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Trabajo de WebQuest

Trabajo de WebQuest. El bullying es un fenómeno grave que atenta contra la forma de convivir en los centros . Está en todas las formas de discriminación , persecución , acoso , exclusión , prejuicio , importunación , etc.

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Presentation Transcript

  1. Trabajo de WebQuest

  2. El bullying es un fenómeno grave que atenta contra la forma de convivir en los centros. • Está en todas las formas de discriminación, persecución, acoso, exclusión, prejuicio, importunación, etc. • y en todas las manifestaciones de racismo, antipatía, fanatismoy otros fenómenos basados en la intolerancia, la exclusión social y el abuso de poder. • Aquí puedes descubrir qué es el bullying y las medidas y estrategias para pararlo y prevenirlo. !Buena suerte! Para continuar deberéis ir al apartado Tareas y veras qué te propongo. Presentación

  3. Aquí puedes dar una ojeada a las tareas que deberás hacer de principio hasta el final del proyecto. No te preocupes, parece mucho pero tienes 5 clases para llevarlo a término y te acompañaré en la investigación. • 1. Buscarás información sobre el tema en internet. Te indicaré las páginas que puedes consultar. • 2. Pensarás en ti mismoy en tus compañeros, y compartirán cada uno su investigación al grupo y también sus experiencias y sus conocimientos sobre el tema. • 3. Harán un pequeño diagnóstico de la situación en el colegio, mediante sus percepciones y una encuesta que responderán de forma anónima. • 4. Reflexionarán sobre las medidas y las estrategias que pueden aplicar en el colegio para detener y prevenir este problema. • 5. Finalmente elaborarán una presentación en power point con la documentación recogida, que incluirá la definición y las conductas que constituyen el bullying, los resultados del diagnóstico que hayan hecho en el colegio y las propuestas que han pensado para detenerlo y prevenirlo. • 6. Presentarán este informe al grupopara contribuir a la mejora de las relaciones personales y la convivencia en el colegio. ¿Qué te parece? ¿Te animas a continuar? Pasa al apartado Proceso y te detallaré una a una las actividades Tareas

  4. Cuando hayan formado los grupos empezaremos las actividades, siguiendo el orden establecido. En cada actividad encontraras indicada la forma de trabajar (todos juntos, por grupos o individualmente). También encontraras los recursos y los soportes necesarios. ¡Vamos! • Actividad 1: ¿Qué se dice del bullying en otros países? • Actividad 2: ¿Qué sabemos del bullying? • Actividad 3: Elaboración y aplicación de encuestas. • Actividad 4: Diagnóstico de la situación en el Colegio Inglés • Actividad 5: Elaboración de la presentación en Power Point. • Actividad 6: Presentación frente a una audiencia del trabajo como examen semestral. PROCESO

  5. En cada actividad ya tienen los recursos necesarios para seguir la propuesta. • En esta etapa añadí las referencias y enlaces para ampliar la información que puedan necesitar, pero tú puedes encontrar otras ligas. • Páginas web de información general: • Maltrato entre alumnos: Bullying contiene un apartado de links muy completo. http://www.xec.net/-jcollell/ • Alternativa Joven de Extremadura muy clara, incluye consejos de intervención sencillos y positivos. http:www.alternativa-joven.org/aljovex/docs/bullying.pdf • Ania: Agencia de noticias de información alternativahttp:www.xtec.es/-cescude/Zania.jpg • Una definición de diccionariohttp:www.xtec.es/-cescude/01Clave.jpg RECURSOS

  6. Para evaluar esta WebQuest utilizaremos una Rúbrica de evaluaciónhttp://www.xtec.es/-cescude/Z06 Una rúbrica de evaluación es una plantilla que contiene los criterios de evaluación. • Debes consultar atentamente la rúbricade trabajo de ésta WebQuest al principio y también durante la realización de las diferentes actividades, así sabrás a qué se da más importancia a cada momento y no olvidarás nada importante. • Si lo crees necesario pide a tu profesora más información sobre este apartado. • Recuerda que la evaluación debe ser una actividad más de diálogo y de convivencia. ¿Empezamos el trabajos, ahora y aquí? EVALUACIÒN

  7. Rubrica de evaluaciòn

  8. FELICIDADES, ya hemos llegado al final. • Espero que te haya sido útil para conocer más cosas sobre el fenómeno del bullying y estar más preparadas y preparados para afrontarlo. • Espero que no te hayas sentido incómodo hablando de este tema, y que todo este trabajo te ayude a tener en cuenta tus sentimientos y los de los demás en las relaciones que mantenemos en el día a día. • Recogeré los resultados de tu trabajo, las presentaciones, las conclusiones, otras páginas interesantes que hayas encontrado y que nos puedan ayudar a seguir investigando... • Contribuir activamente en la construcción de una sociedad más solidaria, más justa y más feliz es un reto que tenemos planteado y que, como especie humana, debemos superar; y esto sólo lo podremos hacer colaborando y trabajando en proyectos comunes, como los propuestos en esta WebQuest. Que ser solidarios y felices sea una obligación para todos nosotros. CONCLUSIONES

  9. Requisitos y Examen Semestral de Español Colegio InglésLic. Patricia N. Vargas E.

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