1 / 12

Anatomi Kemudahan Menulis dalam Kacamata NEUROwriting

Anatomi Kemudahan Menulis dalam Kacamata NEUROwriting. Herin Priyono Pusat Pelatihan Pasca Sarjana. 1. Problem Psikologis. Sikap f/n Kepentingan Rela bersabar Rela bersakit-sakit Rela didera rasa “ bodoh ” Sabar dalam bertumbuh Sabar mendengar , menyimak

chesna
Download Presentation

Anatomi Kemudahan Menulis dalam Kacamata NEUROwriting

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. AnatomiKemudahanMenulisdalamKacamataNEUROwriting HerinPriyono PusatPelatihanPascaSarjana

  2. 1. Problem Psikologis Sikapf/nKepentingan Relabersabar Relabersakit-sakit Reladidera rasa “bodoh” Sabardalambertumbuh Sabarmendengar, menyimak Sabarberlatihsetahapdemisetahap Takberminatdenganhasilinstan

  3. Kentut/Sendawa /Keringatf/nKenyang 2. Problem Out put – in put:

  4. Problem In put – Out Put(Berujung pd Reproduksi) BanyakMakan/Membaca Sedikitmakan/kurangbaca • Tangible: • Banyaksendawa/kentut • Intangible: • BanyakEnergi dinamis • KetahananPsiko/fisik  makindinamismakin surplus peluang (melihat , merasai, datarannya, tanjakannya, konfliktingnya, idependamaiannya, idepemadamannya)  makinberenergi/bergairah

  5. In Put – out Put (Reproduksi) SebarapaBanyak In put (PesangonPengetahuan ) Andamiliki MudahMenulis Adalah Out Put (efek) • .

  6. Membaca yang Baikadalah… Paling dibutuhkanuntukmenulis Indikatortradisibaca yang baik 1. Membaca Mapping – sehapalpetarumahAnda 2.Cross Sport Reading  LintasdisiplinIlmu–Wishdom 3. High Sport Reading lintasmetode (S2/ptk) – mempertajam 4. Tergunakan(Fungsional Reading) mencarireferensi mulaiadaperlakuankhusus 5. PemenuhanKebiasan(Sport Reading)--> jurnalilmiahPsikologipopuler, majalahpolitik, sastradankebudayaan, national geograf)  meluaskancakrawala 6. Tersimak (Tour Reading) Berita TV, koran, majalah, buku pop –> lususifreferensi “junk food” • ProduktifitasMenghasilkanThema/JudulBuku • ProduktifitasDalamParagraf • ProduktifitasdalamMenemukanInterkoneksitas • ProduktifitasMenyelesaikanBab per Bab • ProduktifitasMenghasilkanThema/judulTurunan

  7. KegiatanAwamMembaca(Sport & Tour Reading) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0 11,12,13,14,15,16,17,18,19 100, 1000, 3000,3000.000……dst ?

  8. Angka-angkaitutakberartiapa-apa, sampaikitatemukan “Masalah” yang menggelisahkan, sehinggatimbulkebutuhanuntukmenjawab

  9. MenarikOtak/Jiwa, Jika… Normatif Given MAKNAI-PROBLEMATIKANYA Linier Das solen das sein Menikmatikompleksitasnya Strategic/critical problem Pencapaianstrategis Critical Succes Factors Temukan Proximity Baruangka/hurufJadi Bunting menciptakankata, katajadikalimat/frase, frasejadiparagrafdemiparagraf (5W/1H) • 1 + 1 = • 1 – 10 = -9 • V4 = • 17 = • 25 = • 45= • 1-2013- 16 -2009 • 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0…ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

  10. Bagaimana Agar Membaca Kita BisaLangsung “MenemukanMasalah” dantidakterjebakNormatifisme?

  11. Jangan Baca Buku yang Normatif IniHarus…….. ArtikelkritisIkatanProfesi JurnalDisiplinIlmuAnda KajianKritisRenstra/GBHN olehParpol, CSIS, PusatStudi, Watch Dog, dsbnya Jurnal Multi Disiplin (Srawungdisiplinilmu) biasanyajudulnya “AnalisisSosio-kultural” – “EkonomiPolitik” Roman Pram: BumiManusia …” TokohOposisi/Guru Besar yang Kritisdanlintasdisiplin AkanMempercepatPenemuanRumusanMasalah • Diktat • Pengantar/Dasar-DasarIlmu…(MKDU) • Skripsi • PidatoPejabat • Bahasa “Birokrasi” spt GBHN, RenstraDiknas • LPJ Gubernur/Bupati

  12. Modal MulaiMenulis (1) • TemukanMasalahnya • UtuhkanMappingnya • Proximitykansegalasesuatunya • PerumusanMasalah • Klusteringkanbahan per bab • Item masalahdenganpemaknaannya • Fenomenadanpenjelasannya • Teori yang akandipakaiuntukmenganalisishipotesisdanbakalpenempataannya • Point-point strategic opinion

More Related