LOS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE Y DIRECTIVO

2. LOS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE Y DIRECTIVO ¿Cuáles son los conocimientos, habilidades y actitudes que deben poseer los profesionales de la educación para asegurar que los estudiantes alcancen los aprendizajes deseados? DOCENTES Los estándares de desempeño docente son descripciones de lo que debe hacer un profesor competente; es decir, de las prácticas pedagógicas que tienen más correlación positiva con el aprendizaje de los estudiantes. DIRECTIVOS Los estándares de desempeño directivo son descripciones de lo que debe hacer un director o rector competente; es decir, de las prácticas de gestión y liderazgo que están positivamente correlacionadas con el buen desempeño de los docentes, la buena gestión del centro escolar, y los logros de aprendizaje de los estudiantes.

3. CONCEPTOS PARA COMPRENDER EL DESPLIEGUE DEL MODELO DE DOCENTES Y DIRECTIVOS

4. 4 DIMENSIONES • 3-4ESTÁNDARES GENERALES POR DIMENSIÓN. 14 EN TOTAL • 72 ESTÁNDARES ESPECÍFICOS

9. DIMENSIONES, ESTÁNDARES GENEREALES Y ESTÁNDARES ESPECÍFICOS DOCENTES(EJEMPLOS)

10. 4 DIMENSIONES • 3-4 ESTÁNDARES GENERALES POR DIMENSIONES . 16EN TOTAL • 72 ESTÁNDARES ESPECÍFICOS

15. DIMENSIONES, ESTÁNDARES GENEREALES Y ESTÁNDARES ESPECÍFICOS DIRECTIVOS (EJEMPLOS)