ŠKOLSKÝ KLUB DETÍ 2012 / 2013

1. ŠKOLSKÝ KLUB DETÍ 2012 / 2013 V školskom klube je nám fajn, kamarátov nehľadaj.Sme tu jedna veľká rodina, pridá sa tato i mamina.Úsmev , radosť rozdávaj, vedomosti nasávaj.Každý je u nás vítaný, do nášho cechu prijímaný.Zábava, hry a súťaže, nerobia nám potiaže.

2. Školský klub Je výchovno-vzdelávacie zariadenie, zabezpečuje pre deti, ktoré plnia povinnú školskú dochádzku na základnej škole, nenáročnú záujmovú činnosť podľa výchovného programu školského zariadenia zameranú na ich prípravu na vyučovanie a na uspokojovanie a rozvíjanie ich záujmov v čase mimo vyučovania. Svoju výchovno – vzdelávaciu činnosť uskutočňuje podľa Výchovného programu zariadenia, ktorý mu ukladá Zákon 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon), riadi sa Vyhláškou MŠ SR č. 306/2009 Z.z. o školskom klube detí... Zákonom NR SR č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Zákonom č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, VZN MÚ MČ Bratislava- Petržalka Člení sa na oddelenia spravidla podľa veku detí pričom ich počet v oddelení je spravidla zhodný s počtom žiakov v príslušnej triede, najviac však 25. Výšku mesačného príspevku na čiastočnú úhradu nákladov na činnosť školského klubu detí, určí všeobecne záväzným nariadením obec, ktorá je zriaďovateľom. Na čiastočnú úhradu nákladov spojených s činnosťou školského klubu detí zriadeného obcou prispieva zákonný zástupca dieťaťa mesačne sumou najviac 15% sumy životného minima pre jedno nezaopatrené dieťa. Tento príspevok sa uhrádza vopred do 10. dňa príslušného kalendárneho mesiaca. Riaditeľ školského klubu detí alebo riaditeľ školy, ktorej je školský klub detí súčasťou, môže rozhodnúť o znížení alebo odpustení príspevku, ak zákonný zástupca predloží doklad o tom, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi a príspevkov k dávke v hmotnej núdzi

3. O nás V školskom klube je nás 125. Pracujeme v 5 oddeleniach. Výchovno-vzdelávaciu činnosť zabezpečujú kvalifikovaní pedagogický zamestnanci – vychovávatelia. I. oddelenie 1. A + 3. B pani Ľudmila Červenková, vychovávateľka ŠKD II. oddelenie 1. B + 3. B pani Alena Bruttovszká, vedúca vychovávateľka ŠKD III. oddelenie 2. A + 4. r. pani Ines Podhradská, vychovávateľka ŠKD IV. oddelenie 2. B + 4. r. pani Viera Klučariková, vychovávateľka ŠKD V. oddelenie 3. A, B + 4. r. pani Miroslava Nováková, vychovávateľka ŠKD

4. Prevádzka ŠKD Ranná činnosť klubu: 06.00 hod. - 07.30 hod. Popoludňajšia činnosť klubu: 11.40 hod. - 16.30 hod. Záverečná činnosť klubu: 15,30 hod. – 17,30 hod. Od 14,00 hod. do 15,30 hod. je budova školy uzatvorená!

5. Režim dňa ŠKD 06.00 – 07.30 hod. Príchod detí, pokojné hry, individuálne zamestnanie detí, odchod detí do tried, príprava na vyučovanie 11.40 – 14.00 hod. Hygienické návyky, obed, odpočinková činnosť, relaxačná činnosť v oddelení 14.00 – 15.00 hod.Záujmová činnosť, pobyt vonku 15.00 – 16.00 hod.Olovrant, príprava na vyučovanie 16.00 – 17.30 hod. Samoobslužná a individuálna činnosť detí, odchod detí

6. Celoklubové podujatia ŠKD - Popoludnie s atletikou - Svetový deň výživy - Čarodejná noc v škole - Imatrikulácie prvákov - Mikuláš v ŠKD - Snehové všeličo - Karneval - Rozprávková noc v škole - Deň Zeme - Deň mlieka - Deň matiek - MDD - Slávnostné vyhodnotenie činnosti ŠKD

7. Krúžková činnosť ŠKD Krúžky organizované ŠKD: - futbalový, vedúca krúžku pani Klučaroková - animátor, vedúca krúžku pani Bruttovszká - erobik, vedúca krúžku pani Nováková Krúžky sú bezpatné, prebiehajú v stredu, striedajú sa s celoklubovými podujatiami. Krúžky v spolupráci s Centrom voľného času na Gessayovej ulici sa organizujú na základe záujmu rodičov o ponukový krúžok vzhľadom k tomu, že uhrádzajú zápisný poplatok za dieťa. Tieto krúžky prebiehajú pravidelne v pondelok, utorok, štvrtok. - Mini ZOO - Práca na PC - Keramika - Ľudové remeslá

8. Projekty ŠKD Adoptuj si spolužiaka – projekt v spolupráci s o. z. Človek v ohrození Škola namiesto ulice, podpora vzdelávania afganských detí ulice. V období od 1. 12. 2011 do 30. 11. 2012 umožňujeme vzdelávať sa afganskému chlapcovi - SHADAB GHAREEB SHAH Adoptuj kravičku – zapojenie sa do projektu, ktrorý je súčasťou kampane, ktorá je financovaná Slovenskými prvovýrobcami a spracovateľmi mlieka z Mliečneho fondu. Cieľom projektu je zvýšiť v rodinách uprednostňovanie slovenských mliečnych výrobkov. Slovensko môže byť jednou krajinou na svete, kde všetky kravičky „vlastnia deti.“ V našich podmienkach sa tento projekt realizuje pod názvom Farma ŠKD Olympijský festival nádejí – zapojenie sa do projektu, športové podujatie v rámci 16. ročníka Dní Petržalky, organizátor projektu MÚ MČ Petržalka Tanec v duši – účasť na projekte, organizátor projektu MÚ MČ Petržalka, OŠK a Š, metodické združenie ŠKD ZŠ Srdcom k dôstojnej starobe – zapojenie sa do projektu v spolupráci s CVČ Gessayovej

9. Výchovno-vzdelávacia činnosť Výchovno – vzdelávacia činnosť je realizovaná prostredníctvom tematických oblastí výchovy nasledovne: Pondelok je zameraný na vzdelávaciu oblasť Utorok je zameraný na prírodovedno- environmentálnu oblasť Streda je zameraná na spoločensko- vednú oblasť Štvrtok je zameraný na esteticko- výchovnú oblasť a pracovno-technickú oblasť Piatok je zameraný na telovýchovnú, zdravotnú, dopravnú a športovú oblasť

10. Vzdelávacia oblasť Cieľové zameranie výchovnej oblasti : rozvíjať autonómnosť v príprave na vyučovanie rozvíjať efektívne spôsoby v príprave na vyučovanie získavať nové poznatky a informácie z rôznych zdrojov získavať vzťah k vzdelávaniu

11. Spoločensko – vedná oblasť Cieľové zameranie výchovnej oblasti : spolurozhodovať o živote v skupine rozvíjať základy zručnosti sebahodnotenia, sebariadenia, sebamotivácie a empatie prejavovať úctu k starším, k rodičom prejavovať ohľaduplnosť k osobám so zdravotným postihnutím pochopiť význam dodržiavania ľudských práv , práv dieťaťa posilniť základy k národnej a štátnej príslušnosti kultivovať kultúrne návyky a vyjadrovanie sa vyjadrovať svoj názor, vedieť vypočuť si opačný názor využívať dostupné komunikačné prostriedky rozlišovať pozitíva a negatíva reklamy a iných nežiadúcich vplyvov vedieť samostatne a kriticky riešiť jednoduché konflikty poskytnúť pomoc alebo privolať pomoc

12. Pracovno – technická oblasť Cieľové zameranie výchovnej oblasti : vedieť si samostatne vytýčiť jednoduché osobné ciele rozumieť významu osobnej zodpovednosti za vykonanú prácu vedieť spolupracovať so skupinou rozvíjať základy manuálnych a technických zručností získať základy zručností potrebných pre praktický život získať základné zručnosti v tvorbe jednoduchých projektov

13. Prírodovedno – environmentálna oblasť Cieľové zameranie výchovnej oblasti : pochopiť základné princípy ochrany životného prostredia rozvíjať zručnosti pri jednoduchej činnosti na tvorbe a ochrane životného prostredia podieľať sa na separovaní a zbere papiera

14. Esteticko – výchovná oblasť Cieľové zameranie výchovnej oblasti : posilniť úctu ku kultúrnym hodnotám rozvíjať základy vzťahu k umeniu rozvíjať talent a špecifické schopnosti rozvíjať základy tvorivých schopností a zručností prejavovať pozitívny vzťah k jednoduchej estetickej úprave prostredia podieľať sa na príprave kultúrnych podujatí v oddelení objavovať krásu v bežnom živote

15. Telovýchovná, zdravotná a športová oblasť Cieľové zameranie výchovnej oblasti : kultivovať základné hygienické návyky rozvíjať schopnosť relaxovať pravidelným cvičením a pohybom pochopiť škodlivosť fajčenia, alkoholu a iných drog poznať základné princípy zdravého životného štýlu rozvíjať športový talent a schopnosti

16. Pravidlá správania sa v oddelení v ŠKD - správame sa k sebe priateľsky, nesprávame sa k sebe hrubo - nevysmievame sa, každý má právo na svoj názor aj omyl - so spolužiakom sa rozprávam slušne, nekričím - nikdy kamaráta neponižujem, neposmievam sa mu, neruším ho pri práci -ak kamarát požiada o pomoc, ochotne mu pomôžem - nahlas hovorí vždy len jeden -neskáčem do reči inému, počúvame sa navzájom - s požičanými vecami zaobchádzame opatrne, neničíme ich - bez dovolenia neberieme cudzie veci - dbám na svoju bezpečnosť a hygienu -pracujeme ticho, najprv dokončíme prácu, potom sa môžeme hrať - počas výchovnej činnosti dávam pozor a nevyrušujem - rešpektujem a dodržiavam pokyny pani vychovávateľky - po triede a budove školy sa pohybujem krokom - neporušujem školský poriadok

17. Pravidlá klubu Klub je spoločenstvo priateľov. Je nás veľa. Každý má svoju tvár. Každý má meno. Spolu sa hráme, rozprávame. Učíme sa zaujímavé veci. Spoznávame sa. Stávame sa priateľmi.

18. Prijatie dieťaťa do ŠKD Dieťa sa do školského klubu prijíma na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu. Do klubu sa prednostne prijímajú žiaci nižších ročníkov základnej školy, ktorí sú prihlásení na pravidelnú dochádzku. Do klubu možno prijať dieťa aj na prechodné obdobie, ktorého dľžka sa vyznačí v rozsahu o prijatí. Rozsah dennej dochádzky dieťaťa prijatého do klubu a spôsob jeho odchodu sa uvedie v osobnom spise dieťaťa. V osobnom spise dieťaťa sa uvedú aj prípadné odchýlky v dochádzke a spôsobe odchodu, pričom všetky ďalšie zmeny oznamuje zákonný zástupca pedagogickému zamestnancovi oddelenia písomne. Odhlásenie dieťaťa z klubu sa realizuje vyplnením písomnej odhlášky zákonným zástupcom.

19. Termíny školských prázdnin na školský rok 2012/2013 Jesenné prázdniny 31. október – 02. november 2012 Vianočné prázdniny 24. december 2012 – 07. január 2013 Polročné prázdniny 01. február 2013 Jarné prázdniny 04. marec – 08. marec 2013 Veľkonočné prázdniny 28. marec – 02. apríl 2013 Letné prázdniny 01. júl – 30. august 2013 Na základe rozpisu prázdninovej činnosti v dostatočnom časovom predstihu ukladá riaditeľka školy vedúcej ŠKD uskutočniť prieskum záujmu o prevádzku ŠKD. Ak sa na činnosť prihlási najmenej 15 detí, vedúca ŠKD je povinná zabezpečiť realizáciu prázdninovej činnosti ŠKD ako i stravovanie pre prihlásené deti. Letná prázdninová činnosť bude organizovaná na základe prieskumu a počtu prihlásených detí /15/ od 1. júla do 5. júla 2013.

20. Opatrenia vo výchove V záujme zachovania bezpečnosti a zdravia všetkých detí v ŠKD musí byť správanie každéhodieťaťa počas celého jeho pobytu v ŠKD plne v súlade s pravidlami poriadku školy. Za vzorné správanie, za vzorné plnenie povinností alebo za statočný čin možno udeliť pochvalu alebo iné ocenienie.

21. Ak dieťa svojim správaním a agresivitou ohrozuje bezpečnosť a zdravie ostatných dietí alebo narúša výchovno-vzdelávaciu činnosť do takej miery , že znemožňuje ostatným účastníkom výchovno-vzdelávací proces, môže riaditeľ školy použiť ochranné opatrenia. Každé dieťa je povinné rešpektovať a riadiť sa pokynmi vychovávateľa. V prípade opakovaného porušovania a nerešpektovania poriadku školy v ŠKD môže byť dieťa z ŠKD vylúčené na základe postupnosti: - pohovor s vychovávateľom oddelenia - pohovor s vedúcou vychovávateľkou ŠKD -výchovná komisia - obmedzenie dochádzky na celodenný pobyt v ŠKD - vylúčenie z ŠKD / Písomný záznam /

22. Školský poriadok školského klubu detí Úvodné ustanovenia Vnútorný poriadok školského klubu detí /ďalej ŠKD/ je základnou organizačnou apracovno – právnou normou školy, ktorá je právnym subjektom. Vypracovaný je na základe školského zákona 245/2008 Z.z. ovýchove avzdelávaní ana základe vyhlášky MŠ SR č. 306/2009 o školských kluboch. ŠKD je mimoškolské výchovno – vzdelávacie zariadenie, ktoré je súčasťou školy asvoju výchovno – vzdelávaciu činnosť uskutočňuje podľa výchovného programu ŠKD. Dochádzka detí do klubu Rozsah dochádzky dieťaťa do klubu, spôsob ačas odchodu dieťaťa domov, prípadne záujmovú činnosť mimo ŠKD zákonný zástupca uvedie vpísomnej žiadosti oprijatie, tieto údaje sa zaznamenajú do osobného spisu dieťaťa. Zmeny vosobnom spise dieťaťa aktualizuje vychovávateľ len na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu dieťaťa. Dieťa, ktoré má uvedený odchod domov srodinným príslušníkom, môže byť uvoľnené samé len na základe písomnej žiadosti rodičov. Dieťa, ktoré príde vyzdvihnúť iná osoba, ako je uvedná vosobnom spise dieťaťa musí mať splnomocnenie od zákonného zástupcu na vyzdvihnutie z ŠKD. Aby sa nenarúšala výchovno – vzdelávacia činnosť ŚKD, žiadame zákonných zástupcov ododržiavanie možných odchodov detí zklubu.

23. Za príchod dieťaťa na rannú činnosť zodpovedá zákonný zástupca, možný príchod je do 7,30 po prevzatí dieťaťa vychovávateľom za dieťa zodpovedá službu konajúci vychovávateľ. • Po 7,30 príchod do ŠKD na rannú činnosť nie je možný. • 7,30 hod. vychovávatelia odprevadia deti do tried aodovzdajú deti službukonajúcemu • učiteľovi. • Výchovno – vzdelávacia činnosť • Výchovno – vzdelávaciu činnosť v ŠKD vykonávajú pedagogický zamestnanci – vychovávatelia. • Výchovno – vzdelávacia činnosť ŠKD je podrobne rozpracovaná vo výchovnom programe ŠKD, vpláne činnosti ŠKD, kde sa zameriava predovšetkým na : • - rozvoj kompetencií, ato najmä voblasti komunikačných schopností, ústnej apísomnej spôsobilosti, využívania informačno – komunikačných technológií, komunikácie v štátnom jazyku, kompetencie kceloživotnému učeniu, rozvíja sociálne, občianske akultúrne kompetencie • - rozvoj manuálnych zručností, tvorivé psychomotorické schopnosti, aktuálne poznatky a samostatnosť pracovať snimi vpraktických činnostiach • - posilňovanie úcty krodičom aostatným osobám, ku kultúrnym anárodným hodnotám atradíciám štátu, štátnemu jazyku aksvojej vlastnej kultúre • - posilňovanie úcty kľudským právam ustanoveným vDohovore oochrane ľudských práv aslobôd • - prípravu azodpovedný život vslobodnej spoločnosti vduchu porozumenia aznášanlivosti,rovnosti muža aženy, priateľstva medzi národmi, národnostnými aetnickými skupinami anáboženskej tolerancie • - kultivovanie svojej osobnosti, schopnosti pracovať vskupine apreberať na seba zodpovednosť • - kontrolu ako regulovať svoje správanie, starostlivosť o ochranu svojho zdravia, vrátane zdravej výživy aživotného prostredia • získavanie dostupných informácií oprávach dieťaťa aspôsobilosť na ich uplatňovanie

24. Výchovno – vzdelávacia činnosť Včase určenom na prípravu na vyučovanie si deti starostlivo vypracúvajúúlohy, opakujú učivo formou didaktických hier asúťaží. Súčasťou výchovno – vzdelávacej činnosti ŠKD je spoločné stravovanie v školskej jedálni. Deti vsprievode vychovávateľa prichádzajú do školskej jedálne čistí, upravení, slušne sa správajú asprávne stolujú. Po skončení obeda celé oddelenie odchádza zo školskej jedále. Poplatok za stravu platí zákonný zástupca vzmysle pokynov vedúcej školskej jedálne. Starostlivosť ozdravie abezpečnosť detí v ŠKD Za bezpečnosť detí počas celého ich pobytu v ŠKD zodpovedá vychovávateľ alebo zastupujúci pedagóg Zmiesta konania podujatia mimo školy môže byť dieťa uvoľnené len na základe písomného súhlasu zákonného zástupcu Po vyučovaní vychovávateľ osobne preberá deti od vyučujúceho Ak sú vytvorené oddelenia zviacerých ročníkov, vyučujúci poslednú hodinu osobne odovzdávajú deti vychovávateľovi Pred každou činnosťou je vychovávateľka povinná poučiť deti obezpečnosti aochrane zdravia , dbať na dodržiavanie pokynov avystríhať deti pred možným nebezpečenstvom Pri činnostiach mimo školy aneplánovaných podujatiach musí mať vopred vychovávateľ písomný informovaný súhlas zákonného zástupcu Každý úraz či poranenie ,nevoľnosť je dieťa povinné oznámiť vychovávateľovi aten rodičovi Vprípade úrazu poskytne vychovávateľka prvú pomoc, upovedomí rodičov, oznámi úraz vedeniu školy aspíše oňom záznam Nosenie drahých anebezpečných predmetov do ŠKD nie je povolené Počas pobytu v ŠKD je zakázané použivanie mobilu bez súhlasu vychovávateľa Deti majú mať svoje osobné veci označené pre prípad neúmyselnej výmeny alebo odcudzenia Vychovávatelia sú povinní monitorovať zmeny vsprávaní dieťaťa, podľa potreby sú povinní informovať zákonných zástupcov avedenie školy. Spolupracujú striednym učiteľom, výchovným poradcom a školskou psychologičkou