1 / 10

Odborný jazyk vs. CLIL

Odborný jazyk vs. CLIL. Mgr. Andrea Hrabáková vedoucí sekce Výuka J azyková škola HOPE. Jazykový servis. Výuka: Firmy ( Business sféra) Státní a vědecké instituce ( CEITEC, ČD, MMB) Školy a univerzity ( Mendelu, VUT, střední školy). Jazykový servis. Poptávka: Anglický jazyk 74 %

cameron-bullock
Download Presentation

Odborný jazyk vs. CLIL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Odborný jazyk vs. CLIL Mgr. Andrea Hrabáková vedoucí sekce Výuka Jazyková škola HOPE

  2. Jazykový servis Výuka: Firmy ( Business sféra) Státní a vědecké instituce ( CEITEC, ČD, MMB) Školy a univerzity ( Mendelu, VUT, střední školy)

  3. Jazykový servis Poptávka: Anglický jazyk 74 % Německý jazyk 17 % Španělský jazyk 4 % Ruský jazyk 2 % Francouzský jazyk 2 % Ostatní jazyky (IJ, PJ) 1 %

  4. Výuka Obecná Odborná CLIL 50 % 42 % 8 % Školy, univerzity, státní instituce Firmy, vědecké instituce Školy, univerzity

  5. Odborná výuka Anglický jazyk vs. Německý jazyk • Zdravotnická (nemocnice, SZŠ) • Stavební (developerské, stavební společnosti) • Technická (výrobní, technické společnosti) • Akademická (kampusy, vědecké a výzkumné instituce) • Manažerská (nadnárodní společnosti) • IT AJ (informačně-technologické, softwarové spol.) • Letecká (letiště, letecké společnosti)

  6. CLIL • Přirozené použití jazyka (komunikace) • Výrazně uzpůsobený učební materiál (obsah) • Přesné a analytické myšlení (poznávaní) • Interkulturní poznávání (kultura) Školy / univerzity Informatika Obchodní korespondence Administrativa Soft skills – práce s hlasem

  7. Negativní faktory (CLIL) • Nedostatečná znalost jazyka • Nedostatek bilingvních učitelů s jazykovou úrovní B2 • Nedostatek učitelů s dvojí kvalifikací (aprobací) AJ-D, AJ-Z • Obava z nesprávného vysvětlení a předání látky studentům • Velká časová dotace na přípravu materiálů

  8. Projekt CLIL (OP VK) • Cíl: • posílení kompetencí a kapacity lektorů dalšího vzdělávání v JMK • tvorba vzdělávacích programů pro následné využití v dalším vzdělávání • 70% lektoři AJ • 14% lektoři NJ • 16% dalších jazyků – ŠJ, FJ, IJ, RJ

  9. Vzdělávací programy pro lektory • Aplikace metodiky CLIL v dalším vzdělávání • Aplikace přístupu "SOFT CLIL" • Aplikace přístupu "HARD CLIL" • Metody a techniky pro využití CLIL v jazykové výuce • Metody a techniky aplikace CLIL pro využití v profesním vzdělávání • Další metody tematické a jazykové integrace v dalším vzdělávání www.euservis.cz/aktivity/vzdelavaci-projekty/

  10. Děkuji za pozornost Mgr. Andrea Hrabáková vedoucí sekce Výuka m+420 601 372 609 e hrabakova@jazykovyservis.cz t + 420 549 210 395

More Related