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CAMPANAZO: Corrijan los errores. 1. Oy es el Junio 2, 2014.

OBJETIVOS: Usar las tildes correctamente. Usar la concordancia entre sujeto y verbo. Identificar los hechos y las capitales del mundo hispano. Identificar los elementos del cuento y del poema. CAMPANAZO: Corrijan los errores. 1. Oy es el Junio 2, 2014.

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CAMPANAZO: Corrijan los errores. 1. Oy es el Junio 2, 2014.

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  1. OBJETIVOS: Usar las tildes correctamente. Usar la concordancia entre sujeto y verbo. Identificar los hechos y las capitales del mundo hispano.Identificar los elementos del cuento y del poema. CAMPANAZO: Corrijan los errores. 1. Oyes el Junio 2, 2014. 2. Ellos los llamarónayer a nosotros. 3. Antes, jugavamos y nosdibertiamos mas. 4. El es mi mejor amigo. Siempreemospasadotiempojunto. 5. Mis padres esmuyfelizes. Hoy es el 2 de junio de 2014. Ellosnosllamaronayer a nosotros. Antes, jugabamos y nosdivertíamosmás. Éles mi mejor amigo. Siemprehemospasadotiempojuntos. Mis padres son muyfelices.

  2. SEMESTRE 2: EXAMEN 6.5.14 REPASO: A. GRAMÁTICA y ORTOGRAFÍA: Se tiene que corregir errores comunes congramática y ortografía. B. LAS SÍLABAS: Se tiene que separar las palabras, circular la sílaba tónica y decir el tipo de palabra (monosílaba, bisílaba, trisílaba, tetrasílaba, polisílaba) C. LAS TILDES: Se tiene que añadir DOS tildes en cada oración. D. EL MUNDO HISPANO: Las capitales, loshechos, y el mapa

  3. SEMESTRE 2: EXAMEN 6.5.14 REPASO: E. POESÍA: Se tiene que identificar los elementos y las figuras retóricas. F. CUENTOS: Se tiene que definir los elementos del cuento. G. LECTURA y ESCRITURA: Se tiene que leer un poema y un cuento y responder a unas preguntas.

  4. OBJETIVOS: Usar las tildes correctamente. Usar la concordancia entre sujeto y verbo. Identificar los hechos y las capitales del mundo hispano.Identificar los elementos del cuento y del poema. CAMPANAZO: ¿Cuál país hispanohablante es? 1. El lago de agua fresca más grande del mundo está en: 2. En ______ se usa el dólar americano. 3. Este país tiene una de las tasas de asesinatos más altas del mundo. 4. El país neutral que no tiene sus propias fuerzas armadas. 5. ______ conecta América Central con Sudamérica. Nicaragua El Salvador Honduras Costa Rica Panamá

  5. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • El país hispanohablante más poblado. • El equipo de fútbol ganó la medalla de oro en los juegos olímpicos de 2012. México México D.F.

  6. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • Conocido por su café. • La gente _______________tiene raíces indígenas muy fuertes. Se hablan más de 21 idiomas nativas. Guatemala Guatemala

  7. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • Usa el dólar de los Estados Unidos. El Salvador San Salvador

  8. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • Una de las tasas de asesinatos más altas del mundo. Honduras Tegucigalpa

  9. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • El Lago de ____________es el lago más grande de agua fresca en el mundo. Nicaragua Managua

  10. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • Es un país neutral. No tiene sus propias fuerzas armadas. Costa Rica San José

  11. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • Conocido por su canal, “El Canal de…” • Se lo construyó en 1904 para que los barcos pudieran viajar del Océano Pacífico al Océano Atlántico. Panamá Panamá

  12. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • Es un país comunista, el gobierno tiene control de todo. Cuba (La) Havana

  13. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • El deporte nacional es el béisbol. • Cristóbal Colon llegó aquí cuando descubrió las Américas. La RepúblicaDominicana Santo Domingo

  14. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • Se considera un territorio de los Estados Unidos. • “Boricua” significa puertorriqueña. Puerto Rico San Juan

  15. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • El salto de agua más alto del mundo está en ___________. Se llama “El Salto Ángel.” Venezuela Caracas

  16. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • Hay un río, Los Caños Cristales, que cambia sus colores por el musgo que tiene al fondo. Colombia Bogotá

  17. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • La mayoría de los plátanos que comemos son de este país. Ecuador Quito

  18. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • Machu Picchu, la ciudad antigua de las incas, está en _________. Perú Lima

  19. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • Más de 60% de la población es “indio.” Bolivia La Paz

  20. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • Una comida popular es la yuca, una raíz que puede ser venenosa si no se prepara correctamente. Paraguay Asunción

  21. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • Conocido por su vino y su costa larga. Chile Santiago

  22. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • El baile popular es el tango. • El tercer productor de carne de res en el mundo. Argentina Buenos Aires

  23. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • El dinero que se usa aquíes el peso. Uruguay Montevideo

  24. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • El baile popular es el flamenco. • Un modo de entretenimiento es la corrida de los toros. • Se come tapas, platillos chicos para compartir. España Madrid

  25. MiPaqueteCompleto del Mundo Hispano • Nombre: ________________ • Su capital: ________________ • El único país hispanohablante en África. • 70% de la gente vive con menos de $2 por día. Guinea Ecuatorial Malabo

  26. Los MAPAS del MUNDO HISPANO: EUROPA: España ÁFRICA: Guinea Ecuatorial

  27. Los MAPAS del MUNDO HISPANO: AMÉRICA CENTRAL: La RepúblicaDominicana Cuba México Honduras Guatemala Puerto Rico Nicaragua El Salvador Costa Rica Panamá

  28. Los MAPAS del MUNDO HISPANO: SUDAMÉRICA: Venezuela Colombia Ecuador Perú Bolivia Paraguay Uruguay Chile Argentina

  29. OBJETIVOS: Usar las tildes correctamente. Separar unas palabrasentre sílabas. Identificar los hechos y las capitales del mundo hispano.Identificar los elementos del cuento y del poema. CAMPANAZO: Tildes y sílabas. 1. botella: 2. amablemente: 3. pared: 4. sábana: 1. Yotomotetodos los dias. (2) 2. El tambientrabajaaqui. (3) 3. Tutienesun examenfacilmanana. (2) 4. Son lascuatroy el aun no ha llegado. (2) bo – te – lla trisílaba a – ma – ble – men – te polisílaba pa – red bisílaba sá – ba – na trisílaba ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘

  30. Las reglas de la sílabatónica: • Si la palabra termina en vocal (a, e, i, o, u), n, os, se escucha en la penúltima sílaba. • alto • sillas • caminan • Si la palabra termina en consonantes (menos n o s), se escucha en la última sílaba. • pared • final • Si la palabra tiene una tilde, no sigue estas reglas y se escucha en la sílaba que tiene la tilde. • melón • sílaba al – to si – llas ca – mi – nan pa – red fi – nal me – lón sí – la – ba

  31. LAS SÍLABAS: 1. payaso: 2. computadora: 3. campanazo: 4. mesa: 5. pobreza: pa – ya – so com – pu – ta – do – ra cam – pa – na – zo me – sa po – bre – za

  32. LAS SÍLABAS: 6. fácilmente: 7. soy: 8. amigos: 9. absolutamente: 10. cuando: fá – cil – men – te soy a – mi – gos ab – so – lu – ta – men – te cuan – do

  33. TILDES: La tilde diacrítica • El hombre es muy fuerte. Él El • Mi casa es tu casa. Mí Mi tú tu • Jonathan tiene mas tiempo libre que yo. más mas • Yo se pintar muy bien. sé se • Me dijo que iba a ir. qué que • Si quieres pasar esta clase, estudia. Sí Si está esta • A mi me gusta jugar baloncesto.mími • Señor Muñoz es de Puebla. dé de

  34. PASADO: el IMPERFECTO Conjugation Charts CAMINAR: _________________ To walk CAMIN ABA ÁBAMOS CAMIN CAMIN ABAS CAMIN ABAIS CAMIN ABA CAMIN ABAN

  35. PASADO: el PRETÉRITO Conjugation Charts CAMINAR: _________________ To walk CAMIN É AMOS CAMIN CAMIN ASTE CAMIN ASTEIS CAMIN Ó CAMIN ARON

  36. CONJUGACIONES: tensosdiferentes viajaré 1. En 2016, yo ___________________________ (viajar) por Europa. 2. En 1998, yo ___________________________ (viajar) por Europa. 3. Cuando era una niña, Elizabeth siempre ______________________ (jugar) el fútbol. 4. Ayer, Elizabeth _________________________ (jugar) el fútbol en la tarde. 5. Todos los días, Ruben y Jocelyn _________________________ (ir) a la escuela juntos. viajé jugaba jugó van - iban

  37. CONJUGACIONES: tensosdiferentes 6. Mañana, Ruben y Jocelyn _________________________ (ir) a la escuela juntos. 7. Este fin de semana, tú _________________________ (poder) ver una lluvia de meteoritos. 8. En el 14 de agosto del año pasado, tú __________________________ (poder) ver una lluvia de meteoritos. 9. Ayer, ella ___________________________ (hacer) su tarea. 10. Esta noche, ella __________________________ (hacer) su tarea. irán - van a ir Podrás - vas a poder pudiste - podías hizo hará - va a hacer

  38. LECTURA y ESCRITURA: EVIDENCIA TEXTUAL: • Textual evidence • Usar palabras exactas de la lectura para apoyar tu respuesta ENFOQUE PRINCIPAL: • Main idea / central focus • De que se trata el texto en general RESUMEN: • Summary • Cinco oraciones (más o menos) del texto con una introducción, unas oraciones especificas, y una conclusión. SOBRESALIR: • To stand out • Lo que te agarra la atención.

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