Download
1 / 19
190 likes | 451 Views
Práce SOČ trochu jinak aneb Prezentace není legrace. Seminář pro pedagogy a autory prací Plzeň, 3. 11. 2010. Úvod. Struktura bloku: Anotace Práce s prameny Nejčastější metody výzkumu Formální náležitosti práce SOČ Obhajoba SOČ SOČ a porota Cvičení na konec. Anotace.
E N D
Práce SOČ trochu jinak aneb Prezentace není legrace Seminář pro pedagogy a autory prací Plzeň, 3. 11. 2010
Úvod • Struktura bloku: • Anotace • Práce s prameny • Nejčastější metody výzkumu • Formální náležitosti práce SOČ • Obhajoba SOČ • SOČ a porota • Cvičení na konec
Anotace • podstata = stručné seznámení s prací • neosobní vyjádření • typické vazby: je členěna, zabývá se, ukazuje… • stručně uvést hypotézu • jasné shrnutí výsledků • odkaz na literaturu • doporučená i anglická verze
Práce s prameny • přesná citace odpovídající normám • umístění citace jednotné • přehlednost údajů • vždy plné údaje • raději nezkracovat slova v údajích o citované publikaci • uvádět základní dokument • odkazy: pořadovým číslem(pod čarou) průběžné řazení a číslování (za textem)
Příklady citace • „Učební prostředí je vytvářeno všemi fyzikálně-senzorickými elementy, jako je osvětlení, barva, zvuk, prostor, nábytek aj., které charakterizují místo v němž se má žák učit.“ (Mcvey, 1985, s.295) • „…týdenní součet povinných vyučovacích hodin, který má na 1. stupni rozpětí 112 – 115 hodin, přičemž za optimum je považováno 114 hodin;“ (B. ŠumskýVzdělávání podle pravidel, Učitelské noviny, 1996, č.19, s. 8)
Příklady seznamu odborné literatury • Quintilianus, Marcus Fabius Základy rétoriky. Praha, Odeon 1985 • Lašek,J. Komunikační klima ve středoškolské třídě. Pedagogika,44, 1994, č. 2, s. 155 – 162 • CONSERline: newsletter of the CONSER Program online . Washington (D.C.)“Library of Congress, Seriál record Division, 1994 . cit. 2003- 02-05. Dostupný z: lcweb.loc.gov/acq/conser/consrlin.html. ISSN 1072-611X.
Nejčastější metody výzkumu • Rozhovor • Dotazník • Anketa • Analýza textu
Dotazník • Úvod věk pohlaví bydliště vzdělání Stručná informace o dotazníkovém šetření • Vlastní otázky (jádro dotazníku) • Otevřené – vlastní formulace respondenta • Uzavřené (výběrové) – nabídka odpovědí • Polootevřené – výběr doplněn o vlastní názor • Poděkování
Otázky otevřené Proč, podle Vašeho názoru, v současné době stoupá počet dívek mezi kuřáky? Popište, jak nejčastěji trávíte víkend. Čím se liší, podle Vašeho názoru, způsob života dnešních –náctiletých od života – náctiletých před 15 lety? • Vymezit prostor pro odpověď (řádky)
Uzavřené(výběrové) otázky • Nabízíme výběr • Proč, podle Vašeho názoru, v současné době stoupá počet dívek mezi kuřáky? • A) chtějí se vyrovnat chlapcům • B) chtějí být dospělé • C) chtějí být zajímavé • D) chtějí „zapadnout“ do prostředí
Polootevřené otázky • Nejčastějším způsobem trávení volného času dnešní mládeže je: • A) hra na pc • B) sport • C) tanec • D) nicnedělání • E) jiný způsob - doplňte • Kombinace otevřených a výběrových
anketa • Jednodušší než dotazník • Typ odpovědí ano- ne – nevím • Výhoda – rychlé vyhodnocení • Nevýhoda - povrchnost
Obhajoba SOČ • Příprava • Celá trvá maximálně 20 minut • Rozmyslet si vlastní vystoupení • Nezapomeňte na praktické využití • Vše si předem vyzkoušejte – i techniku • Myslete i na vlastní slabiny
Samotná obhajoba • Důležitý je vzhled • Postavení • Pomalý a klidný začátek • Klidné ruce • Vstřícná gesta • Představte sebe i školu • Věty nezačínejte „že, takže, tak, vlastně“ • Mluvte nahlas • Vše si předem zkontrolujte
Trocha cvičení • K. Biebl „Škála“ Tyčinky v tichých i bílých liliích Ve světle zeleném světle zeleně Lolo Lolo Tma padá na jantar jak zlatá harfa v barvách sálá Žluť smutku purpur strun Jdou loukou tmou
A další K. Biebl „Akord“ Spící myrty s mírnými lístky i mírnými stíny spala stará zahrada jas jasan v snách rybíz vybízí rty Filipíny a tráva vstávala zrána na hradbách
Jazykolamy Elen se vesele veze s jelenem přes celé meze. Prorok Krok, rok co rok, prorokoval dobrý rok. Mezi domama má má máma malou zahrádku. Pan Kaplan v kapli plakal. Strýc Šusta suší švestky v Sušici. Šašek šeptem plaší myši, šašek šeptá víc než tuší
Slovo na závěr • Věřte si. • Dokážete to. • Porota není Váš nepřítel. • Každý začátek je těžký, ale hezký. • DRŽÍM PALCE A TĚŠÍM SE V KVĚTNU V PLZNI NA VIDĚNOU.
