Participación ameas-gchera

1. Participación ameas-gchera Beauvais, Francia 2011 Punta del Este, Uruguay, 2012 Nanjing, China, 2013 Jaime J. Martínez Téllez

2. GCHERA • Diseñada para apoyar a Instituciones que están haciendo reformas sustanciales en sus sistemas de educación agrícola superior • La confederación agrupa, a 600 Universidades con aprox. 2.5millones de estudiantes, en mas de 100 países.

3. Objetivo principal de GCHERA Incrementar la cooperación internacional para el mejoramiento de la Educación Superior e investigación Agrícola como prerequisito para resolver los problemas de seguridad alimentaria y medioambientales que el mundo enfrenta .

4. Misión de la Confederación • “Impulsar el entendimiento mutuo y la cooperación global de las Asociaciones regionales y sus instituciones en apoyo a la innovación y liderazgo en Educación, Investigación y Difusión”

5. Objetivos • Ofrecer asistencia a las Universidades que expresen su necesidad de reformar su estructura organizacional y actividades. • Organizar Escuelas internacionales para la formación de Docentes y administradores de la educación Agrícola. • Implementar y diseminar técnicas de enseñanza y de información

6. RETOS • Seguridad Alimentaria ante el incremento de la población y la globalización de los mercados • Cambio Climático y su impacto en la producción agrícola. • Deterioro del medio ambiente y el uso de la biodiversidad para fines alternativos, diferentes a la alimentación.

7. “Food security and Climate Change: The response of agricultural Higher Education to the Challenges” 15-19 NOVEMBER,2014

8. “Food security and Climate Change: The response of agricultural Higher Education to the Challenges”

9. oBjETIVOS • Discusión de los factores del cambioclimático y suinfluencia en agricultura. • ¿Queaccioneshanimplementadolasinstituciones de educación en agricultura para formarprofesionistas con lascompetencias para enfrentarlascondicionesambientales del cambioclimático? • ¿Queiniciativas hay de programaseducativosinnovadores para enfrentarlosefectos del cambioclimático?

10. objetivos • Discusiónsobrecomopuede la educacióninfluir en la producción para asegurar la soberaniaalimantaria. • ¿Es la soberaniaalimentaria un temaprioritario solo de los paises en desarrollo? • Como puede la educación, la investigacióninnovadora y la transferencia de tecnologíareducir el riesgo de unahambruna global?

11. Auspiciada por GCHERA • AMEAS • APLU • CFAVM • ICA

12. SEDE: CHIHUAHUA, CHIH. ANFITRIÓN: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA

13. COMITÉ INTERNACIONAL • Dr. IanMau (APLU) • Dr. John Kennely (CFAVM) • Dr. SimonHeat (ICA) • David Hacker (APLU) • Dr. Jaime Martínez (AMEAS)

14. Comité NACIONAL (Comisiones) • Administración del evento • Gestión de recursos • Atención a Conferencistas invitados • Logística • Centro de Relaciones Internacionales • Promoción y Publicidad • Hospedaje/Alimentación • Actividades culturales

15. Comité NACIONAL • Apoyo a visitantes • Tours técnicos y culturales • Programa de atención a acompañantes • Artículos promocionales • Comité Editorial • Edecanes y personal de apoyo • Servicio de Traducción Simultanea

16. Dialogo global sobre innovación en educaciónNanjing, China, 2013

17. Premio mundial de agriculturaDialogo mundial de innovación en educación agrícola Nanjing, China, 2013

18. Premio mundial de AGRICULTURA

19. Dialogo mundial de innovación en educación agrícola

21. Rectoría Universidad de nanjing

26. gracias