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Titolo del progetto . «LA REVISIONE INTERCULTURALE DEI CURRICOLI SCOLASTICI PER UNA NUOVA CITTADINANZA COESA E BASATA SUL RISPETTO DEI VALORI DELLA COSTITUZIONE». SPERIMENTAZIONE DIDATTICA. ITALIANO E LINGUAGGI CREATIVI CITTADINANZA MATEMATICA SCIENZE GEOGRAFIA STORIA.
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Titolo del progetto «LA REVISIONE INTERCULTURALE DEI CURRICOLI SCOLASTICI PER UNA NUOVA CITTADINANZA COESA E BASATA SUL RISPETTO DEI VALORI DELLA COSTITUZIONE».
SPERIMENTAZIONE DIDATTICA ITALIANO E LINGUAGGI CREATIVI CITTADINANZA MATEMATICA SCIENZE GEOGRAFIA STORIA
CURRICOLO DI ITALIANO TRE MACROCONCETTI COSCIENZA COSMICA COSCIENZA DI SPECIE PROSPETTIVA MONDIALISTA
COSMO=MULTIVERSO PLURALEin cuiOGNI PARTE va verso il TUTTO La visione antropica della vita umana non più separata dal cosmo, affida agli uomini un ruolo attivo e partecipativo alla stessa esistenza dell’universo
PROSPETTIVA MONDIALISTA =COSCIENZA di essere unaCOMUNITÀ PLURALEcon TRANSCULTURAZIONE COMPLESSA caratterizzata da un CAMMINO COMUNEnel rispetto della Biogea Richiamo alla corresponsabilità ed interdipendenza che legano tutti in una sorte di cammino comune, dove possano vivere in simbiosi gli umani e il mondo
COSCIENZA DI SPECIE= RICONOSCIMENTO di RELAZIONE RESPONSABILE verso tutti i alimentata daINTERAZIONE-CREOLIZZAZIONE Tale termine è rivisto alla luce della tematica dell'impegno e della responsabilità, richiamata in particolare da J.P. Sartre e della tematica della relazione richiamata da E. Glissant
Coscienza poetica: costellazione di riferimento Wisława Szymborska Poeta polacca Wallace Stevens Poeta statunitense Jorge Luis Borges Poeta argentino Bashō Matsuo Poeta giapponese Orazio Tomas Tranströmer Poeta svedese
MatematicaMICRO UNITA’ DI LAVORO (Iannamorelli) Sistemi di numerazione Strumenti di calcolo Operazioni
OBIETTIVO FORMATIVOSPERIMENTARE SISTEMI DI CALCOLO CHE RICHIEDONO AZIONI DI RAGGRUPPAMENTO E DI CAMBIO DI UNA CERTA BASE LE CUI MODALITA’ VARIANO NEL TEMPO E NELLO SPAZIO. SINGOLE UNITA’ DI LAVORO NUMERAZIONE YORUBA NUMERAZIONE EGIZIA NUMERAZIONE BABILONESE NUMERAZIONE MAYA ARITMETICA EGIZIA ARITMETICA INCAS REGOLI DI NEPERO REGOLI DI GENAILLE RAPPORTO TRA PERIMETRO E AREA SOLIDI PLATONICI GEOPIANO – TEOREMA DI PICK
UNITA’ DI LAVORO SISTEMI DI NUMERAZIONE SPERIMENTARE SISTEMI DI NUMERAZIONE FINALIZZATI AD ACQUISIRE PADRONANZA DEL LINGUAGGIO LOGICO MATEMATICO E DEI CONCETTI BASE PER UTILIZZARE LE TECNICHE OPERATIVE RELATIVE AL CALCOLARE; OPERARE NEL RISPETTO DELLE REGOLE DEI DIVERSI SISTEMI DI NUMERAZIONE
UNITA’ LAVORO SCIENZE
UNITA’ LAVORO GEOGRAFIA
UNITA’ LAVORO STORIA
MODELLO DIDATTICO Didattica per Concetti Mappa Concettuale = definizione dell’oggetto culturale CC = ascolto e centralità dell’allievo Matrice cognitiva Compito di apprendimento Rete Concettuale
BUON LAVORO e-mail: giocipollari@alice.it ales_beradi@libero.it