LE CLASSI V SEZ . B/C DEL IV CIRCOLO DIDATTICO “MICHELANGELO VIRGILLITO” PATERNO’

1. LE CLASSI V SEZ. B/C DEL IV CIRCOLO DIDATTICO “MICHELANGELO VIRGILLITO” PATERNO’ RIFLETTONO SU .. La giornata della Memoria

2. UN GIORNO PER RICORDARE

3. LA LEGGE 20 LUGLIO 2011 Legge 211 - Art.1 La Repubblica italiana riconosce il 27 gennaio, data dell’abbattimento dei cancelli di AUSCHWITZ, “GIORNO DELLA MEMORIA”, al fine di ricordare la “SHOAH “ ( sterminio del popolo ebraico), l’orrore della guerra, le leggi razziali, la persecuzione italiana dei cittadini ebrei ….

4. L’IMPORTANZA DELLA MEMORIA La Memoria come “monito” contro ogni persecuzione e contro ogni offesa alla dignità umana. ( Classe V sez. C ) RICORDO L a Stella di Davide come un orribile simbolo che tutti gli ebrei dovevano portare addosso per essere riconosciuti e per offendere la loro dignità (Classe V sez. B) LO TRASFORMO in …

5. SIETE PRONTI ? VI FAR SI PARTE !!!!

6. TESTI POESIE RIFLESSIONI…

7. Il 27 Gennaio del 1945 l’apertura dei cancelli di AUSCHWITZ rivelava al mondo tutto l’orrore dello sterminio nazista. Dentro i Lager erano state sterminate circa sei milioni di persone

8. QUAL E’ IL SENSO DELLA MEMORIA NEL 2014? Il dovere della Memoria di quanto accaduto agli ebrei, dovrebbe essere condiviso da tutti gli esseri umani, anche se come ci insegna PRIMO LEVI, “ comprendere è impossibile, conoscere è necessario” ( Casse V sez. B) PRIMO LEVI,

9. IL VALORE DELLE TESTIMONIANZE Il VALORE della testimonianza di coloro che in prima persona subirono le persecuzioni è ed è stato un bene prezioso che le nostre generazioni hanno avuto la possibilità di poter conoscere • . ( Casse V sez. C )

10. COME CAMBIERA’ IL MODO DI TRASMETTERE LA MEMORIA

11. Quando loro non ci saranno più avremo la loro “ eredità spirituale “ tramandata attraverso libri, film , documentari , da conservare e trasmettere a nostra volta. ( Casse V sez. B/ C )

12. LETTERA AD UN BAMBINO EBREO Caro Elia , sono Fabrizio, un bambino italiano: ho solo dieci 10 anni, ma so tante cose sul tuo popolo, sulla tua religione e sul tuo triste e ingiusto destino. Sei stato purtroppo vittima di quelle Leggi razziali crudeli che ti hanno reso martire solo perché sei ebreo. L a cattiveria umana spesso rende l’uomo peggio delle bestie, ma tu non devi disperarti. Devi essere forte, coraggioso e soprattutto devi mostrare tanta dignità. Oggi per fortuna, l’umanità non è fatta solo di gente cattiva, esiste anche la bontà e la sensibilità di persone che hanno tanta voglia di amare. Io sto con te , Elia , amico mio, e quando credi che non c’è più nulla da fare chiamami : il tuo grido arriverà al mio cuore e io lo ascolterò con tutto il mio amore, chiuderò gli occhi e il mio abbraccio ti giungerà così forte che non avrai più paura di nessuno. Abbi coraggio e forza Elia, perché non sei solo, c’è il tuo amico Fabrizio che ti prenderà per mano e non ti lascerà mai solo. Fabrizio C. ( Classe V sez. C )

13. Vorrei Vorrei fare un girotondo con tutti i bambini del mondo. Vorrei che tu amico sfortunato giocassi con me per cancellare dal tuo cuore il tuo immenso dolore Ho imparato a capire che nel mondo nessuno deve soffrire. Che molte volte i Grandi della terra non sanno nemmeno cos’è la guerra. Infatti combattono per niente E fan soffrire chi è inerme Vorrei…vorrei . Insomma…Vorrei.. Vorrei che il mondo fosse un grande giardino dove tutti i ba nascondino, • perché sono certo che in fondo al cuore non ci sono differenze c’è un solo sentimento…quello dell’amore. CLASSI V SEZ. B / C

14. TUTTI UGUALI Siamo tutti sulla terra e cacciamo via la guerra, noi vogliamo stare uniti con la pace e i cuor puliti.  Ma chi non conosce amore ha un corpo senza cuore, è il razzista un ignorante con la testa da furfante Il bambino ebreo con le righe nel pigiama di un italiano è amico e lui lo ama,  Allora io dico: non conta il color della pelle, la razza, la religione, le idee, ed altro ancora quel che conta è che siamo tutti fratelli noi che viviamo sotto le stelle CLASSI V SEZ. B / C

15. Caro amico ebreo vorrei farti sorridere perche’ quando sorridi il mondo intero sorride con te. ( Classe V sez. B )

16. Farei di tutto per poter cancellare le discriminazioni, gli orrori, le guerre e le persecuzioni. Son sicuro che potrei stare al tuo fianco senza mai essere stanco. Potrei darti coraggio a tutte l’ore perché io credo in un mondo migliore.! ( Classe V sez. C )

17. CHI SALVA UNA VITA SALVA IL MONDO INTERO Tratto da … Schindler’s list

18. DISEGNI

20. UN GRIDO D’AIUTO

21. IN VOLO PER LA LIBERTA’

22. SO GNANDO LA LI BER TA’

26. CHI NON HA Ricordo del passato, ne ripete gli errori. Per questo esiste il “ "GIORNO DELLA MEMORIA"

28. 5B – 5C CLASSE 5^C BUTTO’ FABRIZIO CALVAGNA EMANUELE PIO CORALLO FABRIZIO CUTRONA EMANUELE DI MARTINO GABRIELE DISTEFANO GIUSEPPE FALANGA MARTINA GENTILE GAIA GIANNINO MARIKA GIORDANO VERONICA LAGONA GIULIA LAUDANI FRANCESCO MARINO GIULIA MARZOLA GIULIA MESSINA CRISTIAN MESSINA MATTIA MESSINA SIMONE MILAZZO GABRIEL EROS MORINA ALESSIA PACINO SIMONE RAPISARDA AGATA NOEMI RAPISARDA SALVATORE SPARTA’ MATTIA GABRIEL CLASSE 5^B ARICO’ SOFIA BARDARO STEFANO GABRIELE BAVIERA SARA MARIA BONACCORSI MICHELE BORZI’ GIUSEPPE CICCIA GIULIA COSENTINO VINCENZO COSTANTE SERENA DI GIUSEPPE PAOLO DISTEFANO DANIELE FALLICA GIUSEPPE FALLICA SIMONE FAZIO RACHELE FICARRA GABRIELE GIUFFRIDA ALESSIA MESSINA DAVIDE NASO SAMUELE ROTELLA TANIA SCANDURRA VINCENZO GIUSEPPE SCIUTO MANUEL GIUSEPPE SIGNORELLO GIULIA STRANO BARBARA TIMPANARO MARTINA TRIPOLI MATTEO INSEGNANTE: CUNSOLO GAETANA