Herkomst van de deelnemers

2. Herkomst van de deelnemers 1. Vlaanderen 42% 2. Nederland 58%

4. In het belang van het schoolsucces van hun kinderen, moeten anderstalige ouders thuis Nederlands praten met hun kinderen. 1. Ja Vlaanderen 8% 20% Nederland 11% 2. Nee 34% Vlaanderen 80% Nederland 46%

5. Het is de verantwoordelijkheid van scholen om ervoor te zorgen dat de communicatie met anderstalige ouders vlot verloopt. 1. Ja Vlaanderen 37% 77% Nederland 37% 2. Nee 4% Vlaanderen 23% Nederland 19%

7. Toetsen zijn noodzakelijk om het taalonderwijs te optimaliseren. 1. Ja Vlaanderen 19% 68% 48% Nederland 2. Nee Vlaanderen 21% 32% Nederland 10%

8. Normgerelateerde toetsen zijn noodzakelijk om het taal- onderwijs te optimaliseren. 1. Ja Vlaanderen 12% 48% Nederland 35% 2. Nee 29% Vlaanderen 52% Nederland 23%

10. In functie van het schoolsucces van achterstandsleerlingen, zou het het best zijn als het vak Nederlands volledig opgaat in de andere vakken. 1. Ja Vlaanderen 6% 18% Nederland 12% 2. Nee 35% Vlaanderen 82% Nederland 45%

11. Door vakkenintegratie dreigt de specifieke expertise van leerkrachten Nederlands verloren te gaan. 1. Ja Vlaanderen 18% 42% Nederland 22% 2. Nee 20% Vlaanderen 58% Nederland 37%

13. Met welke stelling bent u het het meest eens? 1. Een gestructureerde didactiek is het efficiëntst voor het verkleinen van taalachterstand van leerlingen Vlaanderen 0% 1% Nederland 1% 2. Een constructivistische didactiek is het efficiëntst voor het verkleinen van taalachterstand van leerlingen Vlaanderen 6% 9% Nederland 2% 3. Een combinatie van beide benaderingen, al naargelang het domein, is het efficiëntst voor het verkleinen van taalachterstand van leerlingen Vlaanderen 35% 90% Nederland 54%