1 / 29

Het ontwikkelingsperspectief

Het ontwikkelingsperspectief. Op SBO Het Mozaïek . Gepresenteerd op : 26-09-2011 Door : Janneke Poort & Johanneke Jongbloed. Wat gaan we vertellen?. Didactische leeftijd Wat is het ontwikkelingsperspectief (OPP)? Voortgezet onderwijs: waar werken we naar toe? Hoe ziet het OPP eruit?

cindy
Download Presentation

Het ontwikkelingsperspectief

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Het ontwikkelingsperspectief Op SBO Het Mozaïek Gepresenteerd op: 26-09-2011 Door: Janneke Poort & Johanneke Jongbloed

  2. Wat gaan we vertellen? • Didactische leeftijd • Wat is het ontwikkelingsperspectief (OPP)? • Voortgezet onderwijs: waar werken we naar toe? • Hoe ziet het OPP eruit? • Hoe stellen we een OPP vast? • Gelegenheid voor vragen

  3. Didactische leeftijd (DL) • DL= het aantal maanden lesonderwijs dat een leerling heeft gehad. • Eén schooljaar heeft 10 maanden • We beginnen bij groep 3

  4. Wat is het ontwikkelingsperspectief (OPP)? • OPP: waar is een leerling nu en waar denken we dat de leerling uit gaat komen • Doel van het OPP: • Plannend werken • Hoge, haalbare doelen stellen • Het maximale uit een leerling halen • Toewerken naar passende plek in het VO; soepel doorstromen.

  5. Waar werken we naar toe opHet Mozaïek? • VMBO Theoretische leerweg (VMBO-T) • VMBO-Overig (VMBO-O) • VMBO Basis beroepsgericht • VMBO Kader beroepsgericht • VMBO Gemengde leerweg • Eén van deze richtingen met Leerwegondersteuning (LWOO) • Praktijkonderwijs (PRO)

  6. Hoe ziet het OPP eruit?

  7. De trap van het OPP Uitstroom

  8. De trap van het OPP Groep

  9. De trap van het OPP Toetsen

  10. Voorbeeld 1: Rekentoets X

  11. Voorbeeld 2: Rekentoets X

  12. Voorbeeld 3: Rekentoets X

  13. Hoe stellen we het OPP vast?

  14. Het OPP tot dl = 30 • Tot dl=30: lesstof horend bij VMBO-O • Leerlingen die beter presteren: verdiepte aanpak • Leerlingen die er onder presteren: (zeer) intensieve aanpak

  15. Voorbeeld 1 Basis aanpak X X

  16. Voorbeeld 2 (Zeer) intensieve aanpak X X X

  17. Voorbeeld 3 Verdiepte aanpak X X

  18. Het OPP na dl=30 • Uitstroom vaststellen • Bij uitzondering eerder/later vaststellen

  19. Hoe stellen we het OPP & de uitstroom vast? (na dl=30) • IQ van een leerling • Prestaties van een leerling: • Technisch lezen • Spelling • Begrijpend lezen • Rekenen • Sociaal-emotioneel functioneren • Werkhouding (leren leren) • Kansen & bedreigingen

  20. Voorbeeld Ramon • Ramon: 10 jaar oud • Didactische leeftijd: 41 maanden

  21. OPP van Ramon Intensieve aanpak Intensieve aanpak TL=technisch lezen, SP=spelling, BL=begrijpend lezen, RE=rekenen SE=sociaal-emotioneel; WH=werkhouding

  22. Trap van Ramon

  23. Voorbeeld Marco • 11 jaar oud • Didactische leeftijd 51 maanden

  24. OPP van Marco Verdiepte aanpak Intensieve aanpak TL=technisch lezen, SP=spelling, BL=begrijpend lezen, RE=rekenen SE=sociaal-emotioneel; WH=werkhouding

  25. Trap van Marco

  26. Slotopmerkingen • 1 en 2 november: OPP’s en verantwoording besproken met ouders • Ouders ondertekenen het OPP voor gezien. • OPP is in ontwikkeling!

  27. Zijn er nog vragen?

  28. Bedankt voor uw aandacht!

  29. IQ en OPP

More Related