1 / 34

Línies d’actuació per als propers quatre anys

Compareixença a la Comissió d’Educació i Universitats. Línies d’actuació per als propers quatre anys. Universitats i Recerca.

Download Presentation

Línies d’actuació per als propers quatre anys

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Compareixença a la Comissió d’Educació i Universitats Línies d’actuació per als propers quatre anys

  2. Universitats i Recerca Repte(Consell Europeu de Lisboa 2000):Cercar el creixement econòmic basat en la societat del coneixement, i d’aquesta manera donar resposta a les necessitats d’augmentar la competitivitat de l’economia • la producció del coneixement, a través de la investigació científica • la transmissió d’aquest coneixement, a través de l’educació i la formació • la posterior difusió, a través de les tecnologies de la informació i la comunicació • l’explotació dels resultats, a través de la innovació tecnològica Cal impulsar i coordinar quatre elements clau:

  3. Departament d’Innovació, Universitats i Empresa Objectiu prioritari DIUE • Impulsar la transformació del model de creixement de l’economia catalana, cap a una economia basada en el coneixement, a partir d’una cooperació més estreta i efectiva dels diversos agents Universitats Indústria Turisme Comerç • Competitivitat basada en la recerca i la innovació

  4. El finançament universitari Finançament ordinari Font: DIUE

  5. El finançament universitari Inversions en equipaments docents Font: DIUE

  6. La docència Estudiants 1r i 2n cicle i de doctorat L’evolució del nombre d’estudiants en els darrers anys presenta una evolució continguda i estable, amb tendència a la disminució dels estudiants de les universitats públiques presencials. Font: DIUE

  7. Descripció del sistema universitari català Ràtio estudiants / professorat (equivalent temps complet) L’evolució els últims anys de la ràtio que resulta de calcular el nombre d’estudiants sobre el personal docent i investigador en equivalència a temps complet ha estat clarament decreixent, fet que ha possibilitat la millora en la qualitat de l’ensenyament Font: DIUE. Universitats públiques

  8. Descripció del sistema universitari català Els estudiants i els titulats Font: DIUE

  9. Descripció del sistema universitari català Els estudiants per àmbits Font: DIUE. Dades curs 2004-2005

  10. Descripció del sistema universitari català Els estudiants per àmbits i sexe Font: DIUE

  11. Descripció del sistema universitari català La mobilitat d’estudiants amb la resta de l’estat Font: CRUE Dades curs 2003-2004

  12. Descripció del sistema universitari català Descripció del sistema universitari català La internacionalització dels estudiants La internacionalització dels estudiants Durant el curs 2004-2005, 3.371 estudiants catalans han participat en el programa Erasmus i 4.109 estudiants europeus han triat Catalunya com a destí. D’altra banda i tal i com mostra el gràfic, el grau d’internacionalització del Sistema Universitari Català és superior al d’Espanya. Font: DIUE i Agencia Nacional Erasmus Font: DIUE i Agencia Nacional Erasmus

  13. Descripció del sistema universitari català El personal al servei de les universitats El nombre de professors que treballen al sistema universitari català és al voltant de 15.500 i un 7.500 el personal d’administració i serveis. Per universitats el 86% del PDI treballa a la universitat pública i un 13% a la privada. Font: DIUE.

  14. Desplegament de l’EAC en matèria d’universitats • La revisió de la LUC a la llum de l’EAC 2006. • Culminar el traspàs de beques i ajuts del Ministeri. • En aplicació del principi de lleialtat institucional que estableix l’EAC, caldrà veure com es compensa, per part de l’Estat, el sobrecost per al sistema universitari de passar d’un esquema, per a les noves titulacions adaptades a l’EEES, d’un esquema de 3+2 a un altre de 4+1.

  15. El procés de Bolonya Repte: Adaptació a l’Espai Europeu d’Educació Superior com a màxim el 2010 Implicacions: • l’adopció d’un sistema flexible de titulacions comprensible, i comparable • l’adopció d’una nova estructura dels ensenyaments universitaris (el grau i el postgrau) • reordenació dels centres universitaris existents

  16. R+D a Catalunya. Punt de partida • Sistema català de R+D+I força fragmentat • Presència i incidència de diferents administracions (Generalitat, Estat) • Teixit empresarial basat en la petita i mitjana empresa

  17. La recerca i la innovació Situació a Catalunya Despesa executada per les administracions públiques en R+D / PIB R+D / PIB Font: IDESCAT enquesta 2005

  18. La recerca i la innovació Situació a Catalunya Despesa absoluta en R+D a través de les Universitats (milers d'euros) Nota: Dades 2002 no disponibles

  19. La recerca i la innovació L’execució del Pla de Recerca i Innovació 2005-2008 • Recerca biomèdica i en ciències de la salut • Recerca en enginyeries TIC • Recerca en ciència i tecnologia agroalimentària • Recerca en desenvolupament social i cultural • Recerca en sostenibilitat i medi ambient Línies prioritàries en àmbits de recerca Estratègia sectorial i tecnològica

  20. La recerca i la innovació L’execució del Pla de Recerca i Innovació 2005-2008 • Incrementar la dimensió del sistema de recerca i desenvolupament atraient talent i potenciant la inserció al sistema de joves investigadores i investigadors. • Impulsar el sistema universitari, els centres i les infraestructures que avui dia necessiten la recerca i el desenvolupament avançats i d'alta qualitat. • Continuar impulsant la qualitat de la recerca que es fa a Catalunya com a requisit per assolir-ne la plena integració en l'espai europeu de recerca. • Afavorir l’esperit emprenedor i la creació d’empreses de base tecnològica incrementant els projectes conjunts entre universitats, centres de recerca i empreses i la transferència de tecnologia i de coneixement. • Afavorir la inserció d’investigadors i investigadores i de capital humà qualificat al sector empresarial. 10 Objectius estratègics

  21. La recerca i la innovació L’execució del Pla de Recerca i Innovació 2005-2008 • Consolidar el model de recerca, transferència de tecnologia i innovació de Catalunya. • Incrementar la capacitat d’innovació de les empreses establertes a Catalunya i afavorir-ne la internacionalització. • Elaborar una estratègia sectorial i tecnològica específica que actuï com a motor de desenvolupament de l'economia i del canvi estructural de les activitats productives. • Millorar la coordinació de les polítiques de recerca i desenvolupament, d’innovació i de desenvolupament econòmic, social i cultural de la Generalitat de Catalunya per tal de situar Catalunya en un lloc de referència en el camp de les polítiques de suport a la recerca i la innovació. • Promoure la comunicació i la difusió de la ciència i la tecnologia perquè el conjunt de la societat reconegui encara més la importància de la recerca, el desenvolupament i la innovació. 10 Objectius estratègics

  22. La recerca i la innovació L’execució del Pla de Recerca i Innovació 2005-2008 Finançament Programa de foment de la recerca (PROFOR). Import en milers d’euros

  23. La recerca i la innovació L’execució del Pla de Recerca i Innovació 2005-2008 Finançament dels centres de recerca a Catalunya. Import en milers d’euros

  24. La recerca i la innovació Mesures en matèria de captació i estabilització de talent L’objectiu és la promoció i l’estímul de la formació, captació i estabilització de talent científic, així com la millora de la cobertura social ampliant la contractació. Això s’està duent a terme, mitjançant els programes de beques i contractes per a la formació d'investigadors doctorals i postdoctorals i el programa ICREA

  25. La recerca i la innovació Mesures en matèria de captació i estabilització de talent ICREA SENIOR Estabilització(indefinit) Sector privat ICREA ACADÈMIA ICREA EMPRESA Preconsolidació(5 anys) Sector privat Formació postdoctoral(2 anys) Beatriu de Pinós sector públic a Catalunya Beatriu de Pinós fora de Catalunya o de l’Estat (sector públic o privat) Beatriu de Pinós sector privat a Catalunya Sector privat Formació predoctoral(4 anys) Doctorats Font: DIUE

  26. CONCLUSIÓ de L’INFORME del AHO Group sobre Recerca i Innovació a Europa - 2006 Esko Aho, Ex Primer Ministre de Finlàndia i actual President del “Finnish National Fund for Research and Development” Cal un Pacte Europeu per la Recerca i la Innovació per impulsar un canvi radical i sostingut Pacte Nacional per la Recerca i la Innovació “Encara hi ha molta diferència entre la retòrica del sistema socioeconòmic i polític que aplaudeix la societat del coneixement i els petits canvis que s’observen en la realitat de les prioritats de les agendes, de les accions i dels pressupostos adreçats a impulsar-la”

  27. Pacte Nacional per la Recerca i la Innovació Rànquing de regions europees segons l’indicador RSSII 2006

  28. Pacte Nacional per la Recerca i la Innovació Finalitats generals que persegueix el Pacte • Posar la recerca i la innovació com una prioritat estratègica en l’agenda política, social i econòmica de Catalunya • Generar una visió compartida a llarg termini sobre els reptes, les estratègies principals i els esforços (econòmic, organitzatiu, … ) necessaris en recerca i innovació • Facilitar una acció sinèrgica, eficaç i eficient de tots els agents implicats en la recerca i innovació, basada en la confiança, el compromís i el sentit de país

  29. Agents implicats en el Pacte Nacional per la R&I Es necessiten un conjunt d’esforços coordinats: de la “Triple Hèlix” a la “Quadruple Hèlix” • Agents del coneixement • Administracions • Agents socials I ara, i en el futur, per poder produir canvis significatius i sostinguts serà necessària la involucració de.. • La societat civil, el “Públic en general” Triple Hèlix Quadruple Hèlix

  30. Pacte Nacional per la Recerca i la Innovació Continguts: • 1- Estructures i mecanismes de recerca i innovació per “fer-ho bé”: • Per ser eficaços en la presa de decisions estratègiques • Per tenir eficiència en l’aplicació de polítiques i instruments • Per avaluar amb qualitat i independència les polítiques, les accions…. • 2- Sistema de recerca i innovació proactiu i avançat • Coordinació sistèmica a tots els nivells: nacional, territorial, sectorial • Acció dalt-baix i baix-dalt sota criteris d’excel·lència i valor socioeconòmic • Partenariats públics-privats: centres tecnològics, parcs científics i tecnològics, pols de competitivitat, clústers ciència-tecnologia-empresa… • Alineament i acords estratègics amb l’Estat i la Unió Europea

  31. Pacte Nacional per la Recerca i la innovació Continguts: • 3- Els recursos que són necessaris per donar un salt qualitatiu i quantitatiu sostingut en recerca i innovació i qui/com prendrà decisions de priorització • 4- Les estratègies i les complicitats necessàries per produir un canvi cultural en la societat que incideixi sobre la conscienciació de la importància de la recerca i innovació • 5- Els elements estratègics i prioritats de desplegament de l’Estatut per reforçar la recerca i innovació a Catalunya

  32. Pacte Nacional per la Recerca i la Innovació Conseqüències: • Posicionament estratègic en R&I eficaç i fiable • Estabilitat a llarg termini de les polítiques en R&I • Alineament estratègic i coherència entre les polítiques en R&I internes (Catalunya) i les externes (Estat i Europa) • Increment del retorn socioeconòmic de les inversions en R&I • Canvi en el model de creixement i empleabilitat • Canvi cultural fonamentat en la cooperació i el objectius comuns compartits entre multiplicitat d’actors • Solidesa en la visibilitat i projecció externa, augment de la credibilitat i de la capacitat d’atracció

  33. Pacte Nacional per la Recerca i la Innovació Alguns instruments: • Llei de foment de la ciència i la innovació i d’ordenació de la recerca • PRI 2009-2012 • Pla d’infraestructures de recerca

More Related