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Informationsabend Jahrgangsübergreifendes Lernen am 27.2.2013 ab dem Schuljahr 2013/14

Informationsabend Jahrgangsübergreifendes Lernen am 27.2.2013 ab dem Schuljahr 2013/14. Pfaffenwaldschule Stuttgart-Vaihingen. Informationsabend jahrgangsübergreifendes Lernen. Zum ziele einer gerechten auslese, lautet die prüfungs- aufgabe für sie alle gleich: klettern sie auf

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Informationsabend Jahrgangsübergreifendes Lernen am 27.2.2013 ab dem Schuljahr 2013/14

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Presentation Transcript

  1. InformationsabendJahrgangsübergreifendes Lernenam 27.2.2013ab dem Schuljahr 2013/14 Pfaffenwaldschule Stuttgart-Vaihingen

  2. Informationsabend jahrgangsübergreifendes Lernen Zum ziele einer gerechten auslese, lautet die prüfungs-aufgabe für sie alle gleich: klettern sie auf den baum!

  3. Informationsabend jahrgangsübergreifendes Lernen • Schülerbeispiele Freies Schreiben

  4. Informationsabend jahrgangsübergreifendes Lernen Wir sagen JA zum jahrgangsübergreifenden Lernen… …denn Kinder, die in die Schule kommen, bringen sehr unterschiedliche Lernvoraussetzungen, Lernbiographien und Kenntnisse mit.

  5. Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens • Kleine und Große arbeiten zusammen

  6. Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens • Sie lernen voneinander und miteinander

  7. Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens • und helfen sich gegenseitig

  8. Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens • die Schüler bestimmen ihr Lerntempo selbst

  9. Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens

  10. Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens • Förderung der Selbständigkeit

  11. Beispiel für eine leichte Aufgabe

  12. Beispiel für eine anspruchsvolle Aufgabe

  13. Beispiel für eine Aufgabe für alle

  14. Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens • Freie Phasen und gelenkte Lernphasen wechseln sich ab

  15. Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens • MeNuK, Sport, Religion, teilweise auch Deutsch und Mathematik • d.h. jedes Kind arbeitet auf seinem Niveau, in seinem Tempo • z. Bsp: Freiarbeit Individuelles Arbeiten • Als getrennte Stunden/ als gemeinsame Stunden in Deutsch, Mathematik • Diagnose und Beobachtung Gemeinsamer Unterricht Teamstunden

  16. Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens • Stundenplan der Reisachschule ab Schuljahr 2012/2013

  17. Merkmale des jahrgangsübergreifenden Lernens • Die Verweildauer in der Eingangsstufe kann 1-3 Jahre betragen

  18. … für Große Vorteile … … für Kleine • sie übernehmen Verantwortung • sie sind Vorbild • sie wiederholen und festigen ihr Wissen durch Weitergabe von Gelerntem • sie finden sich schneller zurecht • sie lernen durch Zuschauen, Nachahmen und Mitmachen • sie haben die Möglichkeit, ihre Paten um Rat zu fragen

  19. Fragen

  20. Danke für Ihre Aufmerksamkeit!

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