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FIGURAS DE LINGUAGEM Profª Sirlene Kolb

FIGURAS DE LINGUAGEM Profª Sirlene Kolb. COMPARAÇÃO. Aproximação de ideias diferentes em que há alguma semelhança de características. Em geral a comparação é feita com o emprego das palavras como, assim como, tal como, etc... Meu povo, meu poema Meu povo e meu poema crescem juntos

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Presentation Transcript

  1. FIGURAS DE LINGUAGEMProfª Sirlene Kolb

  2. COMPARAÇÃO • Aproximação de ideias diferentes em que há alguma semelhança de características. Em geral a comparação é feita com o emprego das palavras como, assim como, tal como, etc... Meu povo, meu poema Meu povo e meu poema crescem juntos Como cresce no fruto a árvore nova. Ferreira Gullar

  3. METÁFORA • É uma comparação que se caracteriza pela transferência (substituição) de significado de um termo para outro, em virtude de uma associação subjetiva. O autor que produziu a metáfora é que vê a relação de semelhança entre o ser ou a coisa e as palavras que escolheu para indicar essa semelhança.

  4. GITAEu sou aluz das estrelasEu sou acor do luarRaul SeixasPASSOS DA CRUZMeu coração éum pórtico partidoDando excessivamente para o mar.Fernando Pessoa

  5. Observe a relação de semelhança neste exemplo: • Meu coração = pórtico partido (grande porta aberta) • Mar = imensidão • Uma possível interpretação para essa metáfora seria meu coração está aberto a tudo.

  6. AQUELE MOÇO É UM GATO! ANIMAL MOÇO METÁFORA

  7. METONÍMIA • Substituição de um termo por outro, havendo uma relação objetiva de afinidades entre o termo substituído e o termo substituto. • Algumas vezes a marca de algum produto “fixa” em nossa mente a tal ponto que não percebemos que, várias vezes, deixamos de utilizar o nome real de determinado produto pelo nome da marca que a ele foi propagada com indiscutível sucesso.

  8. É o caso de produtos como Nescau e Toddy (Achocolatados em pó), Bombril (Esponja de aço), Cotonete (Haste pequena envolta ao algodão), entre tantos outros.

  9. A tais substituições damos o nome de metonímia, que nada mais é que a substituição de um nome pelo outro desde que mantenham alguma semelhança entre eles.

  10. É um processo muito utilizado na linguagem cotidiana. Veja: • A parte pelo todo: Com o dinheiro compraria dez cabeças de gado. (a cabeça significa, no caso, o animal) • O continente pelo conteúdo: Os maratonistas beberam muitas garrafas de água. (Não se bebem as garrafas, mas o conteúdo delas, a água)

  11. O efeito pela causa:Respeite meus cabelos brancos. (Cabelos brancos é efeito da idade) • A causa pelo efeito: Sou alérgica a gatos. (A alergia vem dos pêlos, não dos gatos) • O autor pela obra: • Adoro ler Luís Fernando Veríssimo. • (Lemos os livros, não o autor)

  12. EUFEMISMO • Uso de uma expressão menos agressiva, em lugar de uma expressão desagradável, chocante. • É a atenuação ou suavização de idéias consideradas desagradáveis, cruéis, imorais, obscenas ou ofensivas.

  13. Ele entregou a alma a Deus.(Em lugar de: Ele morreu)

  14. Nos fizeram varrer calçadas, limpar o que faz todo o cão... (Em lugar de fezes)- Ela é minha ajudante (Em lugar de empregada doméstica)- "...Trata-se de um usurpador do bem alheio..." (Em lugar de ladrão)

  15. HIPÉRBOLE • Uso do exagero com o objetivo de realçar uma ideia. Se eu pudesse contar as lágrimas que chorei na véspera e na manhã, somaria mais que todas as vertidas desde Adão e Eva. Machado de Assis

  16. Neste anúncio são exagerados os efeitos do produto no seu consumidor, a criança. Nesta variante de hipérbole é o rápido crescimento da criança que é ilustrado pelo seu alcance ao cesto de basquetebol. • A imagem sugere que o leite “CRESCIMENTO JUNIOR”, da Nestlé, faz as crianças cresceram com maior rapidez, ao ponto de conseguirem alcançar um cesto de basquetebol, normalmente inatingível para uma criança.

  17. Personificação • Personificação (animismo, prosopopeia) consiste na atribuição de características humanas a seres inanimados ou animais, ou simplesmente na atribuição de características de seres vivos a coisas inanimadas.

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