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GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS Secretaria de Estado de Educação MAGISTRA - Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores. Encontro de Educadores para prevenção e enfrentamento da violência e promoção de uma cultura de paz nas escolas 08 a 12 de abril de 2013.
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GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAISSecretaria de Estado de EducaçãoMAGISTRA - Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores Encontro de Educadores para prevenção e enfrentamento da violência e promoção de uma cultura de paz nas escolas 08 a 12 de abril de 2013 Mesa Redonda: Novas Alternativas em já conhecidas situações 11 de abril de 2013
Protagonismo Juvenil Maria Amélia Giovanetti 11 de abril de 2013
“Ser protagonista é deixar o lugar de espectador e entrar em cena, correr o risco de agir, de se mostrar. É ser autor da própria vida.”
“Destacar o protagonismo é acreditar na capacidade que cada um tem de tomar decisões e agir, exercendo sua autonomia.”
Que condições reais de participação são oferecidas na escola?
E os processos de decisão? Como acontecem?
Pertencimento Sentir que somos aceitos Eu sou aceito e respeitado
Autonomia Sentir que somos livres para fazer escolhas Eu posso escolher
Competência Sentir que somos capazes de superar desafios e realizar aquilo a que nos propomos Eu sou capaz de ...
“Eu sou aceita e respeitada. Eu posso escolher. Eu sou capaz de...”
EDUCAÇÃO DIALÓGICA Paulo Freire (1921 -1997)
Educação Popular Diálogo???
Referência internacional • Síntese biográfica de Paulo Freire • 1921 - 1997 (76 anos) • - 1964 - 1980 (16 anos no exílio) • 1989 - 1992 ( Secretário Municipal de • Educação de S.P) • 1991 (Criação Instituto P. Freire ) • 1992 - 1997 (Retorno à Universidade)
“Recusar a determinação não significa negar os condicionamentos”