Metodología para el desarrollo de Software educativo POO

1. Metodología para el desarrollo de Software educativo POO Fusión Metodología Extendida y Programación Orientada a Objetos J. Hernán Ramírez R.

2. Ciclo de vida evolutivo tradicional Ingeniería de sistemas Análisis de requisitos Diseño Construción Pruebas Instalación Mantenimiento

3. La necesidad de la fusión • El ciclo de vida tradicional de diseño tradicional no contempla la necesidad educativa ni el análisis de los requisitos educativos • La metodología extendida contiene métricas de evaluación de Software • Complementar Diseño de Software educativo con documentación didactica • Propuesta de investigación de la metodología extendida bajo el enfoque orientado a objetos

4. Modelo propuesto

5. Ciclo de vida propuesto Análisis de requisitos Educativos Análisis de Requisitos del sistema Diseño Desarrollo Pruebas Evaluación del Software Implantación Mantenimiento

6. Análisis de requisitos educativos • Necesidad Educativa • Identificar la necesidad del programa educativo • Seleccionar la teoría educativa a utilizar. • Análisis de requisitos educativos • Definir los objetivos educativos • Definir las características del grupo destinatario • Definir contenidos y el recorte de contenidos • Definir estrategias didácticas • Definir las actividades mentales a desarrollar • Definir nivel de integración curricular • Definir tipo de uso del programa y nivel de interactividad

7. Ciclo de vida propuesto Análisis de requisitos Educativos Análisis de Requisitos del sistema Diseño Desarrollo Pruebas Evaluación del Software Implantación Mantenimiento

8. Análisis de requisitos del sistema • Fase de Planificación y Especificación de Requisitos • Actividades: entrevistas, lecturas preparatorias • Requisitos funcionales y no funcionales • Casos de Uso • Casos de Uso de Alto Nivel • Casos de Uso Expandidos • Construcción del Modelo de Casos de Uso • Planificación de Casos de Uso según Ciclos de Desarrollo y teoría educativa

9. Análisis de requisitos del sistema • Descripción • Precondición • Secuencia Normal • Postcondición • Excepciones • Rendimiento • Frecuencia • Importancia • Urgencia • Comentarios

10. Ciclo de vida propuesto Análisis de requisitos Educativos Análisis de Requisitos del sistema Diseño Desarrollo Pruebas Evaluación del Software Implantación Mantenimiento

11. Diseño • Fase de Construcción: Diseño de Alto Nivel • Modelo de negocio • Diagramas de Secuencia del Sistema • Construcción de un Diagrama de Secuencia del Sistema • Modelo Conceptual • Identificación de Conceptos • Creación del Modelo Conceptual • Identificación de Asociaciones • Identificación de Atributos • Modelo de datos • Glosario • Elaboración de contratos y post-condiciones

12. Diseño • Fase de Construcción: Diseño de Bajo Nivel • Casos de Uso Reales • Diagramas de Colaboración • Creación de Diagramas de Colaboración • Diagrama de Clases de Diseño • Construcción de un Diagrama de Clases de Diseño • Navegabilidad • Visibilidad • Diseño de interfaz, usabilidad y accesibilidad • Otros Aspectos en el Diseño del Sistema

13. Diseño UML

14. Ciclo de vida propuesto Análisis de requisitos Educativos Análisis de Requisitos del sistema Diseño Desarrollo Pruebas Evaluación del Software Implantación Mantenimiento

15. Desarrollo • Planificaión y seguimiento de proyecto (diagrama de gantt) • Arquitectura MVC, Modelo vista controlador, para facilitar el desarrollo entre diseñadores, programadores • Control de versiones (Subversion o mercury)

16. Ciclo de vida propuesto Análisis de requisitos Educativos Análisis de Requisitos del sistema Diseño Desarrollo Pruebas Evaluación del Software Implantación Mantenimiento

17. Pruebas • Plan de pruebas • Ejecutar lista que enumere cada requisito expuesto en los casos de uso detallados, se debe considerar • Precondiciones • Escenario • Restricciones

18. Ciclo de vida propuesto Análisis de requisitos Educativos Análisis de Requisitos del sistema Diseño Desarrollo Pruebas Evaluación del Software Implantación Mantenimiento

19. Evaluación del Software • Proceso de evaluación de los prototipos de software y Proceso de evaluación interna y externa del software • Confeccionar el instrumento de evaluación • Evaluar prototipos del programa • Elaborar los resultados • Identificar cambios y ajustes a realizar • Llevar a cabo modificaciones pertinentes • Archivar resultados

20. Evaluación del Software • Proceso de evaluación contextualizada • Diseñar la evaluación: definir grupos: de control y experimental, docente, tiempo, modo. • Aplicar la prueba • Identificar posibles problemas • Realizar las modificaciones y ajustes de la versión

21. Ciclo de vida propuesto Análisis de requisitos Educativos Análisis de Requisitos del sistema Diseño Desarrollo Pruebas Evaluación del Software Implantación Mantenimiento

22. Implantación • Requisitos de Hardware y software • Instaladores • Documentación técnica

23. Documentación didáctica y técnica • Planificar la documentación didáctica • Elaborar guía didáctica • Adjuntar la información didáctica pertinente • Producir la documentación y adjuntarla al programa.

24. Ciclo de vida propuesto Análisis de requisitos Educativos Análisis de Requisitos del sistema Diseño Desarrollo Pruebas Evaluación del Software Implantación Mantenimiento

25. Mantenimiento • Mantenimiento de base de datos • Gestión de usuarios • Actualización de la plataforma • Actualizaciones de seguridad