ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CRAS/SUAS

1. ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CRAS/SUAS Iara Claudionor Mariana

2. APRESENTAÇÃO A participação social da Psicologia possibilitou práticas voltadas para o fortalecimento de populações vulneráveis. Como resultado houve uma ampliação da concepção Social e governamental acerca das contribuições da Psicologia para as Políticas Públicas, além da geração de novas referências para o exercício da profissão de Psicologia no interior da sociedade (CFP,2005).

3. CREPOP • Portanto, o Sistema Conselhos criou o Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas – CREPOP. • Conceito principal – produção de informação qualificada . • Ampliar a capacitação dos Psicólogos na compreensão das políticas públicas. • Compreensão teórico-técnica do processo de elaboração, planejamento, execução das políticas públicas nas diversas áreas.

4. CREPOP • A partir da delimitação anterior, apresenta-se Referências Técnicas para Atuação do Psicólogo no Centro de Referência em Assistência Social - CRAS. • As ações do CREPOP são de referências para a prática profissional, elaborando diretrizes para os Psicólogos no Brasil. • Está organizado em três diretrizes concebidas nacionalmente (aberta a especificidades regionais).

5. DIRETRIZES • 1ª constitui-se no subprojeto “o CREPOP como recurso de gestão” – que opera como catalizador das ações políticas dos conselhos. • 2ª Define o subprojeto de “Pesquisa Permanente em Políticas Públicas”, que visa à localização e manutenção de um processamento constante dos dados e informações relativas aos psicólogos e as políticas públicas brasileiras.

6. DIRETRIZES 3ª Define o subprojeto de “investigação da Prática Profissional” – que busca apreender o núcleo e o campo da prática profissional dos psicólogos nas áreas específicas das políticas públicas.

7. Psicologia e Assistência Social Garantia de Direitos Sociais pelos princípios da Impessoalidade, Universalidade, Economia e Racionalidade. O indivíduo, em interação constante com seu contexto Social (familiar, comunitário), é o eixo da produção e utilização do conhecimento psicológico numa prática comprometida com o desenvolvimento, a justiça e a equidade social.

8. Alterar o lugar do sujeito.Romper com os processos de ExclusãoConstrutor de seu próprio direito. Construção de novos Significados. Re – significar a compreensão sobre como a vulnerabilidade social é produzida. Humanizar as Políticas Públicas. Cidadãos pensados como sujeitos que têm sentimentos. Modos próprios de interagir com o mundo.

9. Dimensão Subjetiva executada em Políticas Públicas. Fazê-lo reconhecer sua identidade e seu poder pessoal. Potencialização de recursos psicossociais individuais e coletivos. As atividades no CRAS estão voltadas para o alívio imediato da pobreza. Os Psicólogos no CRAS devem promover e fortalecer vínculos sócio-afetivos. Promover progressivamente a independência e autonomia.

10. Práticas do Psicólogo no CRASPrincípios: Atuar em consonância com as diretrizes e objetivos da PNAS e da Proteção Social Básica (PSB), Atuar de modo integrado à perspectiva interdisciplinar, em especial nas interfaces entre a Psicologia e o Serviço Social, Atuar de forma integrada com o contexto local, Atuar baseado na leitura da comunidade, Atuar para identificar e potencializar os recursos psicossociais, Atuar a partir do diálogo entre saber popular e científico, Atuar para favorecer processos e espaços de participação social, Manter-se em permanente processo de formação profissional, Atuar com prioridade de atendimento aos casos de maior vulnerabilidade. Atuar para além dos settings convencionais,

11. Atuação do Psicólogo no CRAS O CRAS é responsável pela oferta de serviços continuados de proteção social básica e de Assistência Social ás Famílias, grupos e indivíduos em situação de vulnerabilidade social. Com seguintes Serviços: 1 - Serviços: socioeducativos-geracionais, intergeracionais e com famílias; sócio-comunitário; reabilitação na comunidade, 2- Benefícios: transferência de renda (bolsa-família e outros); Benefícios de Prestação continuada , etc, 3- Programas e Projetos: capacitação e promoção da inserção produtiva; promoção da inclusão produtiva para beneficiários do Programa Bolsa Família, etc. A atuação do Psicólogo deve se apoiar em investigação sobre essas situações no território de abrangência do CRAS.

12. ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO Temos, aqui, a necessidade de mudanças nos referenciais teórico-metodológicos, na fundamentação dos programas, projetos, serviços e benefícios que devem se dar em nova ótica, investindo-se no potencial humano. O trabalho do CRAS deve identificar redes de apoio e deve articular os serviços oferecidos por outras políticas públicas por meio da intersetorialidade. No caso de demanda que requeira ação e serviço não previsto nos aparatos normativos (SUAS), por exemplo, acompanhamento clínico psicoterapêutico, o profissional de psicologia deve acessar outra rede de serviço no seu território.

13. ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO Atuam no CRAS assistentes sociais, psicólogos e outros profissionais. O psicólogo passou a integrar as equipes de trabalhadores do SUAS e isso trouxe alguns desafios Apropriar-se dos marcos legais e normativos operacionais da política pública e, CF 1988 E LOAS 1993. Apropriar-se de conhecimentos sobre indicadores de: vulnerabilidade e risco sócio-psicológico, especificidades contextual, trabalho com grupos e redes, inclusão social. Orientar princípios éticos (NOB-RH/SUAS). Compromisso em garantir atenção profissional direcionada para a construção de projetos pessoais e sociais para autonomia e sustentabilidade.

14. ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO Garantir direitos dos usuários do serviço. Incentivar a participação de Fóruns, Conselho, e outros. Desburocratizar a relação. Garantir proteção social básica. Desenvolver modalidades interventivas no trabalho social. Construção de atividade de potencialização pessoal, grupal e comunitário. Fortalecer espaços de interação dialógica que integrem vivências, críticas, ação criativa, afim de que as pessoas movimentem na condição de co-construtores de si e dos seus contextos social, comunitário e familiar e subjetivo. No atendimento, desenvolver as ações de acolhida, entrevistas, orientações, referenciamento, visitas e entrevista, educação sócioeducativa.

15. ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO Contribuir na elaboração, socialização, execução, no acompanhamento e na avaliação do plano de trabalho de seu setor de atuação. Contribuir na educação dos profissionais da Assistência Social.