160 likes | 286 Views
Udmøntning af værdigrundlag. Årsmøde mellem forældre og skolebestyrelse Susette Krohn Therkelsen. Formål. At få input fra forældrene til skolens nye trivsels- og anti -mobbe politik. Værdigrundlaget. Lovkrav Anti -mobbe politik Trivselspolitik Ordensregler.
E N D
Udmøntning af værdigrundlag Årsmøde mellem forældre og skolebestyrelse Susette Krohn Therkelsen
Formål At få input fra forældrene til skolens nye trivsels- og anti-mobbe politik
Værdigrundlaget • Lovkrav • Anti-mobbe politik • Trivselspolitik • Ordensregler
Klostermarksskolen skolen for hjernen og hjertet! Vi vil være en god og dynamisk skole for elever og personale med • Vægt på faglige udfordringer • Nytænkning og åbenhed • Trivsel • Plads til kreative udfoldelser • Relationer præget af indlevelse og nærvær
Klostermarksskolen skolen for hjernen og hjertet! Vi har respekt for • Hinandens ligheder og forskelligheder • Vores egen tid, hinandens tid og mødetid • Fællesskabet • Omgivelserne – ”vores skole” • Miljøet og klimaet
Klostermarksskolen skolen for hjernen og hjertet! Vi vil være en sund skole med • Fokus på sund kost • Prioritering af motion i dagligdagen
Klostermarksskolen skolen for hjernen og hjertet! I arbejdet inddrager vi • Aktivt skole-hjem-samarbejde • Nærmiljøet – skov, strand, den historiske by • Internationale relationer • De 7 Gode Vaner • Aktivt Medlemskab af SundSkoleNettet.dk
Trivsel • Forebygge mobning • Forudsætning for faglig indlæring • Føle sig • Værdsat • Respekteret • Holdt af som den man er • Møde tilpas udfordring så verden åbner sig for en
Hvordan sikrer man så lige trivsel…. • Skolen/Ledelsen/Skolebestyrelsen • Trivselspolitik udsendes hvert år • Retningslinier for fx lærer/elev samtaler • Samarbejde med Børnhave, SFO og klub • Skaber en stemning af imødekommenhed, åbenhed og prioritering af emnet • Legepatruljer • Venskabsklasser • Fødselsdagspolitik
Hvordan sikrer man så lige trivsel…. • Lærerne/pædagogerne • Konkret plan for fx elevsamtaler mm • Brug af mobbekuffert ”Fri for mobberi” • Afsat tid fx en gang månedligt til trivselssamtale i klassen • Lægger op til at forældre skal kontakte læreren ved problemer • Føler sig ansvarlig for at alle trives • Samarbejde med SFO/Klub
Hvordan sikrer man så lige trivsel…. • Forældre • Tal positivt/vær loyal overfor skolen og de andre børn og forældre • Bakker op om og deltager i arrangementer og initiativer i klassen • Støtter det sociale liv i klassen fx legeaftaler • Sørger for at barnet er undervisningsklar • Kontakter læren/skolen ved problemer • Respekterer skolens værdier fx fødselsdagspolitikken • Er bevidst om at mistrivsel i klassen vedrører alle
Hvordan sikrer man så lige trivsel…. • Eleverne • Lærer at italesætte evt. problemer • Vide at mobning ikke accepteres • Siger til eller griber ind • Fælles ansvar at alle trives
Anti-mobbe politik • Når det så alligevel går galt…. • - Og det gør det • HVAD SÅ?
Anti-mobbe politik • Handleplaner udarbejdes • Detaljeret ”how to do” • Hvad gør læren • Skoleledelsens rolle • Forældrenes rolle
Anti-mobbe politik • Hvor kan man få hjælp • Både lærere og forældre • AKT personale • PPR • skolepsykolog • Hvem tager ansvar • Digital mobning • Mobiltelefoner – SMS • Facebook mv.
Trivsel og anti-mobbe politik • To sider af samme sag • Diskussion • Flere forslag • Skolebestyrelsen udarbejder endelig politik på basis af diskussionen i dag og input fra personale og elever