1 / 13

De 5 knapper

De 5 knapper. Drift. Event. Tværfagligt. Enkelt fag. Kort tid. Lang tid. Individuel. Gruppe. Deduktiv. Induktiv. Opgaver – et overblik. Møller og Jensen. Møller & Jensen er en fiktiv virksomhed, som eleverne selv putter indhold i ”Legen” går ud på at gruppen har arvet virksomheden

chaeli
Download Presentation

De 5 knapper

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. De 5 knapper Drift Event Tværfagligt Enkelt fag Kort tid Lang tid Individuel Gruppe Deduktiv Induktiv

  2. Opgaver – et overblik

  3. Møller og Jensen Møller & Jensen er en fiktiv virksomhed, som eleverne selv putter indhold i ”Legen” går ud på at gruppen har arvet virksomheden Eleverne får stillet en masse symptomer på at virksomheden ikke fungerer ordentligt Møller & Jensen mangler akut kapital, og på fredag kommer der 3 mulige ”investorer” Eleverne skal overbevise ”investorerne” om at de skal investere i Møller & Jensen Eleverne arbejde en uge med projektet og fremlægger for ”investorer” og klasse Casen kommer rundt om mange fagområder, som eleverne på forhånd har fået gennemgået

  4. Shop i shop Opgaven stilles i et dertil indrettet forretningslokale En stor opgave Kan veksle mellem drift og event Tværfaglig Butikkerne etableres af grupper af elever 1:1 Rummer både induktive og deduktive muligheder

  5. DHF Tværfaglig opgave – webintegrator/gymnasie fag – stillet af DHF Integration mellem den fag-faglige uddannelse og et/flere gymnasie fag EM håndbold for herrer afholdt i Danmark, januar 2014 Udvikling af et website, så elever på Media kan gætte på kampresultater Eleverne arbejder tværfagligt – skal inddrage den viden de har fra deres gymnasiale fag. F.eks. dansk, Kom/IT, samfundsfag Eleverne arbejder i grupper Opgaven løber over ca. 4 mdr. Der arbejdes hen mod event – det er når EM starter. Her er DHF repræsenteret, som de også er undervejs, i forbindelse med udvælgelse af design, funktionalitet m.m.

  6. Salgsopstilling Knytter faget til Dekoration Emne: Opstillingsteori Forgår ude i verden 3 timers opgave hvor teori anvendes i samspil med butikkens øvrige indretning Individuel opgave Event Enkeltfaglig Deduktiv

  7. Didaktiske og pædagogiske overvejelser Vi har udvalgt opgaverne: Møller og Jensen Salgsopstilling til eksemplificering…

  8. Didaktik Didaktik er læren om undervisningens mål og indhold. Mål; at input bliver til et outcome. Indhold; hvordan de 6 karakteristika sættes i spil sammen med det fagfaglige

  9. Møller og Jensen I opgaven ”Møller & Jensen” ser vi en fordel i at anvende en induktiv undervisningsform, fordi; Det er en undervisningsform, som udfordrer eleven til selv at anvende og kombinere deres fagfaglighed og deres kompetencer. Slutteligt vil vi vurdere elevernes faglige udbytte og processen med de 6 karakteristika i forbindelse med forløbet.

  10. Salgsopstilling Opgaven ”Salgsopstilling”. Her vil vi anvende en deduktiv undervisningsform, fordi den er særlig velegnet til denne opgave, hvor der gives en ren teoretisk tilgang til opgaven, før den løses. Evalueringen; Gives af virksomheden til eleven. Underviseren giver feedback i fht. de 6 karakteristika.

  11. OUTCOME? Synergien giver outcome Den faglige præstation (Bedømmes med karakter) Proces/personlig (Bedømmes ud fra de 6 karakteristika)

More Related