencia tecnológica a la sociedad no es una política de la Universidad Simón Bolívar, es una identidad, y es por ello que los investigadores noveles deben ser apoyados por toda la comunidad.
REFLEXION En la economía del conocimiento de hoy en día es necesario contar con más y mejores profesionales y técnicos preparados en el campo de la ciencia, tecnología e ingeniería para impulsar la competitividad y lograr un crecimiento socioeconómico sostenido. “Innovation & Growth – opportunities and challenges for Latin America” OEA Noviembre 2011