Sigmund Freud

1. Sigmund Freud Austria, Freiberg, Moravia (actualmente Privor, República Checa) 1856 - Londres 1939

2. Sigmund Freud Padre muy viejo. Ambiente familiar confuso. Hijo preferido ”dorado” Padre humilde,comerciante de lana. 2º. matrimonio Origen Judío Estudia Medicina y Biología Trabaja con Charcot en Salpetriere. Estudio de la Histeria.Hipnosis como terapia 4años se estableció en Viena 1856 MORAVIA Se casa en 1886 abre una clínica 1885Viaja a París. Se le unen Jung, Adler. Breuer. 1896-1900 elabora las bases del método psicoanalítico Apuntes de J. Luis Prieto

3. Sigmund Freud • A los 25 años se enamora de una amiga de su hermana. • Tímido sin experiencias sexuales. La vió seis veces y la escribió novecientas cartas de amor. • Se casa en 1886 • Abre una clínica privada y comienza a sentar las bases del psicoanálisis. • En 1900 fue designado profesor en la Universidad de Viena. Apuntes de J. Luis Prieto

4. Sigmund Freud • Innovaciones: • Teoría psicosexual de la mente y la conducta humana. • Técnica terapéutica para ayudar a personas con afecciones psíquicas. Apuntes de J. Luis Prieto

5. Sigmund Freud • En 1900 emprende su famoso análisis del caso Dora. • En 1908 en Salzburgo, Alemania, preside el primer congreso mundial de psicoanálisis. • En 1909 viaja a Estados Unidos, junto a sus entonces colaboradores, Jung y Ferenczi, como invitado en varias universidades americanas. Apuntes de J. Luis Prieto

6. Sigmund Freud. • En 1909 funda la Sociedad Internacional de Psicoanálisis. • En todos estos años publica una gran cantidad de obras como, entre muchas, "Autobiografía. Historia del movimiento psicoanalítico (1925), "Inhibición , síntoma y angustia (1926)", • "El porvenir de una ilusión !927)", "El malestar en la cultura (1927)", "Nuevas conferencias sobre psicoanálisis (1932)", "Análisis terminable e interminable (1937)", "Moisés y la religión monoteísta” (1939) etc. Apuntes de J. Luis Prieto

7. Sigmund Freud • 1. Desarrolla una Teoría de los sueños: Los sueños son manifestaciones de deseos Apuntes de J. Luis Prieto

8. 1.Teoría de los sueños: Reseña histórica y conceptos fundamentales • 1º La etapa prefundacional (1886-1895) • 2º La etapa fundacional(1895-1895) • 3º La etapa de la Psicología del Ello(1900-1914). • 4º La etapa de la Psicología del Yo (1914-1939). Apuntes de J. Luis Prieto

9. 1º La etapa prefundacional(1886-1895) • En ella Freud clasifica las neurosis y busca un método de tratamiento para las mismas. En esta época son relevantes sus obras: "Los estudios sobre la histeria"(1895, publicada con Breuer) y "Proyecto de una psicología científica para neurólogos (1895, obra que no llegó a publicar en vida). Desarrolla un modelo causal de la histeria basado en las experiencias traumáticas del sujeto que quedan a nivel inconsciente y desarrolla una teoría de los procesos psíquicos como energía que circula por determinadas estructuras cerebrales. Apuntes de J. Luis Prieto

10. 2º La etapa fundacional(1895-1895): • Los rasgos sobresalientes de esta etapa son el desarrollo del método de la asociación libre y el abandono de la teoría de las experiencias traumáticas(seducción infantil). El método de la asociación libre lo comenzó a utilizar con el mismo (autoanálisis) y le sirvió para descubrir sus deseos incestuosos hacia su madre, que formuló como Complejo de Edipo y que extendió como fenómeno universal. Apuntes de J. Luis Prieto

11. 3º La etapa de la Psicología del Ello(1900-1914). • Se fundamenta en el concepto de libido, que sirve como base a la teoría psicoanalítica .Por libido se entiende la fuente de energía del psiquismo, la pulsión sexual (aunque no limitada a lo genital), que puede reprimirse, descargarse, sublimarse, etc. • A esta época pertenece "La interpretación de los sueños"(1900), "Psicoterapia de la vida cotidiana"(1904) y "Tres ensayos sobre teoría sexual"(1905). Apuntes de J. Luis Prieto

12. 4º La etapa de la Psicología del Yo (1914-1939) • En esta fase desarrolla su segunda teoría de la estructura mental (segunda tópica) que se organiza como fuerzas psíquicas en conflictos entre el Ello, el Yo y el Superyó. También introduce en las fuerzas pulsoniales de la libido el concepto de pulsión de muerte (Thanatos). Apuntes de J. Luis Prieto

13.  DEFINICIÓN DE PSICOANÁLISIS. Cuatro Niveles: • 1.- Un método de investigación de los significados mentales inconscientes. • 2.- Un método de psicoterapia basado en la interpretación de las relaciones transferenciales, resistencias y deseos inconscientes. • 3.- Un conjunto de teorías psicológicas sobre el funcionamiento de la mente (metapsicologia) y teoría clínica sobre los trastornos mentales y su tratamiento. • 4.- Un enfoque filosófico general para entender los procesos de las culturas y la actividad social. Apuntes de J. Luis Prieto

14. Los conceptos fundamentales del psicoanálisis se formulan a través de los cinco modelos que Freud desarrolló sobre la actividad psíquica: • El modelo topográfico, • El modelo económico, • El modelo dinámico, • El modelo genético • El modelo estructural. Apuntes de J. Luis Prieto

15. Un modelo energético Como ha sucedido siempre en la ciencia, las teorías científicas más importantes y populares han influído en la construcción de las teorías psicológicas. En el caso de Freud la Física y más especialmente las teorías relacionadas con el desplazammiento y la transformación de la energia fueron muy influyentes. Entre ellas cabe destacar las relacionadas con el Electromagnetismo y la Mecánica.

16. Modelo Topográfico: • Pertenece a la etapa de fundación del psicoanálisis. Freud en esta época distinguía tres niveles de conciencia: El Inconsciente, gobernado por los procesos primarios (ilógicos eintemporales) que contiene los recuerdos, imágenes, sentimientos y deseos no accesibles a la conciencia; Apuntes de J. Luis Prieto

17. El Preconsciente que intermedia entre el inconsciente y el consciente, donde pueden acceder ciertos contenidos, y el Consciente, gobernado por los procesos secundarios (lógicos y racionales), que se identifica en gran parte con el Yo y con el Principio de la Realidad. Apuntes de J. Luis Prieto

18. Modelo Topográfico: • Consciente preconsciente inconsciente Apuntes de J. Luis Prieto

19. Modelo Dinámico: • Desde esta perspectiva los fenómenos mentales son el resultado de fuerzas en conflicto. • El conflicto surge de una oposición entre las fuerzas instintivas, o deseos sexuales y agresivos inconscientes, las defensas, en gran parte inconscientes, derivadas del Yo, y los principios normativos o morales del individuo conscientes e inconscientes. Apuntes de J. Luis Prieto

20. Modelo Dinámico: El síntoma es una "solución de compromiso" para resolver ese conflicto, y en el mismo están contenidas, entre las tres fuerzas, las fuerzas instintivas, o deseos sexuales y agresivos inconscientes; las defensas, en gran parte inconscientes, derivadas del Yo, y los principios normativos o morales del individuo Apuntes de J. Luis Prieto

21. Modelo Económico: • E Yo Se ocupa de los procesos energéticos que regulan la actividad mental. Esos procesos son el principio de placer (satisfacción) y el de realidad (adaptación al entorno). Apuntes de J. Luis Prieto

22. Modelo Económico: • La libido es la fuente energética guiada por el principio de placer que conlleva el proceso primario de libre circulación y descarga de la energía. • El principio de realidad hace que la energía libidinal quede ligada a un objeto (relación de catexia) para su descarga o satisfacción. Apuntes de J. Luis Prieto

23. Modelo Genético: • Se ocupa del desarrollo evolutivo del sujeto, o más concretamente, de sus procesos inconscientes. A este proceso evolutivo se le denomina desarrollo psicosexual y va progresando a travñes de diferentes fases. Apuntes de J. Luis Prieto

24. Modelo Genético: • Fase oral. • Fase anal • Fase genital Apuntes de J. Luis Prieto

25. Fase oral (1er año) • La libido se centra en placeres orales: succionar, comer, morderese, llevarse objetos a la boca. • La fase inicial, que ocupa el primer año es la "oral“, relacionada con las actividades de succión, chupar y con la zona erógena de la boca. Los comportamientos adultos como fumar, beber, morderse las uñas, y algunos comportamientos neuróticos, se relacionarían con fijaciones orales • El destete puede originar un conflicto Apuntes de J. Luis Prieto

26. Fase anal(2º y 3er año) • La libido se centra en la región anal. • El centro de gratificación es la zona anal y las actividades de retención y expulsión de heces. El conflicto anal está vinculado al aprendizaje de control de esfínteres. • La fijación en esta fase produciría síntomas como estreñimiento, enuresis, o rasgos de conducta como la avaricia, el despilfarro, la pulcritud excesiva o la rigidez. • Cuando el aprendizaje es muy rígido se producen fijaciones anales que dan lugar a personalidades neuróticas anales y obsesivas Apuntes de J. Luis Prieto

27. Fase Fálica, de 3 a 5 años • La libido se centra en la zona erógena de los genitales y especialmente en el falo. • La superación de la misma se relaciona con la resolución del "Complejo de Edipo". • Se producen hábitos masturbatorios. • Preocupación por el origen de los niños. • Interés pos las relaciones eróticas de los padres. • El falo se convierte en símbolo de poder y potencia. • Durante esta fase se produce el Complejo de Edipo Apuntes de J. Luis Prieto

28. Fase fálica II • Las fijaciones y conflictos no resueltos producen dependencias excesivas y trastornos psicóticos. • En la fase fálica se debe superar el Complejo de Edipo y el Principio de Realidad se debe impone al del Placer. • La superación del C. de Edipo/Electra implica la identificación del niño/a con las figuras parentales, fortaleciendo al Superyó frente al Ello y desarrollando la identidad del Yo. Apuntes de J. Luis Prieto

29. Complejo de Edipo • Conjunto organizado de deseos amorosos y hostiles que el niño experimenta respecto a sus padres. En su forma llamada positiva, el complejo se presenta como en la historia de Edipo Rey: deseo de muerte del rival que es el personaje del mismo sexo y deseo sexual hacia el personaje del sexo opuesto. En su forma negativa, se presenta a la Inversa: amor hacia el progenitor del mismo sexo y odio y celos hacia el progenitor del sexo opuesto. De hecho, estas dos formas se encuentran, en diferentes grados, en la forma llamada completa del complejo de Edipo. Apuntes de J. Luis Prieto

30. Según Freud, el complejo de Edipo es vivido en su período de acmé entre los tres y cinco años de edad, durante la fase fálica; su declinación señala la entrada en el período de latencia. Experimenta una reviviscencia durante la pubertad y es superado, con mayor o menor éxito, dentro de un tipo particular de elección de objeto. Apuntes de J. Luis Prieto

31. El complejo de Edipo desempeña un papel fundamental en la estructuración de la personalidad y en la orientación del deseo humano. Los psicoanalistas han hecho de este complejo un eje de referencia fundamental de la psicopatología, intentando determinar, para cada tipo patológico, las modalidades de su planteamiento y resolución. Apuntes de J. Luis Prieto

32. El C. de Edipo implica amor hacia la madre y deseo de posesión, rivalidad hacia el padre, miedo a la pérdida del pene a través del Complejo de Castracción e identificación final con el agresor (padre), asumiendo los imperativos parentales y renunciando a la posesión de la madre y aceptando compartirla. Apuntes de J. Luis Prieto

33. Complejo de Electra • Término utilizado por Jung como sinónimo del complejo de Edipo femenino, a fin de indicar la existencia de una simetría en los dos sexos, mutatis mutandis, de la actitud con respecto a los padres. En su Ensayo de exposición de la teoría psicoanalítica (Versuch einer Darstellung der psychoanalytischen Theorie, 1913) Jung introduce la expresión «complejo de Electra». A este respecto Freud manifestó, en principio, que no veía el interés de tal denominación; en su artículo sobre la sexualidad femenina se mostró aún más categórico: el Edipo femenino no es simétrico del niño. «Solamente en el niño se establece esta relación, que marca su destino, entre el amor hacia uno de sus progenitores y, simultáneamente, el odio hacia el otro como rival». Apuntes de J. Luis Prieto

34. Lo que Freud mostró acerca de los distintos efectos del complejo de castración en cada sexo, de la importancia que para la niña tiene la inclinación preedípica hacia la madre, de la preponderancia del falo en los dos sexos, justifica su rechazo del término «complejo de Electra», que presupone una analogía entre la posición de la niña y la del niño con respecto a sus padres. Apuntes de J. Luis Prieto

35. Periodo de latencia (5-11/12ª) • Las necesidades sexuales permanecen latentes. • La personalidad está basicamente formada. • Se producen conflictos si el C. de Edipo está mal elaborado. • Predominio de la ternura sobre la sexualidad, por una disminución de los deseos hostiles y las pulsiones agresivas. • Declive de la conflictividad edípica. • El Mecanismo de defensa fundamental es la Represión (las representaciones pulsionales permanecen en el inconsciente) • Desarrollo de la Sublimación. Consiste en derivar una pulsión sexual hacia un fin no sexual nuevo. Ej: Actividad artística, intelectual.. Apuntes de J. Luis Prieto

36. Fase Genital • Desarrollo sexual adulto. • Se relaciona con la capacidad orgasmica y actividades de recepción y expresión de sensaciones sexuales y afectivas agradables. Apuntes de J. Luis Prieto

37. Modelo Genético: • Las fases evolutivas pueden alterase por exceso o defecto de gratificación (nociones de fijación o regresión a una fase). Apuntes de J. Luis Prieto

38. Modelo Estructural: • Pertenece a la ultima etapa de la producción de Freud. Se distinguen tres estructuras mentales: • Ello • Yo o Ego • Superyó Apuntes de J. Luis Prieto

39. Estructuras fundamentales del Aparato Psíquico (La Planche y Pontalis) SUPER YO YO ELLO INCONSCIENTE REPRIMIDO Apuntes de J. Luis Prieto

40. Conciencia • Cualidad momentánea que caracteriza las percepciones externas e internas dentro de un conjunto de fenómenos psíquicos. Situada en la periferia del aparato psíquico (La Planche y Pontalis, L y P) • s. f. (fr. conscience; ingl. consciousness, awareness, conscience; al. Bewußtheit, Bewußtsein, Gewissen). Lugar del psiquismo que recibe las informaciones del mundo exterior y las del mundo interior, sin conservarlas empero. Apuntes de J. Luis Prieto

41. Consciente • Término utilizado por Sigmund Freud, como adjetivo para calificar un estado psíquico, o bien como sustantivo, para indicar la localización de ciertos procesos constitutivos del funcionamiento del aparato psíquico. En este sentido, el consciente, junto con el preconsciente y el inconsciente es una de las tres instancias de la primera tópica freudiana. Sea que se trate del adjetivo o del sustantivo, Freud utiliza a menudo el término consciente como sinónimo de conciencia, salvo cuando se trata de la conciencia moral (Gewissen), proceso psíquico relacionado con la constitución del ideal del yo y del superyó. Apuntes de J. Luis Prieto

42. Preconsciente • Designa las operaciones y contenidos del aparato psíquico que son accesibles a la conciencia. Los contenidos preconscientes escapan a la conciencia actual, sin ser inconscientes (L y P). Por ej: Recuerdos de la niñez e inicio de la jueventud. Apuntes de J. Luis Prieto

43. Inconsciente • Es una estructura fundamental del aparato psíquico. Constituido por contenidos reprimidos que no pueden acceder directamente a la conciencia sino a través de diversas manifestaciones: síntomas neuróticos, actos fallidos, chistes, sueños….. Apuntes de J. Luis Prieto

44. - Consciente, Preconsciente e inconsciente son estructuras diámicas e interactivas (Dialécticamente)- La mayor parte de los contenidos del individuo son inconscientes: Recuerdos traumáticos, impulsos reprimidos, deseos, miedos…. Apuntes de J. Luis Prieto

45. Yo • El yo es una estructura que permite vincular los diferentes procesos del aparato psíquico. Se rige por un principio de realidad y permite equilibrar las pulsiones del Ello, con los imperativos del Superyó, respecto a las exigencias de la realidad. Es crítico, organizado, sintético, racional y realista (el adulto en el Análisis Transaccional). En el caso de conflicto neurótico pone en marcha el funcionamiento de los Mecanismos de Defensa. • Se forma en los dos primeros añós. • Génesis: Aparato adaptativo diferenciado a partir del Ello, en virtud del contacto con la realidad exterior. Apuntes de J. Luis Prieto

46. Ello • El Ello constituye el polo pulsional de la personalidad. Estas pulsiones permanecen reprimidas en el inconsciente. • Es el reservorio primario de energía psíquica. • Se rige por el principio del placer Apuntes de J. Luis Prieto

47. Superyó • El Superyó realiza la función de juez o censor respecto al Yo (Conciencia moral). • Se forma por la interiorización de las exigencias y prohibiciones parentales entre los 2 y los 5 años. • Junto con el Ello y el Yo constituye una de las 3 instancias de la Personalidad. Apuntes de J. Luis Prieto

48. EL SUPERYÓ O SUPEREGO: • derivado de los valores normativos y morales de la cultura transmitidos familiarmente Apuntes de J. Luis Prieto

49. La ubicación del Ello, Yo y Superyó El Ello es totalmente inconsciente, El Yo es en parte consciente y en parte inconsciente. El Superyó es también parcialmente consciente e inconsciente(normas interiorizadas en la primera infancia). Apuntes de J. Luis Prieto

50. Modelo Estructural: • El Ello es totalmente inconsciente, • El Yo es en parte consciente y en parte inconsciente. • El Superyó es también parcialmente consciente e inconsciente(normas interiorizadas en la primera infancia). Apuntes de J. Luis Prieto