1 / 10

Workshop NLQAVET

Workshop NLQAVET. Teams als vertrekpunt voor kwaliteit. Welkom Denkkader NLQAVET Aanpak NLQAVET Vraagstuk: duurzame kwaliteitsverbetering en de factor tijd Koppeling aan eigen praktijk. Inhoud workshop. Oefening: Wat staat op jouw kaartje? Wat betekent dit volgens jou?

cameron-bullock
Download Presentation

Workshop NLQAVET

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Workshop NLQAVET Teams als vertrekpunt voor kwaliteit

  2. Welkom Denkkader NLQAVET Aanpak NLQAVET Vraagstuk: duurzame kwaliteitsverbetering en de factor tijd Koppeling aan eigen praktijk Inhoud workshop

  3. Oefening: Wat staat op jouw kaartje? Wat betekent dit volgens jou? Kun je een voorbeeld noemen? • Kwaliteitsgericht handelen • Kwaliteitsstructuur • Kwaliteitsbewustzijn • Kwaliteitscultuur Denkkader NLQAVET – Duurzame kwaliteitsverbetering

  4. Werking denkkader: Metafoor van ijsberg: veel is niet zichtbaar Borging realiseren door te werken aan doelen onder de waterspiegel Aandacht voor het WAT én het HOE van een verandering 4 uitgangspunten: Cyclisch werken volgens de PDCA Onderwijsteams zijn de hefboom voor kwaliteit Eigenaarschap (Appreciative inquiry) De verbinding tussen inhoud en de manier waarop je werkt aan kwaliteitsverbetering Aanpak NLQAVET – Duurzame kwaliteitsverbetering

  5. Teamsessies én managementsessies Denkkader om keuzes te maken Dialoog en zelf ervaren door juiste werkvormen Traject NLQAVET – Duurzame kwaliteitsverbetering

  6. Kernwoorden/patroon per oriëntatie Rationeel: structuren en duidelijke afspraken bepalen de kwaliteit Sociaal: groepsnormen bepalen de kwaliteit Zelf-georiënteerd: autonomie en uitgaan van eigen perspectief bepalen de kwaliteit Open: meebewegen met je omgeving en de context bepalen de kwaliteit* Oriëntaties in het team bepalen hoe teamleden kijken naar hun werk, de organisatie, elkaar en de student Aan de slag met het team: Welke oriëntatie is sterk ontwikkeld? Welke oriëntatie heeft ontwikkeling nodig om te komen tot een kwaliteitscultuur? *Dinten, van W. & Schouten, I. (2011). Zijn zij gek of ben ik het? Kwaliteitscultuur – 4 oriëntaties

  7. WWW.NLQAVET.NL Wat zijn volgens jou de twee belangrijkste kenmerken van de NLQAVET-aanpak?

  8. Vraagstuk: Tijdsdruk en duurzame kwaliteitsverbeteringDirecte en indirecte resultatenTijd hebben om met elkaar het juiste gesprek te voeren Interviews Conclusies: NLQAVET aanpak versterken Vraagstuk Kwaliteit versus Tijd

  9. Koppeling naar eigen verandervraagstuk 2 actiepunten formuleren op basis van inzichten workshop Eigen praktijk

  10. www.nlqavet.nl Meer informatie: Mail naar: info@eqavet.nl Of laat je kaartje achter! Tot ziens! Ellen Hanselman en Marloes van Bussel

More Related