CENTRO STUDI NAZIONALE GILDA DEGLI INSEGNANTI

1. LE PROBLEMATICHE DELL’INSEGNAMENTO E LA PERCEZIONE DI ALCUNE PROPOSTE DI RIFORMA INDAGINE 2013 CENTRO STUDI NAZIONALE GILDA DEGLI INSEGNANTI Via Nizza, 11 - 00198 ROMA - Tel. 068845005 - Fax 0684082071 Mail: gildacentrostudi@gildacentrostudi.it - Sito: www.gildacentrostudi.it

2. INDAGINE sulla CONDIZIONE DOCENTE in ITALIA e sulla percezione da parte degli insegnanti di alcune proposte di riforma INDAGINE 2013 CENTRO STUDI NAZIONALE GILDA DEGLI INSEGNANTI Via Nizza, 11 - 00198 ROMA - Tel. 068845005 - Fax 0684082071 Mail: gildacentrostudi@gildacentrostudi.it - Sito: www.gildacentrostudi.it

3. INDICE SINTESI 1. LE PROBLEMATICHE DELL’INSEGNAMENTO 2. LA PROPOSTA DELLA SEPARAZIONE DEL CONTRATTO TRA DOCENTI E NON DOCENTI 3. IL NODO DELLA VALUTAZIONE DELLE SCUOLE 4. ALTRE PROPOSTE 5. GILDA INSEGNANTI: CONOSCENZA E PERCEZIONE DEGLI OBIETTIVI 6. METODOLOGIA a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti

4. SINTESI LE PROBLEMATICHE DELLA CATEGORIA Quadro di una categoria in una situazione di sofferenza: • condizione personale-professionale • contesto scolastico in senso più ampio I problemi più gravi: • la carenza di risorse per retribuzioni (stipendi e scatti) e per scuole • considerazione sociale ai minimi • numero eccessivo di alunni per classe • inadeguatezza delle strutture e degli ambienti • nuovo sistema di pensionamento a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti

5. LA SEPARAZIONE DEL CONTRATTO DOCENTI-NON DOCENTI Conoscenza della proposta 31% degli insegnanti la conosce (2002 erano il 52%, 2008 erano il 47%) 69 % non la conosce Solo l’8% sa che la Gilda propone separazione contratto docenti-non docenti Ma ben il 56% condivide la proposta (Rimane sostanzialmente uguale al 2002) a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti

6. FONDO D’ISTITUTO O SCATTI DI ANZIANITA’? Se costretti a scegliere tra mantenere il FIS o gli Scatti di Anzianità (gradoni di progressione economica) gli insegnanti 69 % scatti di anzianità 14% FIS (con buona pace della CGIL e di tutti i difensori del FIS) a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti

7. DIVISIONE FIS TRA DOCENTI E ATA Proposta di distinguere già a livello nazionale (e non scuola per scuola) la quota di FIS spettante ai docenti da quella spettante ai non docenti 58 % condivide 18% non condivide a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti

8. RETRIBUZIONE COLLABORATORI DS Proposta di retribuire il vicepreside e il collaboratore scelti dal Dirigente scolastico con i fondi attinti dal contratto dei dirigenti anziché con il FIS docenti 74 % condivide 14% non condivide a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti

9. ORARIO DI INSEGNAMENTO se nuovo Governo riproponesse la questione dell'aumento dell'orario di servizio l'orario professionale dei docenti, comprensivo del lavoro sommerso, è già a tempo pieno e non adeguatamente retribuito (91% degli insegnanti) a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti

10. PENSIONI proposta di consentire ai docenti di cumulare, nel corso degli ultimi 5 anni di servizio, part-time e metà pensione, 70 % condivide 11% non condivide a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti

11. INVALSI utilità del sistema dei test (INVALSI o altro) è utile per valutare le scuole 78 % non utile 20% utile a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti

12. CONOSCENZA GILDA Quanti insegnanti conoscono la Gilda degli come un sindacato della scuola che iscrive solo docenti 92 % la conoscono (2002 erano il 82%, 2008 erano il 78%) 8% non la conoscono a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti

13. GIORNATA MONDIALE DELL’INSEGNANTE a cura del Centro studi della Gilda degli Insegnanti