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L’agroforesterie dans l’enseignement agricole.

Journée régionale Agroforesterie et paysage - Noilhan (32) - 17-12-2009. L’agroforesterie dans l’enseignement agricole. Laurent LELLI - laurent.lelli@educagri.fr. L’enseignement agricole public.

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  1. Journée régionale Agroforesterie et paysage - Noilhan (32) - 17-12-2009 L’agroforesterie dans l’enseignement agricole. Laurent LELLI - laurent.lelli@educagri.fr

  2. L’enseignement agricole public Différents types de parcours:en formation initiale scolaire, en formation par apprentissage, en formation continue, en formation ouverte et à distance. • L’enseignement professionnel et technologique : • Certificat d’Étude Professionnelle Agricole (CAPA), • Brevet d’Etudes Professionnelles (BEPA) • Baccalauréat professionnel • Brevet de Technicien Agricole (BTA), • Baccalauréat technologique. • L’enseignement supérieur comprend notamment un cycle court : • - Brevet de technicien Supérieur Agricole (BTSA)

  3. Des référentiels de formation adaptés… Domaine des Sciences et Techniques du Vivant et de la Gestion de l’Espace - Sciences et techniques agronomiques - Biologie- Ecologie - Sciences et techniques de l’aménagement de l’espace • Et où l’agroforesterie peut s’enseigner dans les classes de : • - Seconde professionnelle Nature Paysage Jardin Forêt • - Bac Pro Travaux Paysagers / Gestion des milieux naturels et de la faune • Bac Pro Technologique STAV • BTSA Amgt paysager / Amgt forestier / Amgt des espaces naturels

  4. Mais des contenus à enseigner aux professeurs • Formations continues proposées au Plan National de Formation 2010 : • 1- Les systèmes agroforestiers, un outil de gestion pour les espaces ruraux. • (ENFA/ Arbres et Paysages 32 / Agroof). • => Diffuser la connaissance sur l’agroforesterie et accompagner l’ingénierie de projets agroforestiers avec les établissements agricoles français… • 2- Agroforesterie ou comment mettre en synergie biodiversité et productions agricoles. • (CEZ Rambouillet / Agroof) • => Communiquer les connaissances scientifiques et techniques de l’agroforesterie et encadrer les pratiques d’enseignements dans les référentiels pédagogiques…

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