2013 年 立项课题 主持人会议

1. 2013年立项课题 主持人会议 2013.9.27

2. 基本情况 2013年学院各类各级课题立项共62项（截至9月27日） 其中： 省科技厅课题6项； 省教育科学“十二五”规划课题5项; 省教育厅课题13项； 省教育厅思政课题3项； 院级课题35项； 2013省哲学社会科学基金？省职业教育教改课题？长沙市科技局课题？各级各类学会、协会、研究会课题？ 省级课题：省自然科学基金、省科技厅课题、省教学科学规划课题、 省哲学社会科学基金

3. 一、如何做好开题（论证） 开题——project proposal 1、开题论证的目的 开题论证是对立项课题研究进一步进行分析、预测和评价，目的在于避免课题研究中的盲目性。进行课题的开题论证，本身也是一种研究，它必须依据详实的资料，以准确的论证分析来支持课题的主张。 开题论证核心是完善课题研究方案，落实研究的条件，明确课题的研究思路、目标、内容及研究方法，分解研究任务，贯彻落实课题全面质量管理以“预防为主”的方针，保证课题研究的顺利进行。 《开题报告》是结题验收的主要依据

4. 一是让课题组全体成员全面了解课题研究的指导思想、研究背景、研究目标、研究内容及研究方法、措施。通过主持人的开题报告，介绍课题主要研究什么问题，为什么要研究这个问题，怎么样去研究这个问题。通过问题的提出、课题界定、研究意义、研究述评、理论依据、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤等文字表述，使大家明白课题研究总的指导思想和大体思路。

5. 二是让课题组全体成员明确各自的研究任务和具体做法。课题总目标任务必须分解到各个具体的研究内容，而且靠团队协作，分工合作，集体攻关。这就要求主持人通过开题报告让每个课题组成员明确各自的研究任务和具体做法，明白自己做什么，怎么去做，怎么合作，何时要完成什么阶段性成果。使每个课题组成员都能积极主动地投入到研究中去。二是让课题组全体成员明确各自的研究任务和具体做法。课题总目标任务必须分解到各个具体的研究内容，而且靠团队协作，分工合作，集体攻关。这就要求主持人通过开题报告让每个课题组成员明确各自的研究任务和具体做法，明白自己做什么，怎么去做，怎么合作，何时要完成什么阶段性成果。使每个课题组成员都能积极主动地投入到研究中去。

6. 三是请专家咨询指导。同行专家和主管领导对课题研究和课题管理有非常丰富的经验，通过咨询，他们不仅可以看出课题研究中的问题，还对被论证的课题提出修改建议，甚至还可以提供案例与研究背景供参考。因此，聘请专家咨询指导可以收到事半功倍的效果。通过论证，在研究方向、研究方式、研究方略上确保“研究有方”。对研究目标的长度、宽度、深度的调整，对研究任务的分解和子课题的分工、对研究活动的安排等方面进行具体指导，使课题研究少走弯路。同时对端正研究态度与学术作风产生积极的影响。三是请专家咨询指导。同行专家和主管领导对课题研究和课题管理有非常丰富的经验，通过咨询，他们不仅可以看出课题研究中的问题，还对被论证的课题提出修改建议，甚至还可以提供案例与研究背景供参考。因此，聘请专家咨询指导可以收到事半功倍的效果。通过论证，在研究方向、研究方式、研究方略上确保“研究有方”。对研究目标的长度、宽度、深度的调整，对研究任务的分解和子课题的分工、对研究活动的安排等方面进行具体指导，使课题研究少走弯路。同时对端正研究态度与学术作风产生积极的影响。

7. 2、开题论证的具体内容 一是研究目标的“长、宽、高” 。“长”（研究时间的跨度）、“宽”（研究范围的幅度）、“高”（研究目标的程度）都要适度，不能过度。研究范围问题，在部分课题研究“新手”中特别突出：要么“贪大”，想一个课题解决学校所有的问题；要么“不全”，研究内容缺这缺那，形不成系统。 因此，研究范围要根据课题目标的需要以及课题组内、外部条件来确定。长度、宽度、高度要统筹兼顾，不能厚此薄彼、扬此抑彼，甚至顾此失彼。否则，就会导致研究时间过长，或者研究范围过宽，或者研究水平的期望值过高。

8. 二是研究目标落实。研究目标的落实，主要看研究内容。第一，研究内容是否紧扣课题研究目标，不让课题研究内容偏离研究目标；第二，每项研究内容十分表述清楚，不含糊其辞或模棱两可；第三，研究内容是否整体完备，不出现重大缺漏；第四，每项研究内容是否有相对独立性，不要近似甚至雷同；第五，每项研究内容的难易度是否均衡，不使各子课题的研究任务悬殊。二是研究目标落实。研究目标的落实，主要看研究内容。第一，研究内容是否紧扣课题研究目标，不让课题研究内容偏离研究目标；第二，每项研究内容十分表述清楚，不含糊其辞或模棱两可；第三，研究内容是否整体完备，不出现重大缺漏；第四，每项研究内容是否有相对独立性，不要近似甚至雷同；第五，每项研究内容的难易度是否均衡，不使各子课题的研究任务悬殊。

9. 3、开题论证八要素 一是课题名称。课题名称是否主题确切，切口适宜，言之有物，特色鲜明。原则上课题名称不能修改，若修改须经过审批，但不能修改研究方向。 二是研究现状。对国内研究现状是否进一步了解，并找到研究真正的突破口（或切入点）。“研究综述”、“理论依据”、“参考文献 ” 必须齐全，否则是“三无产品”。 三是课题研究核心概念。研究核心概念是否明确具体。核心概念就是要把你研究的对象、内容、范围进行界定。 四是研究预期目标定位。预期目标定位是否定位准确。研究目标指本课题研究要达到的具体目标。研究目标要定位要准确，言简意明。可以把条理化或高度概括，揭示其内在联系，突出重点，一目了然，“长、宽、高”要适度 。

10. 五是研究内容。研究内容或子课题内容具体并紧扣主题。 六是研究方法。关键是科学，符合教育科学规律。（文献法、历史法、观察法、实验法、调查法、比较法、个案法、预测法、统计法、经验总结法、行动研究法、叙事研究法等 ） 七是研究的实施步骤、措施。核心是可操作。开题论证实施措施要坚决克服剪贴申报书内容的错误做法，强调实施措施的可操作性。 八是研究的阶段性成果和最终成果明确并得到落实。研究最终成果完成课题研究任务，能否结题的重要依据，一定要明确具体。

11. 4、开题论证的主要形式 “专家指导型”“自我论证型” “会议形式”、“通讯形式” 所有课题都必须进行开题论证，省级课题、院级重点课题必须是会议形式。 不同的课题管理部门有不同的具体要求。院级课题所有的材料请登录科技处网站——资料下载——开题资料。 时间要求：11月4日前完成开题论证，并将《开题论证书》报科技处存档备案。（纸制1份、电子文档）

12. 二、课题管理基本要求 根据《湖南工业职业技术学院院级科研课题管理办法》、《科技经费使用管理办法》等文件规定，课题管理基本要求如下： 1、中期检查（每年12月对上年立项的课题进行检查） 检查内容为项目负责人及其他课题组成员投入的科研工作量、课题进展情况及经费使用情况，由项目负责人填写《课题中期检查报告书》。 对有下列情况的课题做出撤销决定： 无论何种原因，一直未开展研究工作的； 课题实施情况表明，课题组不具备按原计划完成研究任务能力的； 课题负责人因工作变动、健康等原因不能正常进行研究工作的； 未经批准变更研究课题的； 其他原因课题研究无法进行的。 被撤销课题的负责人原则上两年内不得再申报院级及以上级各类课题。 学院将对在中期检查中取得优秀阶段成果的无经费资助课题给予1000～3000元的奖励性经费资助。

13. 2、结题 课题完成后应及时进行结题验收。负责人提出结题申请，撰写《结题报告书》。 课题成果形式有：研究报告、论文、著作、专利和其他成果材料（论文、著作应注明“基金项目：湖南工业职业技术学院科研项目资助”及课题编号）。其中应用技术研究课题已获得的专利或已向企业转让的技术成果视为结题，不需再做验收。 结题受理时间为每年6月的第一个星期和12月的第一个星期。 若由于特殊原因不能按时结题，由负责人提出书面缓期结题申请，经批准后可缓期结题。 不认真开展研究工作，因非技术性原因未取得研究成果的负责人，三年内不得申报各类课题。

14. 3、经费使用 项目经费主要开支范围：　（1）科研业务费：测试、计算、分析费，国内调研和学术会议费，业务资料费，论文印刷费、出版经费；　（2）实验、材料费：原材料、消耗品购置费，需要外协的加工费、劳务费、包装运输费；　（3）相关经费：除以上费用外，确因科研项目需要支出的经费。 （4）价值1000元以上的设备，需报科技处审批，并按学校固定资产处理。 餐费不得列入报销范围。

15. 经费使用及核销： 科研课题正式立项后，可预支一定的科技经费。由项目负责人提出申请（填写《湖南工院借款单》，报科技处和主管副院长审批。预支经费的额度不得超过“科研立项申请书”中该研究阶段所需经费的50%。 课题负责人应按研究进展的安排，分阶段及时进行研究经费的核销，一般当年的费用不得跨年报销。 核销程序：填写《湖南工院费用报销单》（附正规发票）——课题主持人签字——课题组其他主要成员签署验收——科技处长签字——主管科研的副院长签字——财务。

16. 学院相关科技工作管理文件1、科技工作者学术道德规范2、科技成果奖励办法（2012年修订）3、院级科研课题管理办法4、科学技术研究机构管理办法5、科技经费使用管理办法6、科技成果转化实施办法7、产学研合作实施办法8、学术委员会章程9、科研档案管理办法科技处网站——“科技管理” 学院科研QQ群：153490544

17. 谢 谢