Para discutir

1. Es entrar a un mundo laberíntico de nombres, hechos e ideas donde el tiempo fluctúa entre lo cronológico y lo psíquico, y los límites entre lo real y lo apócrifo se confunden

2. Para discutir • ¿Crees que lo que lees en una novela es siempre lo que piensa el autor? ¿Por qué?

3. El 24 de agosto de 1899, a los 8 meses de gestación, nace en Buenos Aires Jorge Luis Borges

4. Es bilingüe desde su infancia y aprenderá a leer en inglés antes que en castellano. • Tenía apenas seis años cuando dijo a su padre que quería ser escritor. • A los siete años escribe en inglés un resumen de la mitología griega; a los ocho, La visera fatal, inspirado en un episodio del Quijote; a los nueve traduce del inglés "El príncipe feliz" de Oscar Wilde. • Muestra interes por la psicología, metafísica y poesía

5. En 1914, y debido a su ceguera casi total, el padre se jubila y decide llevar la familia a Suiza, IGM. • Aprende frances, latín y alemán; descubre la filosofía de Schopenhaur • Post IGM, van a Sevilla y conoce jóvenes poetas vanguardistas y ultraístas

6. 1921 año en que los Borges regresan a Buenos Aires. • El joven poeta redescubre su ciudad natal, sobre todo los suburbios del Sur, poblados de compadritos. Empieza a escribir poemas sobre este descubrimiento, publicando su primer libro de poemas, Fervor de Buenos Aires (1923).

7. La década de los 30s • Depresión económica • Fascismo Argentino • 1938 muere su padre • Casi muere por un golpe en la cabeza (Hecho que inspira “El Sur”) • Empieza a quedarse ciego como su padre y sus antepasados

8. 1961se transforma en Borges • Intenta fundar un nuevo tipo de regionalismo, enraizado en una perspectiva metafísica de la realidad. • Muere en 1986

9. La producción literaria del siglo XX resulta variada porque toma elementos del Cubismo, el Existencialismo, el Neorrealismo, el Realismo Mágico, el Experimentalismo y el Boom Latinoamericano. Borges es el jefe del Cosmopolitismo y la Fantasía porque fue el iniciador de una literatura en la que se fabrican mundos y se atraviesa por laberintos de tiempo y de espacio.

10. El Ultraísmo: según Borges • Reducción de la lírica a la primordial metáfora. • Tachadura de los nexos y los adjetivos inútiles. • Abolición de los trebejos ornamentales, eliminar el sentimentalismo. • Síntesis de dos o más imágenes en una, que ensancha de ese modo su facultad de sugerencia. • Imágenes y metáforas chocantes, ilógicas, destacan el mundo del cine • Tendencia a establecer una disposición tipográfica nueva de las palabras del poema; fusión de la plástica y la poesía. • Neologismos, tecnicismos y palabras esdrújulas. • Eliminación de la rima.

12. Lo fantástico, es, una especie de fractura de la organicidad total de la experiencia, una especie de inseguridad o de inquietud que se produce en lo real, mediante la cual accedemos a la otra cara de lo real, a la subrealidad que determina o explica la apariencia de lo real.

13. Lo fantástico coincide con la liquidación o el descrédito del positivismo, de la razón y de la lógica como únicos medios de aprehender la realidad. El surrealismo y en cierta medida todos los movimientos de vanguardia rompen la fórmula tradicional anulando la represión de la forma en busca de una total libertad. Se comienza a trabajar no con valores de la conciencia, del razonar consciente, sino sobre elementos de la subconsciencia, del inconsciente freudiano, de la invención y la imaginación.

14. El nacimiento del Ultraísmo (1919) coincide cronológicamente con: • El Hotel Ritz • aumentaron la matriculación de vehículos • el número de abonados al servicio telefónico • el primer anuncio luminoso • la primera línea del metro madrileño • la aeronáutica da grandes avances • Finaliza la Gran Guerra 1918 (Esp.)

15. Lo metafísico • La reflexión sobre el ser, el tiempo, el infinito, la realidad, el universo etc.

16. Características de Borges • Juegos intelectuales • Juegos literarios • La mezcla de géneros • Suelen ser en tercera persona con otros narradores dentro • Detectivezcos, pero de intriga metafísica • Símbolos de posibilidades infinitas de la realidad • Laberintos, espejos, ajedrez, tigres, rosas…

17. Temas de Borges • El hombre y la autoridad • Critica la confianza que se tiene en las fuentes de autoridad • Apoyado por sus juegos literarios • El tiempo • Examina variaciones del tiempo lineal • La interpretación de la realidad • El hombre no es lo que aparece • No separa la realidad del sueño

18. “Borges y yo” • Temas del curso que se manejan: • Tiempo y espacio • Dualidad del ser: se confunden hasta no saber quien es quien • El discurso metaliterario

19. “Borges y yo” • Se presenta la tensión entre el ser y el escritor • Hay una autocrítica del autor • El autor parece dominar al hombre • Hay un discurso religioso: carne y alma • El hombre muere; el autor vivirá en la conciencia del lector • Implica que son diferentes entidades • Las palabras que se leen en una obra no son necesariamente las del ser humano (autor) que las escribe

20. Vocabulario “El sur” • Sanatorio • Cirujano • Infundir • Vedado • Desdicha • Desaforado • Disparate • Injuriar • Esgrima • Filo • Acometer • Acaso

21. El Sur • El protagonista Juan Dahlmann sufre un accidente. Aunque parece leve, precipita un doble hilo de consecuencias inesperadas, enegmáticas y fantásticas.

22. Las mil una noches • Cuento de origen árabe • El cuento dentro del cuento

23. Hipálage • 'sustitución', es una figura retórica que consiste en atribuir a un sustantivo, desplazándola, una cualidad o acción propia de otro sustantivo cercano. • Sirve confundir a la razón humana, al alejarnos del rigor convencional del lenguaje, Borges nos desvía hacia lo irracional.

24. Campana: Creargráficopara “El Sur”Elementosquebuscar • La simetría del tiempo • Lo anacrónico- sacado del pasado; fuera del tiempo • Lo onírico- del mundo de los sueños • Ver: Trailer de "El sur"

25. Ejemplos de Hipálage: • 1. El oro temeroso del avaro • Aquí se produce Hipálage porque a quien le correspondería ser "temeroso" no es al "oro" sino al "avaro". • 2. ¿Quién es el que se lamenta, su barba soplando al viento, por el ocaso del otoño? • Aquí se produce Hipálage porque quien está "soplando" no es la "barba" sino el "viento".

26. B A C F G E D H I

27. Prueba de lectura • ¿Por qué decide ir por fin a la estancia de su familia? • ¿Cómo viaja a la estancia? • ¿Qué hace durante su viaje? • Describe cómo era el lugar donde se baja. • ¿Qué le pasa a Juan Dahlmann al final?