4º Encontro de Educação Ambiental do Projeto

1. 4º Encontro de Educação Ambiental do Projeto Patrocínio Realização Prefeitura da Estância de Atibaia

2. Tema: Preservação Ambiental Autor do Projeto: Cleonice Vieira M. Nascimento Cleusa M. S. Pinho Joana DÁvila Avelar Gonçalves Maria Cristina da Cruz Maristela Gomes Barbosa Período de desenvolvimento do projeto: 2003 Público alvo direto: Alunos da Educação de Jovens e Adultos, de 14 a 73 anos de idade, residentes em sua maioria no Bairro Alvinópolis Público alvo indireto: Comunidade em geral.

3. JUSTIFICATIVA A observação de torneiras vazando, papéis de bala colocados embaixo das carteiras, bitucas de cigarro jogadas em locais inadequados comprovava a necessidade de maior conscientização do grupo - alunos e comunidade - quanto à importância da preservação do meio ambiente.

4. OBJETIVO Informar e conscientizar todos os envolvidos sobre as questões ambientais locais e globais. Levá-los a reconhecer que o homem é parte da natureza motivando-os a utilizar suas habilidades para a proteção e melhoria do meio ambiente.

5. OBJETIVO Objetivos específicos : 1ª série – “Recursos naturais” Identificar e conscientizar o educando sobre quais são nossos recursos naturais e os valores que eles tem em relação à vida na terra. 2ª série – “Relação do homem com o meio ambiente” Conscientizá-los sobre a importância da preservação do meio ambiente e da responsabilidade de cada cidadão. 3ª série – “Conscientização do homem em relação à natureza – poluição” Conscientizar sobre a importância da manutenção do equilíbrio natural para a sobrevivência e o bem estar de todos os seres vivos. 4ª série – “Conscientização sobre o meio ambiente – lixo e reciclagem” Conscientizar sobre a importância da destinação adequada do lixo, estimulando a reciclagem, divulgando idéias, conscientizando as pessoas da importância desta atitude para a proteção do meio ambiente e redução do desperdício

6. ESTRATÉGIAS DESENVOLVIDAS Palestras sobre Meio Ambiente “ ... falou sobre um lugar muito rico que é a tal da Grota Funda ela disse que é um dos lugares mais bonitos que temos aqui. Ela disse que muitos biólogos vem estudar nesta mata, que ainda não foi destruída pelo homem ... “ Marilda Gomes - 3ª série “ ... houve várias dinâmicas onde o tema era a matéria prima utilizada em todos os objetos. A matéria era a água.O palestrante falava sobre a importância da água em nossa vida. Ela está presente em todos os afazeres do dia a dia” Texto coletivo – 2ª série

7. ESTRATÉGIAS DESENVOLVIDAS Vivência junto à natureza “O passeio foi muito legal ... nunca tinha andado no mato eu tinha muito medo mas agora eu não tenho medo eu senti muito leve quando andei na natureza foi muito bom para a minha cabeça e espírito. Vamos olhar a natureza com muito carinho. É a nossa natureza para dar mais vida para todos nós ...” Valquíria de S. Gerônimo – 3ª série

8. ESTRATÉGIAS DESENVOLVIDAS Sensibilização da população

9. ESTRATÉGIAS DESENVOLVIDAS Estímulo à pesquisa

10. ESTRATÉGIAS DESENVOLVIDAS Entrevista

11. ESTRATÉGIAS DESENVOLVIDAS Produção de teatro e coral 1ª SÉRIE 2ª SÉRIE 4ª SÉRIE 3ª SÉRIE

12. ESTRATÉGIAS DESENVOLVIDAS Produção de alimentos : Horta na escola “ O terreno se apresentava cheio de resto de construção com lixo enterrado, muitas pedras, cacos de tijolos e telhas, vidro, garrafas e um canteiro pequeno de couve com lagartas e pulgão ...” Nelson – 3ª série

13. ESTRATÉGIAS DESENVOLVIDAS Rodrigo Costa – 3 ª série “ ... para o aluno Nelson, que foi um dos que mais colaborou com a produção da horta, a horta foi a realização de um sonho.” Aluno da 3ª série

14. ESTRATÉGIAS DESENVOLVIDAS Pesquisa sobre os alimentos “ Alface : uso medicinal. A alface é usada como laxante, diurético, depurativo, calmante, relaxante estomacal ... A alface é rica em vitamina A, possui vitamina B1 e B2 e vitamina C ...” Texto coletivo da 1ª série Creme de espinafre Espinafre cozido. Bater no liquidificador com leite e levar ao fogo com 2 colheres de maisena ou trigo. Colocar 1 colher de manteiga e sal a gosto. Deixar ferver, depois apagar o fogo e colocar 2 colheres de requeijão. Simone – 3ª série

15. ESTRATÉGIAS DESENVOLVIDAS Jantar de encerramento “ ... as verduras da horta foram colhidas, lavadas e preparadas para o jantar... o jantar foi ótimo, foi um momento de confraternização entre todos os alunos. Foi um momento inesquecível.” Texto coletivo – 1ª série

16. RESULTADOS Transformação do olhar com relação ao meio “ Hoje parei olhei em volta de mim e comecei a observar o nosso planeta, como nós somos egoístas e não pensamos nas conseqüências de nossos atos...” Valdênia Santos – 4ª série

17. RESULTADOS Consciência : lixo é coisa pra reciclar “ O lixo é coisa pra separar Em sacos por toda a parte Lá dentro do lixão Viviam nossos irmãos Mas o lixão teve fim A humilhação acabou Pra não voltar temos que nos unir. Mas quem ficou já reciclou E do lixo uma usina formou Quem duvidou, muito surpreso ficou Com a confiança tudo se transformou O lixo é coisa pra reciclar Vamos nos dar ao respeito Conservando a nossa estância, da poluição Não queremos de volta o lixão Agora queremos ver a sua cooperação Pois seja um cidadão, aprenda esta lição Alumínio, vidro ou plástico, vai separar Tudo isto amigo a gente vai reciclar. Adriano – 4ª série

18. RESULTADOS Aprendizado efetivo “ .... Muitas vezes na nossa ignorância não damos valor, mas quando conhecemos sobre a importância da reciclagem, nossa mente, nossa visão e nossa vida muda muito. Quando passo perto de uma ponte e vejo garrafas plásticas, latas vazias e outros objetos que podem ser reciclados isso me deixa muito triste, porque aquilo que é lixo para algumas pessoas após a reciclagem é só benefícios para a natureza e principalmente para a nossa vida ...” Márcia Elói – 4ª série

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